Список публикаций по ключевому слову: «disadaptation»
-
Личностные и поведенческие особенности подростков, испытывающих трудности в социальной адаптации
Глава в книге
Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества- Авторы:
- Шутова Наталья Вадимовна, Шуткина Жанна Александровна, Барсуков Александр Валерьевич
- Рубрика:
- Глава 10
- Аннотация:
- Глава посвящена изучению личностных и поведенческих особенностей подростков, испытывающих трудности в социальной адаптации. Рассмотрены теоретические подходы к понятию «социальная адаптация личности», даны характеристики видов адаптации, её структурным составляющим. Особое внимание уделено социально-психологической дезадаптации подростков. Даны классификации видов дезадаптации, выделены причины подростковой дезадаптации. На основе результатов констатирующего эксперимента, в котором принимали участие 142 подростка с нормотипичным развитием и девиантным поведением были сделаны выводы, что у подростков с девиантным поведением снижена компетентность в плане установления близких дружеских отношений, что затрудняет понимание другого человека. Они имеют сниженный интерес как к себе, так и к другим людям. У таких подростков выражены нарушения в самопринятии и самопонимании, что, безусловно, затрудняет их социализацию в обществе.
- Ключевые слова:
- подростки, девиантное поведение, социальная адаптация, дезадаптация, личностные и поведенческие особенности
-
Особенности адаптации иногородних студентов к условиям обучения в вузе
Научная статья
Развитие образования № 4 (10)- Авторы:
- Боденова Ольга Викторовна, Власова Людмила Павловна
- Рубрика:
- Практика
- Аннотация:
- Статья посвящена обзору одной из наиболее актуальных проблем, возникающих в процессе сопровождения адаптации обучающихся. В работе раскрывается содержание процесса адаптации, ее содержательных и процессуальных характеристик, описываются виды и этапы, направления диагностики. Целью работы является выявление особенностей адаптации у студентов-первокурсников, в том числе описание специфики трудностей адаптации иногородних студентов. Исследование проводилось в Институте педагогики и психологии ПетрГУ со студентами первых курсов, обучающимися по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.01. Педагогическое образование, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование. Для проверки гипотезы применялись опросные методы – методика анкетирования «Я студент», методика «Шкала субъективного благополучия», метод анализа документов (анализ медицинских карт обучающихся), количественный и качественный анализ. Результаты исследования. Анализ результатов исследования показал, что у иногородних студентов возникают как общие, так и специфические трудности адаптации, обусловленные разрывом прежних родственных и дружеских отношений, отсутствием эмоциональной поддержки, тяжелыми бытовыми условиям, новым соседством, новым типом поселения и др. Полученные результаты применяются для разработки и реализации мероприятий по поддержке обучающихся в период адаптации.
- Ключевые слова:
- адаптация, дезадаптация, трудности адаптации, сопровождение адаптации