Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «надпрофессиональные компетенции»

  • Алекситимия как проблема подготовки будущих педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Авторы:
    Левкова Татьяна Валериевна, Тейдер Ангелина Геннадьевна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    В статье рассматривается алекситимия личности, причины её возникновения, проявления, а также сложности, которые возникают в процессе педагогического взаимодействия у будущих педагогов. В экспериментальном исследовании использованы «Торонтская шкала алекситимии» (Г. Тейлор), «Страна чувств» (Т. Зинкевич-Евстигнеева). В результате исследования подтверждена значимость развития надпрофессиональных компетенций у будущих педагогов.
    Ключевые слова:
    студенческий возраст, надпрофессиональные компетенции, алекситимия, осознание эмоций
    Перейти 

  • Инструменты развития надпрофессиональных компетенций для одаренной молодежи в условиях нестабильного рынка труда

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Ангелова Ольга Юрьевна, Подольская Татьяна Олеговна
    Рубрика:
    Современные социально-психологические аспекты риска в образовательной среде
    Аннотация:
    Инструменты развития надпрофессиональных навыков, таких как предпринимательская активность, креативность, умение работать в команде, коммуникативные навыки и другие, особенно необходимы для выпускников вузов, профессии которых попадают в зону риска снижения возможности трудоустройства в условиях изменения рынка труда из-за пандемии. Особенно остро проблема выражена для выпускников направлений, связанных с сервисом, услугами, туризмом, общественным питанием и другими. В работе представлен опыт Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского по реализации массового образовательного проектного конкурса Инноград на авторской платформе i-generation. Такие инструменты значимы для одаренных студентов, мотивация которых значительно зависит от признания и подтверждения их высокой результативности, от профессионального и поведенческого контента, которые помогают идентификации одаренности.
    Ключевые слова:
    одаренность, надпрофессиональные компетенции, инструменты формирования компетенций, риски на рынке труда
    Перейти