Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «краеведение»

  • Проектная и краеведческая деятельность как средство развития исследовательских навыков обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Барменкова Марина Ивановна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье представлен опыт организации проектной и краеведческой деятельности на уроках истории и обществознания и во внеурочной работе. Рассмотрены этапы исследования: постановка проблемы, поиск и анализ источников, проверка полученных сведений, подготовка выводов и публичное представление результатов. Описаны проекты обучающихся Ахматовской школы, связанные с историей родного края, сохранением семейной памяти и изучением биографий земляков. Особое внимание уделено работе по сохранению памяти выпускника школы, кавалера двух Орденов Мужества Лёвочкина Евгения Павловича. Показано значение исследовательских работ учащихся, патриотических акций и школьных военно-исторических и юнармейских фестивалей для развития самостоятельности и патриотизма, критического мышления и культуры обращения с историческими источниками.
    Ключевые слова:
    историческая память, патриотическое воспитание, проектная деятельность, краеведение, исторический источник, школьный музей, история родного края, исследовательские навыки
    Перейти 

  • Патриотическое воспитание молодежи через сохранение культурной памяти и родного слова в школьном образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Федорова Регина Юрьевна
    Рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотация:
    В статье рассмотрена проблема патриотического воспитания молодежи в условиях современной школы, проанализирована роль уроков русского языка и литературы в формировании у школьников гражданской идентичности, нравственных ориентиров и уважения к отечественной культуре. Особое внимание уделено методическим приемам изучения классической и современной литературы, а также использованию краеведческого материала. На примере обращения к роману Т.Н. Толстой «Кысь» показано, как антиутопическая проза может служить эффективным инструментом для осознания подростками ценности культурной памяти и исторической преемственности.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, педагогическая практика, нравственные ценности, краеведение, культурная память
    Перейти 

  • Наставничество как механизм сохранения боевой памяти: опыт 600-го стрелкового полка и практика студенческого краеведческого исследования (по материалам исследовательской работы «Пройдем по улице героя»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Селиванова Людмила Дмитриевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье с педагогической точки зрения рассматривается наставничество как механизм сохранения памяти о Великой Отечественной войне. На материале боевого пути лейтенанта П.И. Косточкина (600-й стрелковый полк) и деятельности ветеранов по восстановлению исторической правды анализируется феномен «имплицитного наставничества» в боевом коллективе. Отдельное внимание уделено методологии наставничества и путям решения педагогических задач, а также потенциалу исследования «Пройдём по улице героя»: показано, как принципы наставничества реализуются в работе студентов-краеведов, а память о герое становится образовательным ресурсом.
    Ключевые слова:
    историческая память, патриотическое воспитание, наставничество, краеведение, методология наставничества, боевые традиции, 600-й стрелковый полк
    Перейти 

  • Роль школьных музеев в формировании патриотического сознания учащихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Румянцева Ольга Юрьевна
    Рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль школьного музея в современном образовательном процессе как средства патриотического воспитания, краеведческой работы и формирования социально активной личности. Автор обосновывает актуальность музейной педагогики в условиях обновления школьного образования, опираясь на идеи К.Д. Ушинского и Н.К. Крупской о значении «местного элемента» и краеведческого материала. Приведена нормативная база деятельности школьных музеев. На примере Музея Боевой и Трудовой славы средней школы №41 г. Чебоксары показаны содержание работы: постоянные экспозиции, экскурсии, квесты, исторические игры, участие в федеральных проектах и акциях. Отмечены формы вовлечения учащихся (роль экскурсоводов), родителей и дошкольников, а также достижения актива музея.
    Ключевые слова:
    историческая память, патриотическое воспитание, Внеурочная деятельность, краеведение, экскурсия, воспитательная работа, школьный музей, музейная педагогика, социально активная личность, поисковая деятельность
    Перейти 

  • И.Д.Кузнецов – организатор первых ячеек комсомола в Яльчикском районе

    Статья в сборнике трудов конференции
    История Чувашии в советский период (1920–1991 гг.): институты, практики, дискурсы
    Автор:
    Соколова Валентина Ивановна
    Рубрика:
    И.Д. Кузнецов: общественный деятель, ученый, педагог
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль И. Д. Кузнецова в организации первых ячеек комсомола в Яльчикском районе Чувашской Республики. На основе архивных и биографических материалов прослежен путь Ивана Даниловича Кузнецова от ученика церковно-приходской школы до секретаря первичной комсомольской организации. Показано влияние агитаторов-комсомольцев, деятельность групп «Красной звезды», создание Полевобуртасско-Белоозерской ячейки, проведение первой комсомольской конференции в с. Малые Яльчики и формирование райкома. Описаны практические дела комсомольцев: помощь семьям красноармейцев, борьба с самогоноварением и спекуляцией, продразвёрстка, ликбез, спасение детей от голода, участие в подавлении кулацкого мятежа, работа ККОВ. Отмечена дальнейшая деятельность И. Д. Кузнецова на руководящих постах РКСМ-РЛКСМ-ВЛКСМ. Сделан вывод о его значительном вкладе в развитие молодёжного движения.
    Ключевые слова:
    Чувашия, Яльчикский район, комсомол, краеведение, коммеморация, первые ячейки РКСМ, молодёжное движение, продразвёрстка, ликбез, ККОВ
    Перейти 

  • Сохранение памяти о китаеведе Иакинфе Бичурине в современной культуре

    Статья в сборнике трудов конференции
    История Чувашии в советский период (1920–1991 гг.): институты, практики, дискурсы
    Автор:
    Краснова Марина Николаевна
    Рубрика:
    История и современные проблемы социально-гуманитарного образования, науковедения и практики сохранения историко-культурного наследия
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема сохранения исторической памяти о выдающемся синологе Иакинфе Бичурине, уроженце Чувашии. Автор фиксирует достижения в области коммеморации: деятельность музея «Бичурин и современность», систематизацию материалов Национальной библиотекой г. Чебоксары, театральные постановки (спектакли Чувашского драматического театра и ТЮЗа им. М. Сеспеля, балет «Иакинф»), создание мурала в рамках проекта «ГЕОграффИти», присвоение имени Бичурина Атлашевской школе. Показано, что историческая память формируется через различные агенты коллективной памяти, а монументальная культура и театральное творчество создают многогранный образ учёного в общественном сознании. Сделан вывод о высокой оценке вклада Бичурина в науку и культуру и значении его примера для воспитания подрастающего поколения. Материал адресован исследователям исторической памяти, краеведам и педагогам.
    Ключевые слова:
    историческая память, Чувашия, воспитание, краеведение, коммеморация, мурал, Иакинф Бичурин, синология, монументальная культура, театральные постановки, агенты коллективной памяти
    Перейти 

  • Формирование функциональной грамотности и инженерной культуры младших школьников через этнокультурное иммерсивное моделирование: опыт реализации проекта «Из Салды – в Северный Ледовитый океан»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Автор:
    Кокшарова Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Практика формирования функциональной грамотности младших школьников
    Аннотация:
    В статье представлен опыт реализации междисциплинарного проекта «Из Сдалы – в Северный Ледовитый океан» для обучающихся 3 класса (9–10 лет) в рамках внеурочной деятельности. Описан цикл из пяти интерактивных занятий, в ходе которых младшие школьники в роли «первопроходцев-логистов» решают комплексную инженерно-географическую задачу. Проект направлен на формирование естественно-научной и финансовой грамотности, развитие инженерного мышления через конструирование моделей судов и жилищ, а также на освоение этнокультурного кода народов Урала и Сибири. Особое внимание уделено методическим приемам, позволяющим трансформировать традиционное краеведение в деятельностный тренажер навыков XXI века в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО.
    Ключевые слова:
    Внеурочная деятельность, начальная школа, краеведение, функциональная грамотность, этнокультурный компонент, иммерсивное обучение, инженерное мышление, STEM-подход

  • Норваш-Шигали, Полевые Шигали, Подлесные Шигали: исторические этюды

    Глава в книге
    Норваш-Шигали, Полевые Шигали, Подлесные Шигали: исторические этюды
    Автор:
    Исаев Юрий Николаевич
    Рубрика:
    Норваш-Шигали, Полевые Шигали, Подлесные Шигали: исторические этюды
    Аннотация:
    Книга посвящена истории, культуре, топонимике указанного сельского поселения Батыревского муниципального округа Чувашской Республики. Также приводятся биографические данные персон, достигших высоких результатов в своей деятельности. Издание адресовано специалистам — историкам, филологам, педагогам, краеведам, а также всем, кто интересуется историей и культурой родного края.
    Ключевые слова:
    история, культура, биография, топонимика, краеведение

  • Реализация краеведческого подхода при формировании здорового образа жизни: региональный опыт Санкт-Петербурга и Ленинградской области

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Рылова Диана Вадимовна, Пярсон Полина Михайловна, Попова Регина Ивановна
    Рубрика:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль интеграции краеведческого подхода при формировании здорового образа жизни у обучающихся. На примере Санкт-Петербурга и Ленинградской области рассматриваются региональные факторы риска (климатические, экологические) и ресурсы (инфраструктурные, нормативные), которые могут быть использованы в обучении. Предлагаются методические подходы к включению краеведческого содержания в преподавание учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины».
    Ключевые слова:
    здоровьесберегающие технологии, здоровый образ жизни, экологическое образование, региональный компонент, краеведение, Санкт-Петербург, основы безопасности и защиты Родины
    Перейти 

  • Организация рекреационно-познавательной деятельности старшеклассников на примере историко-культурного материала Краснодарского региона

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Мещерякова Валерия Евгеньевна
    Рубрика:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Аннотация:
    В статье рассматриваются педагогические возможности организации рекреационно-познавательной деятельности старшеклассников на основе историко-культурного материала Краснодарского региона. Актуальность темы определяется необходимостью поиска таких форм воспитательной и образовательной работы, которые позволяют соединить познание, личностное переживание, исследовательскую активность и включение обучающихся в культурную среду родного края. Цель исследования состоит в теоретическом обосновании потенциала историко-культурного наследия Краснодарского края в организации рекреационно-познавательной деятельности обучающихся старших классов. В работе использованы анализ научной литературы, обобщение педагогического опыта и интерпретация регионального материала. Сделан вывод о том, что обращение к объектам истории и культуры Кубани способствует развитию познавательного интереса, гражданской идентичности, коммуникативных и исследовательских умений старшеклассников.
    Ключевые слова:
    Внеурочная деятельность, культурное наследие, Краснодарский край, региональный компонент, краеведение, старшеклассники, рекреационно-познавательная деятельность, историко-культурный материал
    Перейти 

  • Использование потенциала школьного музея в воспитании обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Степанова Надежда Гавриловна, Шемякина Надежда Викторовна, Николаева Валентина Юрьевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль школьного музея в учебно-воспитательном процессе. Использование материалов музея в обучении активизирует учебный процесс и поднимает у учащихся интерес к знаниям. Улучшается работа по установлению межпредметных связей, особенно между такими предметами, как география, история, литература, изобразительное искусство. Музей является центром патриотического воспитания школьников.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, краеведение, духовно-нравственное воспитание, экспонаты, музейная педагогика, музей истории села и школы, гражданско-правовое направление
    Перейти 

  • Интеграция как средство сохранения идентичности: уроки чувашского языка и географии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Леонтьева Нина Геннадьевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    Статья посвящена опыту проведения интегрированных уроков чувашского языка и географии. Автор показывает, как объединение этих двух предметов помогает ученикам увидеть связь между языком, культурой народа и природой родного края. В материале описаны практические формы работы: уроки-путешествия по карте Чувашии, лингвистический анализ географических названий (топонимов), исследовательские проекты по этноэкологии. Особое внимание уделено тому, как такой подход повышает интерес к изучению родного языка, расширяет активный словарь и воспитывает уважение к истории и природе Чувашской Республики.
    Ключевые слова:
    интегрированный урок, география, национальная идентичность, топонимика, краеведение, чувашский язык, функциональная грамотность
    Перейти 

  • Библиотека как институт социализации различных возрастных групп

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Аксанова Ирина Витальевна, Илларионова Оксана Владиславна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль публичной библиотеки как современного института социализации различных возрастных групп населения. На примере Центральной городской библиотеки им. В. Маяковского г. Чебоксары анализируются формы и методы работы, способствующие социальной адаптации, коммуникации и культурному развитию детей, молодёжи и лиц пожилого возраста. Исследуются клубные объединения («Ладья», «FunDay», «Маяк»), проект «Библиотеатр «В Маяке», краеведческая работа и цифровые сервисы как механизмы социализации. Анализируется состояние цифровой инфраструктуры и проблема цифрового неравенства пожилых пользователей. Приводятся результаты авторского мини-опроса, подтверждающие высокую удовлетворённость пользователей. Делается вывод о том, что современная библиотека выполняет важные функции социализации, компенсируя дефицит межличностного общения и обеспечивая доступ к информации и культурным ценностям для всех возрастных групп.
    Ключевые слова:
    социализация, краеведение, цифровое неравенство, межпоколенческое взаимодействие, институт социализации, клубная работа
    Перейти 

  • Патриотическое воспитание в дошкольном возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Ильина Валентина Альбертовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье анализируется проблема методов патриотического воспитания дошкольников через сохранение памяти о Великой Отечественной войне. Описаны возрастно-адаптированные формы работы: наглядные материалы (фото, видео), художественная литература, стихи, песни военных лет, тематические выставки, сюжетно-ролевые игры, экскурсии к памятникам. Особое внимание уделено взаимодействию с ветеранами, работе с семьей, знакомству с символами Победы (георгиевская ленточка), героизму земляков. Подчеркнута роль музыкального и художественного творчества, современных технологий (мультимедиа, виртуальные экскурсии) для формирования гражданской идентичности, нравственных качеств и чувства гордости за Родину.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, дошкольники, музыкотерапия, краеведение, художественное творчество, сюжетно-ролевые игры, работа с семьей, инклюзивное воспитание, сохранение памяти
    Перейти 

  • Кружок «Люби и знай свой отчий край» как средство формирования у младших школьников основ патриотизма

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Николаева Светлана Львовна
    Рубрика:
    Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
    Аннотация:
    В статье раскрывается проблема значимости кружковой деятельности в рамках начальной школы для развития у детей младшего возраста основ патриотизма. Основное внимание уделяется специфике образовательного направления «Люби и знай свой отчий край», которое представляет собой важный элемент воспитательной системы, направленный на погружение ребёнка в историю и культуру родного края. Анализируются методики и технологии, используемые в ходе кружковых мероприятий, приводится обоснование эффективности предложенных подходов для укрепления патриотической ориентации обучающихся.
    Ключевые слова:
    патриотизм, патриотическое воспитание, младший школьник, краеведение, малая родина, любовь к Родине, школьный кружок
    Перейти 

  • Опыт туристско-краеведческой деятельности в регионе на современном этапе (на примере г. Нижневартовска)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Дойникова Анастасия Романовна, Масленникова Анна Андреевна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    В статье представлен опыт туристско-краеведческой работы в г. Нижневартовске. Проанализированы формы и организации, реализующие туристско-краеведческую деятельность в регионе. Рассмотрены основные субъекты, участвующие в реализации туристского потенциала региона, представленные туристическими компаниями и агентствами, а также организациями, реализующими туристско-краеведческую работу в системе образования и дополнительного образования. Сделан вывод о наличии системной работы по развитию регионального туризма и просветительской деятельности.
    Ключевые слова:
    регион, туризм, историко-культурное наследие, краеведение, региональный туризм, туристские ресурсы, внутренний туризм, путешествия, природно-рекреационный потенциал, туристско-краеведческие организации
    Перейти 

  • Экологическое краеведение как ресурс развития туризма в регионе: природный и историко-культурный потенциал (на примере Ханты-Мансийского автономного округа – Югры)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Масленникова Анна Андреевна, Дойникова Анастасия Романовна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    В статье исследован вопрос роли экологического краеведения в развитии туризма ХМАО – Югры. Проанализирован природный и историко-культурный потенциал региона как основа уникальных турпродуктов. Авторы доказывают, что краеведческий подход меняет восприятие Югры с промышленной территории на рекреационную, объединяя северные ландшафты и наследие коренных малочисленных народов севера России. Рассмотрены ключевые объекты притяжения: ООПТ, этнографические музеи и сакральные места. Определены перспективы использования краеведческих знаний при проектировании экотроп. Сделан вывод о значимости экологического краеведения для развития регионального туризма.
    Ключевые слова:
    коренные малочисленные народы, историко-культурное наследие, региональный туризм, туристские ресурсы, экологическое краеведение, природно-рекреационный потенциал
    Перейти 

  • Краеведческие задачи при подготовке к ГИА по математике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Андреева Татьяна Валерьевна, Аркадьева Ольга Сергеевна, Ананьева Ираида Александровна, Андреева Камилла Игоревна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Использование материалов краеведения в курсе математики при подготовке к ГИА способствует раскрытию ее связи с окружающей действительностью, формированию личностных ценностей обучающихся, воспитанию в них чувства патриотизма, пониманию межпредметных связей, значимости математики в жизни. Благодаря знакомым с детства окружающим объектам-достопримечательностям абстрактная математика становится более привлекательной, реальной и «земной».
    Ключевые слова:
    математика, задачи, краеведение, подготовка к ГИА
    Перейти 

  • Этнографический потенциал музейных коллекций присурских районов Чувашской Республики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории
    Автор:
    Федулов Михаил Игоревич
    Рубрика:
    Актуальные вопросы современной этнографии
    Аннотация:
    В статье раскрывается этнографический потенциал музейных коллекций Присурских районов Чувашии. Анализируются собрания предметов традиционной культуры чувашей и других народов региона. Выявляются возможности использования коллекций для изучения и популяризации уникального материального и духовного наследия Присурья. Даются рекомендации по расширению выставочной и образовательной деятельности на основе музейных фондов.
    Ключевые слова:
    музей, этнография, краеведение, вышивка, Чувашское Присурье, резьба по дереву, чуваши-вирьял, частные коллекции
    Перейти 

  • Экологическое краеведение и туризм как способы познания региона

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Масленникова Анна Андреевна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    В статье рассматриваются экологическое краеведение и туризм как взаимодополняющие инструменты познания региона. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу и практической работе, позволяющим формировать экологическую культуру и бережное отношение к природе и наследию региона.
    Ключевые слова:
    регион, туризм, экологическая культура, краеведение, путешествия, экологическое краеведение
    Перейти 

  • Проблемы организации туристско-краеведческой деятельности на современном этапе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Дойникова Анастасия Романовна
    Рубрика:
    Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
    Аннотация:
    В статье рассматривается туристско-краеведческая деятельность, виды туристско-краеведческой формы работы, отличия подходов в организации туристско-краеведческой формы работы в советский период времени и на современном этапе. Особое внимание уделяется факторам организации современной туристско-краеведческой деятельности.
    Ключевые слова:
    регион, туризм, краеведение, внутренний туризм, путешествия, туристско-краеведческая форма работы
    Перейти 

  • Учебно-методическое обеспечение регионального компонента обучения русскому языку в школах Мурманской области

    Глава в книге
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Коренева Анастасия Вячеславовна
    Рубрика:
    Глава 11
    Аннотация:
    В главе доказывается, что включение регионального компонента в процесс обучения русскому языку является одним из эффективных путей формирования у обучающихся культуроведческой компетенции. Подробно характеризуются учебные и методические пособия для школ Кольского Севера, обеспечивающие региональную направленность обучения русскому языку. Раскрывается их структура, описывается основное содержание, даются примеры заданий. Приводятся результаты анкетирования, согласно которым литература по лингвистическому краеведению активно используется учителями-словесниками Мурманской области.
    Ключевые слова:
    русский язык, региональный компонент, учебно-методическое обеспечение, лингвистическое краеведение, регионализация филологического образования, культуроведческая компетенция
    Перейти 

  • Концепт «Родина» в сборнике регионального поэта Югры А.М. Кошкарёвой

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Степень Кристина Анатольевна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию концепта «Родина» в сборнике стихотворений «Отзимье» регионального поэта Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Альбины Михайловны Кошкарёвой. Рассматривая особенности авторского мировоззрения, вычленяются составляющие концепта «родина» поэта, подчеркивается важность изучения творчества региональных поэтов в рамках изучения литературного краеведения.
    Ключевые слова:
    литературное краеведение, авторское мировоззрение, концепт «Родина», А.М. Кошкарёва, сборник «Отзимье»
    Перейти 

  • Роль экологического краеведения в развитии природоориентированных видов туризма

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Масленникова Анна Андреевна, Масленникова Наталья Васильевна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    В статье затрагивается вопрос природных туристских ресурсов как основы для формирования природоориентированных видов туризма, и рассматривается экологическое краеведение, как междисциплинарное направление, и его объекты, задействованные в туристской деятельности. В ходе анализа авторы выделяют следующие сферы влияния экологического краеведения на природоориентированные виды туризма: научно-познавательную, культурно-просветительскую, природоохранную, социально-экономическую.
    Ключевые слова:
    туризм, устойчивое развитие, природные ресурсы, туристские ресурсы, экологическое просвещение, экологическое краеведение, природоориентированные виды туризма
    Перейти 

  • Воспитательный потенциал предмета «иностранный язык» в патриотическом воспитании учащихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Шарипова Лилия Хатиповна
    Рубрика:
    Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
    Аннотация:
    В статье автором представлен метод проектов как один из приёмов учебной работы по патриотическому воспитанию молодого поколения в процессе изучения иностранного языка. Включение регионального компонента в содержание занятий по иностранному языку предоставляет учителю в современной российской школе широкие возможности по воспитанию патриотизма, формирования высоких нравственных качеств личности современного подрастающего поколения.
    Ключевые слова:
    патриотизм, патриотическое воспитание, воспитательный потенциал, метод проектов, иностранный язык, личность, региональный компонент, краеведение
    Перейти