Список публикаций по ключевому слову: «Vebinar»
-
Использование дистанционных методов обучения в учебном процессе медицинского университета
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные исследования- Авторы:
- Насонова Наталья Александровна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Соколов Дмитрий Александрович, Карандеева Арина Михайловна
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотация:
- В настоящее время высшее профессиональное образование претерпевает ряд изменений, связанных с вынужденным переходом на дистанционное обучение в связи с пандемией, вызванной новой коронавирусной инфекцией. В связи с этим цифровые методы обучения студентов выходят на первый план и являются актуальным направлением учебного процесса вуза. В данный момент методы и формы дистанционного обучения достаточно многообразны, и выбор той или иной формы обучения определяется университетом самостоятельно. В работе коллектив авторов делится опытом применения различных форм дистанционного формата обучения с учетом плюсов и минусов применяемых ресурсов с точки зрения использования их на кафедре нормальной анатомии человека Воронежского государственного медицинского университета имени Н.Н. Бурденко. В процессе обучения студентов 1 и 2 курсов лечебного, педиатрического, стоматологического, медико-профилактического факультетов на кафедре нормальной анатомии человека использовался формат видеоконференций с применением платформы Vebinar и контроль уровня знаний обучающихся с использованием облачной платформы Moodle.
- Ключевые слова:
- обучение, студенты, Moodle, дистанционные методы, Vebinar
-
Цифровая трансформация высшего медицинского образования, плюсы и минусы различных видов дистанционного обучения на примере кафедры нормальной анатомии человека
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Авторы:
- Насонова Наталья Александровна, Гундарова Ольга Петровна, Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В условиях современной реальности цифровая трансформация высшего профессионального образования является актуальным направлением учебного процесса на всех его этапах. Анатомия человека, как дисциплина, неотъемлемой частью которой является визуализация учебного процесса, вынуждена приспосабливаться к дистанционному формату, что, несомненно, сказывается на качестве образовательного процесса в целом. Дистанционные методы обучения многообразны, кафедра нормальной анатомии человека в дистанционном режиме использует различные обучающие платформы, речь о них пойдет в нашей статье, оценка плюсов и минусов с точки зрения особенности изучаемой дисциплины.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, университет, учебный процесс, анатомия, Moodle, ZOOM, Vebinar