Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «старшеклассники»

  • Методы формирования личных границ у старшеклассников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Таранчева Анна Алексеевна, Романова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы формирования личных границ у старшеклассников. Анализируется понятие личных границ, их важность для психологического благополучия и адаптации в социуме. Особое внимание уделяется специфике формирования личных границ в старшем школьном возрасте. Представлены и обоснованы эффективные способы и приемы, направленные на развитие и укрепление личных границ у старшеклассников.
    Ключевые слова:
    самооценка, образовательная среда, формирование, коммуникация, психологическое благополучие, старшеклассники, личные границы
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение старшеклассников в процессе профессиональной ориентации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Попова Евгения Дмитриевна, Азлецкая Елена Николаевна
    Рубрика:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию психолого-педагогического сопровождения старшеклассников в процессе их профессиональной ориентации. Актуальность данного вопроса обусловлена необходимостью формирования у обучающихся осознанного подхода к выбору будущей профессии, который должен основываться на учете их индивидуальных способностей и интересов, а также потребностей современного рынка труда. Автор проводит теоретический анализ литературы, описывая существующие подходы к профессиональной ориентации, а также подчеркивая важность системного психолого-педагогического сопровождения, направленного на поддержку и развитие старшеклассников. В работе рассматриваются ключевые условия, способствующие успешному самоопределению юношей и девушек, такие как готовность к выбору профессии, формирование ответственности за сделанные решения, информирование о многообразии профессий и индивидуальный подход к каждому учащемуся. В статье подчеркивается значимость создания эффективной системы психолого-педагогического сопровождения, необходимого для предупреждения ошибок в выборе карьеры, которые могут негативно сказаться на будущем профессиональном и личностном развитии старшеклассников.
    Ключевые слова:
    индивидуальный подход, психолого-педагогическое сопровождение, профессиональная ориентация, старшеклассники, выбор профессии, подготовка к профессиональной деятельности
    Перейти 

  • Теоретико-педагогические основы гражданской позиции старшеклассников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Гусейнова Эмиля Рафик гызы
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается формирование гражданской позиции старшеклассников, их теоретико-педагогические основы. Образовательная деятельность в общеобразовательных учреждениях, как правило, направлена на развитие гражданской позиции учащихся через образовательный потенциал отдельных предметов. В ходе этой деятельности также воспитывается гражданская ответственность.
    Ключевые слова:
    педагогика, образование, гражданская позиция, школа, старшеклассники
    Перейти 

  • Развитие интеллектуальной одаренности старшеклассников в процессе дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Авторы:
    Шипулина Мария Эдуардовна, Игнатович Светлана Сергеевна
    Рубрика:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Аннотация:
    В статье исследуются теоретические основы проблемы развития интеллектуальной одаренности старшеклассников в сфере дополнительного образования. Основные выводы исследования связаны с выявлением специфики дополнительного образования, которая определяет возможности для развития интеллектуальной одаренности старшеклассников через создание различных средовых и процессуальных условий.
    Ключевые слова:
    система образования, мотивация, дополнительное образование, познавательные способности, старшеклассники, креативное мышление, интеллектуальная одаренность, креативные способности
    Перейти 

  • Роль внутриличностных конфликтов в жизни старшеклассников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Олишевко Анна Андреевна, Шалагинова Ксения Сергеевна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    В работе анализируются научные подходы к определению внутриличностных конфликтов, причины их возникновения и способы их преодоления опираясь на особенности старшего школьного возраста. В теоретическом исследовании выявлены причины возникновения внутренних конфликтов и особенности старшего школьного возраста. В эмпирическом исследовании установлено что старшеклассники испытывают внутренние конфликты по направлениям: счастливая семейная жизнь; материальное обеспечение на жизнь; любовь; наличие хороших верных друзей и независимость, свобода в действиях. Целью работы является исследование направленности внутриличностных конфликтов у старшеклассников и их способности к преодолению внутренних конфликтов.
    Ключевые слова:
    старшеклассники, юноши, внутриличностный конфликт, механизмы защиты
    Перейти 

  • Влияние семейных отношений на межличностное взаимодействие старшеклассников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Буш Юлия Алексеевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние семейных отношений на формирование межличностного взаимодействия среди старшеклассников. Анализируется, как различные типы семейных структур и динамика семейных взаимодействий сказываются на социальном поведении старшеклассников, их эмоциональном состоянии и способности строить отношения со сверстниками. Автор подчеркивает важность поддержки здоровых семейных отношений для развития социальных навыков у старшеклассников, что способствует улучшению межличностного взаимодействия с окружающим миром.
    Ключевые слова:
    воспитание, семья, старшеклассники, межличностное общение, стиль воспитания
    Перейти 

  • Педагогический потенциал воспитательных мероприятий в развитии традиционных семейных ценностей у старшеклассников

    Тезисы доклада на конференцию
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Бурмистрова Мария Александровна
    Рубрика:
    Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
    Аннотация:
    В статье анализируется влияние воспитательных мероприятий на укрепление связей между подростками и их родителями, а также формирование уважения к традициям и моральным нормам. Упор делается на использование инновационных форм работы: тренингами, мастер-классами и интерактивными играми, которые создают условия для открытого общения и сотрудничества. Рассматривается важность осознания подростками своей роли в семейной системе и влияние этого на их личное и социальное развитие. Подчеркивается значимость создания безопасной атмосферы для обсуждения семейных вопросов, что способствует развитию критического мышления и уважения к мнению других.
    Ключевые слова:
    семья, старшеклассники, воспитательные мероприятия, традиционные семейные ценности, педагогический потенциал
    Перейти 

  • Игровая деятельность старшеклассников как психологический и педагогический феномен

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Авторы:
    Власова Анастасия Константиновна, Игнатович Светлана Сергеевна
    Рубрика:
    Современные тенденции развития образования
    Аннотация:
    Статья рассматривает игровую деятельность старшеклассников как важный психологический и педагогический феномен, подчеркивая её значение в процессе обучения и развитии личности. Игровая деятельность представляется как свободная форма самовыражения, позволяющая старшеклассникам осваивать различные аспекты реальности, развивать творческие и социальные навыки. В работе приведены ключевые критерии игровой деятельности. Особое внимание уделяется возрастным особенностям старшеклассников, их психологическому состоянию и поведенческим актуализациям, что делает использование игровых методов в обучении особенно актуальным. Подчеркивается, что современное образование требует инновационных подходов, таких как геймификация, которая позволяет интегрировать игровые элементы в учебный процесс, повышая мотивацию и интерес учащихся к обучению. В заключение статья выявляет, что игровая деятельность является важным инструментом в формировании личности подростка, способствует его умственному и эмоциональному развитию, а также подготовки к взрослой жизни и профессиональной деятельности.
    Ключевые слова:
    процесс обучения, игровая деятельность, старшеклассники, геймификация, психическое развитие
    Перейти 

  • Развитие интеллектуальной одаренности старшеклассников в процессе дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Авторы:
    Шипулина Мария Эдуардовна, Игнатович Светлана Сергеевна
    Рубрика:
    Социально-психологические проблемы современного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности и пути развития интеллектуальной одаренности старшеклассников в условиях дополнительного образования. Проблематика исследования основана на выявлении значимости дополнительных образовательных программ для формирования креативного и системного мышления у подростков. Результаты показывают, что система дополнительного образования оказывает значительное влияние на развитие познавательных способностей учащихся, их мотивацию к учебной деятельности и общий уровень интеллекта.
    Ключевые слова:
    система образования, мотивация, дополнительное образование, познавательные способности, старшеклассники, креативное мышление, интеллектуальная одаренность
    Перейти 

  • Кибербуллинг в среде старшеклассников: особенности и последствия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Хирина Евгения Валерьевна, Яковлева Анастасия Вячеславовна
    Рубрика:
    Риски и ресурсы обеспечения психологической защищенности и информационной безопасности обучающихся в условиях цифровизации
    Аннотация:
    В статье обоснована значимость проблемы кибербуллинга среди учащихся старших классов. Проанализированы понятия «буллинг» и «кибербуллинг», приведены особенности кибербуллинга, характерные для последних нескольких лет. Были описаны основные формы кибербуллинга. Была дана характеристика детей, которые в наибольшей степени подвержены буллингу и кибербуллингу. В статье представлены различные причины кибербуллинга и результаты, к которым он приводит.
    Ключевые слова:
    интернет, буллинг, старшеклассники, кибербуллинг, травля
    Перейти 

  • Развитие социальной компетенции старшеклассников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Красникова Татьяна Викторовна
    Рубрика:
    Проектирование психологически безопасной гетерогенной образовательной среды: технологии, модели, техники
    Аннотация:
    Статья посвящена развитию социальной компетенции старшеклассников в образовательных организациях. Выделено и проанализировано понятие «социальная компетенция», обозначена структура социальной компетенции, охарактеризованы ее компоненты и показатели, а определены основные детерминанты, влияющие на развитие социальной компетенции, охарактеризованы эффективные методы развития социальной компетенции старшеклассников.
    Ключевые слова:
    образовательная организация, социальная компетенция, старшеклассники
    Перейти 

  • Трудности межличностного взаимодействия старшеклассников в условиях цифровизации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Авторы:
    Лыкова Анастасия Михайловна, Сухоруков Александр Александрович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Цифровизация влияет на формирование и развитие личности, в связи с этим появляется новое поколение – «Цифровое поколение». Анализируя основные характерные признаки представителей нового поколения, наиболее важным для нас стало рассмотрение межличностного взаимодействия старшеклассников. Очевидно, что внедрение цифровых технологий в жизнь молодого поколения трансформирует все коммуникации и классические конфигурации социальных связей. В статье приведены результаты исследования по выявлению основных категорий трудностей интеракции у поколения Z.
    Ключевые слова:
    цифровое поколение, старшеклассники, поколение Z, межличностное взаимодействие, трудности в общении старшеклассников
    Перейти 

  • Особенности отношения старшеклассников к деньгам

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации
    Авторы:
    Каунова Инна Сергеевна, Твелова Ирина Александровна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы современной социальной психологии и психологии семьи
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению проблем отношения современных старшеклассников к деньгам. Автор анализирует положительные и отрицательные аспекты воздействия денежных средств на социализацию детей в подростковом возрасте. В работе выявляется и обосновывается первооснова и значимость денег для старшеклассников. В современных условиях изменений в сфере потребления исследование восприятия денег дает возможность лучше понять и адаптировать подростков к изменениям финансовой среды, социальных структур и ценностных установок.
    Ключевые слова:
    подростки, старшеклассники, деньги, финансовые средства, отношение к деньгам
    Перейти 

  • Реализация программ дополнительного образования старшеклассников в условиях совершенствования электронной образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации
    Автор:
    Склярова Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Психологические детерминанты и технологии развития личности в современных условиях
    Аннотация:
    В статье раскрывается важность дополнительного образования старшеклассников с целью совершенствования их информационных компетенций. Выявлена значимость технологий проектной деятельности в условиях конструирования информационной образовательной среды. Установлено, что участие старшеклассников в проектной деятельности способствует развитию креативного мышления, познавательных интересов, комплекса информационно-коммуникационных компетенций. При разработке электронных образовательных программ, а также образовательных сайтов педагогами дополнительного образования целесообразно опираться на использование инструментальных, межличностных и системных компетенций. В исследовании представлена характеристика данных компетенций и технологии их формирования через систему проектной деятельности.
    Ключевые слова:
    интернет, образовательная среда, дополнительное образование, технологии, проекты, старшеклассники, информационно-коммуникационные компетенции
    Перейти 

  • Инструменты развития компетентности жизнестроительства старшеклассников в образовательной среде школы

    Научная статья
    Развитие образования Том 7 № 2
    Автор:
    Ольхова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    В статье представлена компетентность жизнестроительства старшеклассников как ориентир при построении возрастноориентированной образовательной среды школы. Категория компетентности жизнестроительства вводится в рамках экзистенциального подхода в психологии, обозначая старшеклассника как субъекта собственного жизненного пути, автора жизненной стратегии, которая в конкретной жизненной ситуации представляется как разработка и реализация жизненного плана. Компетентность жизнестроительства понимается как интегральное свойство личности, характеризующее стремление и способность реализовать свой потенциал (знания, умения, опыт, личностные качества и др.) для ответственного создания и реализации жизненных планов. В статье рассматриваются такие компоненты компетентности, как мотивационный, когнитивный, ценностно-смысловой, эмоционально-волевой, операциональный, рефлексивный, проактивный. В исследовании представлена характеристика высокого, среднего и низкого уровней развития компетентности жизнестроительства старшеклассников и определен процент испытуемых, обладающих соответствующим уровнем. Относительно каждого компонента компетентности отмечаются личностные качества, обеспечивающие его развитие, и приводятся конкретные инструменты, используемые в образовательной среде школы. Представленные в статье инструменты доказали свою эффективность и могут быть использованы в работе со старшеклассниками, а их комплексное применение приводит к устойчивым изменениям значимых для жизненного планирования качеств личности старшеклассников.
    Ключевые слова:
    компетентность, образовательная среда, старшеклассники, картирование, компоненты компетентности, компетентность жизнестроительства, концепция «бытия-в-мире», структурированный дневник
    Перейти 

  • Применение упражнений пилатеса для развития координационных способностей у старшеклассников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Анисимова Ольга Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема развития координационных способностей у детей старшего школьного возраста. Отмечается, что элементы популярных оздоровительных фитнес-программ, в том числе пилатеса, могут представлять собой эффективные средства воздействия на различные проявления координационных способностей старшеклассников. Представлены результаты экспериментального исследования, доказана эффективность разработанных комплексов упражнений пилатеса.
    Ключевые слова:
    координационные способности, старшеклассники, упражнения пилатеса
    Перейти 

  • Практические занятия как средство эффективной подготовки обучающихся в курсе общей биологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Авторы:
    Ачилов Атабег Батырович, Ленгесова Наталья Анатольевна, Антонова Елена Ивановна, Беззубенкова Ольга Евгеньевна
    Рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотация:
    Статья описывает особенности практического курса по общей биологии для старшеклассников, который успешно реализуется со школьниками в рамках работы Малой академии естественнонаучного образования. Приведены темы занятий учебно-тематического плана. Использование практического курса вызывает интерес учащихся и способствует мотивации к углубленному изучению биологии школьниками, а также к выбору профессий, связанных с биологией.
    Ключевые слова:
    биология, старшеклассники, практический курс
    Перейти 

  • Особенности проявления рефлексии у старшеклассников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология сегодня: от теории к практике
    Авторы:
    Егунова Татьяна Павловна, Силакова Марина Михайловна
    Рубрика:
    Практическая психология в сфере образования
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению уровней рефлексии у старших подростков. В результате проведенного исследования было выявлено, что некоторые старшеклассники проявляют высокий уровень рефлексии, активно анализируя свои мысли, чувства и действия, а также стремясь к самосовершенствованию. Другие же старшеклассники проявляют более поверхностную рефлексию или даже не задумываются о своих поступках.
    Ключевые слова:
    образование, рефлексия, старшеклассники, интроспекция, системная рефлексия, квазирефлексия
    Перейти 

  • Особенности ценностных ориентаций старшеклассников с разным уровнем приобщенности к музыкальной культуре

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология сегодня: от теории к практике
    Авторы:
    Сафукова Надежда Николаевна, Архипов Артем Витальевич
    Рубрика:
    Практическая психология в сфере образования
    Аннотация:
    В статье описаны результаты исследования особенностей ценностных ориентаций старшеклассников с разным уровнем приобщенности к музыкальной культуре. Материалы могут быть использованы практически для принятия конкретных мер и разработки программ, учитывающих влияние музыки на ценности и поведение старшеклассников.
    Ключевые слова:
    ценностные ориентации, смысложизненные ориентации, старшеклассники, музыкальная культура
    Перейти 

  • Теоретические основы формирования готовности учащихся педагогических классов к выбору профессии учителя

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Лыкова Анастасия Михайловна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В статье проанализированы подходы к определению готовности старшеклассников к выбору профессии педагога. Автором представлены сущностные характеристики понятия «готовность», рассмотрены трактовки термина «готовность к выбору профессии педагога». В условиях современного профильного обучения готовность к выбору педагогической профессии была интерпретирована с учетом индивидуальных особенностей, интересов, ценностей и возможностей нынешних старшеклассников.
    Ключевые слова:
    старшеклассники, профессиональное самоопределение обучающихся, допрофессиональная педагогическая подготовка, готовность к выбору педагогической профессии, профильные психолого-педагогические классы
    Перейти 

  • Особенности развития социальной компетенции старшеклассников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Красникова Татьяна Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотация:
    В статье рассмотрен термин «социальная компетенция», обоснована роль социальной компетенции в развитии личности, раскрыты сущность и содержание понятия, признаки и проявления у старшеклассников. Выделены условия развития социальной компетенции в образовательных организациях, а также направления формирующих воздействий по развитию социальной компетенции обучающихся старших классов на личностно-развивающем, социально-ориентированном и духовно-нравственном уровнях.
    Ключевые слова:
    социальная компетенция, старшеклассники, социальная компетенция в развитии личности
    Перейти 

  • Развитие духовно-нравственных ценностей старшеклассников на уроках английского языка

    Научная статья
    Развитие образования Том 7 № 1
    Авторы:
    Федотова Наталья Александровна, Сорокоумова Галина Вениаминовна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В статье описывается исследование с целью развития духовно-нравственных ценностей старшеклассников на уроках английского языка. Было сделано предположение, что использование дискуссионных методов обучения будет способствовать развитию духовно-нравственных ценностей старшеклассников на уроках английского языка. Участниками исследования стали учащиеся 10 класса МБОУ «Средняя школа №36» города Дзержинск в составе 28 человек: 14 человек составили экспериментальную группу (ЭГ), 14 – контрольную группу (КГ). Исследование включало 3 этапа: первичную диагностику духовно-нравственной сферы личности учащихся экспериментальной и контрольной групп с использованием диагностики нравственной воспитанности М.И. Шиловой, методики изучения патриотического воспитания И.Д. Лушникова, методики «Исследование самооценки личности» С.А. Будасси; разработку, апробирование и внедрение в учебный процесс в экспериментальной группе дискуссионных методов обучения; проведение контрольной диагностики духовно-нравственной сферы учащихся и анализ эффективности предлагаемых упражнений. Анализ результатов исследования показал, что использование дискуссионных методов обучения оказывает положительное влияние на развитие духовно-нравственных ценностей старшеклассников на уроках английского языка. Апробированные и внедренные в учебный процесс дискуссионные методы обучения важны для понимания развития духовно-нравственных ценностей старшеклассников и могут быть полезными для образовательных практик.
    Ключевые слова:
    старшеклассники, уроки английского языка, развитие духовно-нравственных ценностей, дискуссионные методы обучения
    Перейти 

  • Профориентация старшеклассников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Сучкова Татьяна Игоревна, Шалагинова Ксения Сергеевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье речь идёт о том, что профориентация остается актуальной темой в современном обществе, поскольку она помогает молодым людям принимать взвешенные решения о своей будущей профессиональной карьере. С развитием рынка труда, изменениями в требованиях к специалистам и внедрением новых технологий, необходимость в правильной профориентации становится все более существенной. В статье рассматриваются актуальные методы и инструменты профориентации, а также их влияние на успешное становление молодых специалистов.
    Ключевые слова:
    профориентация, рынок труда, старшеклассники, будущая профессиональная карьера
    Перейти 

  • Проблемы развития профессиональных намерений старшеклассников из неблагополучных семей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Белая Марина Александровна, Коджаспиров Алексей Юрьевич
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    В статье приводится анализ теоретического материала, посвященного исследованию развития профессиональных намерений старшеклассников. Дано определение термина, описаны критерии формирования. Проанализированы особенности и проблемы формирования профессиональных намерений.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, школа, старшеклассники, выбор профессии, неблагополучные семьи, профессиональные намерения
    Перейти 

  • Анализ восприятия старшеклассниками роли репетиторов в образовательном процессе

    Научная статья
    Развитие образования Том 6 № 2
    Авторы:
    Лузгина Елена Николаевна, Иванова Милена Евгеньевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Актуальность данного исследования определяется растущей потребностью в качественном образовании, которое будет готовить учащихся к сложным задачам современного мира. В связи с этим, использование репетиторских услуг становится все более распространенным явлением в системе образования. Однако, необходимо изучить мнения старшеклассников о роли репетиторов и использование их услуг в образовательном процессе для определения эффективности такого подхода. Актуальность данной исследовательской работы состоит в определении восприятия старшеклассниками роли репетиторов в образовательном процессе. Старшеклассники являются ключевой группой потребителей репетиторских услуг, и их мнения о роли репетиторов в образовательном процессе могут оказать влияние на принятие решений об использовании таких услуг. В данной работе был использован метод анкетирования. Вопросы анкеты касались мнения учеников о роли репетиторов в образовательном процессе, а также их личного опыта использования репетиторских услуг. Анализ полученных данных показал, что старшеклассники в основном относятся к репетиторам положительно и считают их важными помощниками в учебном процессе. Большинство участников исследования отметили положительные результаты от использования репетиторских услуг, такие как повышение успеваемости и уверенности в своих знаниях. Однако, были также выявлены некоторые недостатки использования репетиторских услуг, такие как высокая стоимость, несоответствие уровня знаний репетитора и ученика, а также недостаточная эффективность в некоторых случаях. Использование репетиторских услуг может быть эффективным инструментом для улучшения успеваемости и мотивации старшеклассников, но необходимо учитывать недостатки и ограничения такого подхода. Результаты данного исследования могут быть полезны для школьных администраций, родителей и старшеклассников при принятии решений об использовании репетиторских услуг в образовательном процессе.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, успеваемость, школа, старшеклассники, мотивация к обучению, репетиторы
    Перейти