Список публикаций по ключевому слову: «научность»
-
«Первый шаг в науку»: от школы – к университету (о преемственности идей об историческом образовании и учебной литературе учениками «школы Герье»)
Статья в сборнике трудов конференции
Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой- Автор:
- Козина Надежда Георгиевна
- Рубрика:
- Университетология: прошлое, настоящее, будущее
- Аннотация:
- В статье рассматривается преемственность идей об историческом образовании и учебной литературе по истории учениками «школы Герье». Ученики В.И. Герье: П.Г. Виноградов, Н.И. Кареев, Р.Ю. Виппер – попытались привнести столь актуальные педагогические взгляды учителя о научности вузовского преподавания истории в состав своих учебников, тем самым качественно повысить уровень исторического образования в средней школе. Не просто усвоение и запоминание фактов, а понимание их сущности, установление причинно-следственных закономерностей, более того – рассмотрение событий в контексте всемирно-исторического развития – обозначается руководящими принципами этих новых учебных пособий. Привнося отдельные элементы концептуальности, научного подхода к освоению истории учащимися в преподавание истории в средней школе посредством авторских оригинальных учебников, ученики В.И. Герье были согласны со своим учителем в том, что право серьезного погружения в «большую науку» принадлежит всецело университету, а действительно научного поиска истинного знания – профессиональному исследователю-историку.
- Ключевые слова:
- университет, научность, российские учебники по всеобщей истории, школа Герье, Герье В.И., Виноградов П.Г., Кареев Н.И., Виппер Р.Ю., профессорские учебники, школьное историческое образование
-
Проектирование методического обеспечения лекционных занятий в рамках системного подхода в военном вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Салищева Ольга Гурьевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- Современное образование в высшей школе на сегодняшний день направлено на формирование у выпускников компетенций и навыков, позволяющих не только успешно реализоваться в профессии, но навыков адаптации в динамики окружающей среды, умения принимать решения в нестандартных ситуациях, обладать навыками самоорганизации, саморазвития, самообразования. В статье рассматривается методика проектирования лекционных занятий в военном вузе, отражающая принципы системности, целостности, научности, доступности, системности и наглядности. Рассматриваемый подход к методическому обеспечению способствует достижению поставленных учебных и воспитательных целей.
- Ключевые слова:
- системный подход, мотивация, учебная деятельность, лекция, ответственность, наглядность, организованность, курсант, значимость, научность, педагогические цели
-
Применимость принципов обучения М.В. Ломоносова на уроках мировой художественной культуры
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Пинчук Валерия Юрьевна, Перегоедова Юлия Андреевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается вклад М.В.Ломоносова в становление и развитие педагогической теории и практики, излагаются сформулированные им принципы обучения, производится анализ их актуальности и применимости в современных условиях школьного обучения, изучается возможность их использования на уроках мировой художественной культуры.
- Ключевые слова:
- интеграция, индивидуальный подход, активность, принципы обучения, самостоятельность, наглядность, доступность, научность, основательность