Список публикаций по ключевому слову: «жизненная позиция»
-
Проблемы воспитания молодежи: исторический опыт и современность
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Колпачева Ольга Юрьевна, Сиволобова Нелли Александровна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотация:
- Статья посвящена одному из самых актуальных вопросов современности – воспитанию подрастающего поколения в духе уважения к отечественным традициям, истории и культуре. Авторами рассмотрены причины, повлиявшие на современное состояние воспитания, обобщен опыт создания социально-воспитательной среды в советской России, способствовавшей воспитанию жизненных идеалов молодежи, рассмотрены современные риски интернет-среды, намечены подходы к воспитанию детей и подростков на современном этапе.
- Ключевые слова:
- интернет-технологии, СМИ, активная жизненная позиция, социальные факторы, молодежные объединения, социально-воспитательная среда, безопасная интернет-среда
-
Проектная деятельность как средство формирования активной жизненной (гражданской) позиции младшего школьника
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Авторы:
- Чусь Александр Владимирович, Кругликова Галина Геннадьевна
- Рубрика:
- Методика работы с младшими школьниками
- Аннотация:
- В статье рассмотрены различные подходы к описанию понятия активная жизненная (гражданская) позиция с точки зрения педагогики и психологии. Представлен анализ компонентов активной жизненной позиции и их содержания: когнитивный компонент; эмоционально-ценностный компонент; деятельностный компонент. Выделены преимущества проектной деятельности в формировании активной жизненной (гражданской) позиции младшего школьника.
- Ключевые слова:
- когнитивный компонент, активная жизненная позиция, компоненты, деятельностный компонент, эмоционально-ценностный компонент
-
Самоуправление как фактор развития лидерских качеств: от школьника до студента
Статья в сборнике трудов конференции
Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики- Авторы:
- Ануфриева Дарья Михайловна, Романов Владимир Алексеевич
- Рубрика:
- Магистратура как пространство профессионального и личностного развития педагога
- Аннотация:
- Одним из важных этапов воспитания является школа. В связи с этим особое внимание и актуальность приобретает вопрос формирования лидерских качеств еще в старшем подростковом возрасте в течение обучения в общеобразовательном учебном заведении, на базе которого создается организация школьного самоуправления. Это, в свою очередь, становится фундаментом для формирования личности, способной принимать решения, нести за них ответственность, действовать и быть активным участником динамики нашей жизни. В статье рассматривается вопрос деятельности различных органов студенческого самоуправления, которая способствует формированию и развитию ключевых лидерских качеств у вчерашних школьников и будущих студентов. На основе исследований выявлен набор ключевых лидерских качеств, формирующихся в ходе участия в деятельности органов самоуправления.
- Ключевые слова:
- студенческое самоуправление, лидерские качества, активная жизненная позиция, лидер, школьное самоуправление
-
Память о подвиге нашего народа в Великой Отечественной войне – важнейший ресурс патриотического воспитания молодежи
Статья в сборнике трудов конференции
Междисциплинарный потенциал устной истории и новые пути развития исторического знания- Автор:
- Ласточкин Вячеслав Борисович
- Рубрика:
- Проблемы публичной истории и исторической памяти: образовательные практики и проблемы интерпретации исторической действительности
- Аннотация:
- В статье рассмотрены актуальные проблемы социального партнерства государственных организаций, общественных объединений, СМИ, краеведов в сохранении исторической памяти о массовом народном подвиге наших соотечественников в Великой Отечественной войне и воспитании молодежи, в первую очередь учащейся, на примере этого подвига в духе патриотизма.
- Ключевые слова:
- Великая Отечественная война, Чувашская Республика, активная жизненная позиция, патриотическое воспитание молодежи, патриотическое воспитание школьников, государственно-общественное социальное партнерство, преемственность поколений
-
Влияние несформированности активной жизненной позиции у подростков на развитие маскированной депрессии
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Куратенко Мария Александровна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты образования
- Аннотация:
- В статье анализируется проблема влияния несформированности активной жизненной позиции у подростков на развитие маскированной депрессии. Был произведен обзор научной литературы, который позволил изучить данную проблему. В подростковом возрасте семья и социум оказывают влияние на формирование внутренних ресурсов личности, которые, в свою очередь, также влияют на развитие активности и адаптивности подростка в социуме. Активная жизненная позиция связана с мотивацией, интересом к деятельности, копинг-стратегиями, эмоциональной адаптацией, осмысленностью принятия решений. Если у подростка возникает нехватка внутренних ресурсов, то у него могут возникнуть симптомы маскированной депрессии.
- Ключевые слова:
- подростки, активная жизненная позиция, маскированная депрессия
-
Проектная деятельность как характерная особенность развития одаренных и высокомотивированных школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Автор:
- Осипова Марина Борисовна
- Рубрика:
- Организация научно-исследовательской, проектной деятельности с одаренными школьниками
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности работы по выявлению и сопровождению развития одаренных детей, занимающихся в организациях дополнительного художественного образования, сквозь призму реализации проектной и творческой деятельности, дающих обучающимся широкие возможности для раскрытия и проявления их способностей, интересов, индивидуальности и креативности.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, проектная деятельность, активная жизненная позиция, создание условий, активная творческая позиция, высокомотивированные дети
-
Влияние социальных законов на устойчивость личности, организации, общества: историко-педагогический опыт
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Автор:
- Павлова Светлана Алексеевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Высокий темп и динамичность современной жизни, широкое информационное пространство вызывают определенные трудности рационального поведения в социуме как отдельного человека, так и организационных систем в целом. Цель данной публикации заключается в том, чтобы, опираясь на литературу, изучающую философские трактаты, исторические процессы развития общества, объективные законы организационных систем выстроить стратегически верное поведение человека с целью обеспечения устойчивости как самой личности, организации, так и общества в целом. Используя исторический и логический методы исследования процессов и явлений в жизни общества, организации и отдельного человека, проанализировано влияние закона самосохранения, и сформулирован вывод о необходимости развития самодисциплины и активной жизненной позиции личности и любой другой организационной системы.
- Ключевые слова:
- устойчивость системы, организационные законы, закон самосохранения, стратегии развития, самодисциплина, активная жизненная позиция
-
Личность педагога – индикатор успешного образовательного маршрута развития ребенка
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Маркова Надежда Григорьевна
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотация:
- В связи с прогрессом техники, науки, изменением характера социальных отношений современное поликультурное общество предъявляет все более высокие требования к личности учителя начальных классов, его профессионализму, компетенциям и личностным качествам. Автор статьи отмечает, что целью образования становится личностное, познавательное, поликультурное развитие учащихся, обеспечивающее такую ключевую компетенцию, как умение учиться. Универсальные учебные действия, формируемые учителем на каждом этапе урока, их свойства и качества определяют эффективность образовательного процесса, в частности усвоение знаний, формирование умений, образа мира и основных видов компетенций учащегося.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, развитие, универсальные учебные действия, учитель, учащиеся, проблемная ситуация, сотрудничество, поликультурное пространство, жизненная позиция