Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «старший дошкольный возраст»

  • Интерактивная доска как эффективный инструмент обучения детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Кириллова Евгения Олеговна, Филимонова Мария Михайловна, Дмитриева Ольга Федоровна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об использовании интерактивной доски как эффективного инструмента обучения детей старшего дошкольного возраста. Отмечается, что интерактивная доска представляет собой не просто экран, а инструмент, обеспечивающий доступ к широкому спектру знаний, что способствует всестороннему развитию детей и их подготовке к школьному обучению.
    Ключевые слова:
    цифровизация, интерактивная доска, старший дошкольный возраст, цифровые технологии
    Перейти 

  • Формирование эстетической культуры у детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Артемкина Елена Николаевна, Лаврентьева Надежда Валерьевна, Сорокина Анастасия Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по формированию эстетической культуры у детей старшего дошкольного возраста. Отмечается, что процесс формирования эстетической культуры у детей старшего дошкольного возраста является многогранным и комплексным. Он включает в себя как восприятие и понимание искусства, так и собственное творческое выражение.
    Ключевые слова:
    эстетическое воспитание, старший дошкольный возраст, эстетическая культура
    Перейти 

  • Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о труде взрослых

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Урусова Виктория Витальевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по формированию у детей старшего дошкольного возраста представлений о труде взрослых. Отмечается, что важнейшими аспектами данной работы являются непосредственное наблюдение, активное участие в сюжетно-ролевых играх и вовлечение в повседневные трудовые дела.
    Ключевые слова:
    трудовое воспитание, социальное развитие, старший дошкольный возраст, представления о труде взрослых
    Перейти 

  • Использование кубика Блума для развития речи детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Тимофеева Ирина Витальевна, Арсентьева Любовь Леонидовна, Горшкова Светлана Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье описана методика «Кубик Блума» как инновационного инструмента развития речи дошкольников. Авторы рассматривают вопросы теоретических основ метода, его практического применения и методических аспектов использования в образовательном процессе. Особое внимание уделяется влиянию методики на развитие лексической стороны речи, грамматического строя, связной речи и звуковой культуры речи детей. Так же оказаны преимущества использования кубика в работе с дошкольниками, его способность стимулировать речевую активность и развивать критическое мышление.
    Ключевые слова:
    развитие речи, методика обучения, старший дошкольный возраст, кубик Блума
    Перейти 

  • Образовательные ситуации как одно из средств развития социальных эмоций у старших дошкольников с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Манова Ирина Николаевна, Васина Юлия Михайловна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме развития социальных эмоций у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями развития. Описан диагностический инструментарий для выявления уровня развития исследуемого процесса у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Представлен ряд образовательных ситуаций как одного из средств развития данного процесса.
    Ключевые слова:
    задержка психического развития, социальные эмоции, старший дошкольный возраст, ЗПР, нарушение развития, образовательные ситуации
    Перейти 

  • Формирование коммуникативных навыков у детей 5–6 лет в театрализованной игре

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Иванова Екатерина Николаевна, Парфенова Ольга Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по формированию коммуникативных навыков у детей 5–6 лет в театрализованной игре. Отмечается, что театрализованная игра становится площадкой для формирования социальных навыков, необходимых для успешного общения в группе.
    Ключевые слова:
    коммуникативные навыки, старший дошкольный возраст, театрализованная игра
    Перейти 

  • К вопросу о развитии произвольного внимания у старших дошкольников с нарушением развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Порывай Анастасия Александровна, Васина Юлия Михайловна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями развития. Рассматриваются особенности проявления нарушений внимания у детей с задержкой психического развития. Особое внимание уделяется подбору коррекционно-развивающих упражнений, способствующих улучшению концентрации, устойчивости и переключаемости внимания у данной категории детей.
    Ключевые слова:
    задержка психического развития, старший дошкольный возраст, дидактическая игра, произвольное внимание, ЗПР, нарушение развития
    Перейти 

  • Формирование познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Курманаева Наталия Владимировна, Петрова Инга Геннадьевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос о формировании познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР. Описаны инновационные подходы к данной работе: игровые методики, проблемное обучение, проектная деятельность, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) и методика развития критического мышления. Представлены рекомендации специалистам и родителям по развитию когнитивной активности у дошкольников с ЗПР.
    Ключевые слова:
    познавательная активность, коррекционно-педагогическая работа, задержка психического развития, старший дошкольный возраст, когнитивная активность
    Перейти 

  • Развитие слоговой структуры слова у детей 5–6 лет с дизартрией

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Минеева Оксана Александровна, Огуй Людмила Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Развитие слоговой структуры слова в дошкольном возрасте представляет собой сложный психолого-педагогический процесс, тесно связанный с формированием фонематического восприятия, звукопроизношения, навыков письма и чтения. У детей с дизартрией процесс усвоения слоговой структуры слова осложнён нарушениями артикуляционной моторики, фонематического слуха и ритмико-интонационной организации речи. В статье рассматриваются особенности слоговой структуры слова у детей 5–6 лет с дизартрией, анализируются основные типы ошибок и их причины, а также подчеркивается необходимость системной коррекционно-развивающей работы, направленной на формирование целостной структуры слова.
    Ключевые слова:
    развитие речи, старший дошкольный возраст, дизартрия, слоговая структура слова
    Перейти 

  • Развитие эмоционально-волевой сферы у детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Юманова Роза Николаевна, Куракова Галина Семеновна, Макарова Малена Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию эмоционально-волевой сферы у детей старшего дошкольного возраста. Отмечается, что основная цель работы, направленной на развитие эмоционально-волевой сферы, заключается в том, чтобы помочь ребенку овладеть навыками эмоционального интеллекта. Это включает в себя формирование так называемой «школьной зрелости», которая проявляется в умении подчиняться правилам, слушать инструкции, доводить начатое дело до конца и конструктивно взаимодействовать как со сверстниками, так и со взрослыми.
    Ключевые слова:
    эмоциональный интеллект, старший дошкольный возраст, эмоционально-волевая сфера
    Перейти 

  • Проблема развития диалогической речи у дошкольников: театрализованные игры в семейном воспитании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Кокорева Оксана Ивановна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Аннотация:
    В статье рассматриваются аспекты актуальной в настоящее время проблемы развития у детей диалогического взаимодействия. Подчеркивается роль семьи в ее решении. Охарактеризованы особенности развития диалогической речи в старшем дошкольном возрасте. Раскрывается роль театрализованных игр для речевого и личностного развития ребенка. Приводятся виды театрализованных игр, которые могут быть использованы в условиях семьи, представлены рекомендации по последовательности и технологии их организации.
    Ключевые слова:
    семейное воспитание, театрализованные игры, старший дошкольный возраст, диалогическая речь
    Перейти 

  • Обучение детей творческому рассказыванию: возможности семейного воспитания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Кокорева Оксана Ивановна
    Рубрика:
    Воспитание семейных ценностей: семейные перспективы, партнерство семьи, школы и общества
    Аннотация:
    В статье рассматриваются технологические аспекты развития повествовательной речи детей с речевыми нарушениями в условиях семьи. Охарактеризованы особенности развития монологической речи детей с речевыми нарушениями. Раскрываются последовательность и приемы обучения ребенка творческому рассказыванию в семье как совместной деятельности взрослого и дошкольника.
    Ключевые слова:
    семейное воспитание, старший дошкольный возраст, творческое рассказывание, повествовательная речь
    Перейти 

  • Развитие воображения у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в процессе ознакомления с анимационными произведениями в условиях семьи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Панферова Маргарита Руслановна
    Рубрика:
    Воспитание семейных ценностей: семейные перспективы, партнерство семьи, школы и общества
    Аннотация:
    В статье рассматриваются потенциальные возможности использования анимационных произведений как средства развития воображения у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях семейного воспитания. Обосновывается актуальность проблемы, связанной с дефицитом воображения у данной категории детей и недостаточной осведомленностью родителей о методах его коррекции. Раскрываются особенности воображения у детей с ЗПР, определяются критерии отбора мультфильмов и формулируются методические рекомендации для родителей по организации работы в домашних условиях. В результате теоретического анализа делается вывод о том, что целенаправленный и систематический просмотр анимации с последующим обсуждением и творческими заданиями может стать эффективным инструментом в коррекционно-развивающей работе семьи.
    Ключевые слова:
    воображение, коррекционно-развивающая работа, задержка психического развития, старший дошкольный возраст, анимационные произведения
    Перейти 

  • Результаты реализации программы по развитию орального праксиса у детей старшего дошкольного возраста с детским церебральным параличом

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Минеева Оксана Александровна, Ефременкова Лилия Вячеславовна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    Статья посвящена результатам реализации программы коррекционно-развивающей работы по развитию орального праксиса у старших дошкольников с детским церебральным параличом (ДЦП). В ходе применения программы подтверждена её актуальность и результативность, выявлено положительное влияние на развитие артикуляционных движений, речевых и коммуникативных навыков детей с ДЦП. Представлены цель, задачи и основные принципы программы, описана её трёхэтапная структура (подготовительный, основной и закрепляющий этапы) с перечнем использованных методов и упражнений, приведены ключевые технологии коррекции, организационные аспекты занятий и роль родителей. Реализация программы показала, что комплексный подход способствует нормализации речевой моторики, улучшению коммуникации и социальной адаптации детей.
    Ключевые слова:
    коррекционно-развивающая работа, старший дошкольный возраст, детский церебральный паралич, артикуляционная гимнастика, оральный праксис, ДЦП
    Перейти 

  • Дидактические игры на развитие произвольного внимания в семье ребенка с нарушением речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Кокорева Оксана Ивановна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу возможностей семьи в развитии произвольного внимания дошкольника. Раскрываются особенности произвольного внимания детей с речевыми нарушениями, рассматриваются условия использования дидактических игр на развитие внимания в семье, приводится перечень рекомендуемых дидактических игр.
    Ключевые слова:
    дидактические игры, семейное воспитание, старший дошкольный возраст, произвольное внимание
    Перейти 

  • Психолого-педагогические основания развития творческого воображения у старших дошкольников с общим недоразвитием речи в условиях семейной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Швыряева Валентина Сергеевна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В статье рассматривается феномен творческого воображения как фундаментального компонента когнитивного и личностного развития ребенка старшего дошкольного возраста. Анализируется специфика его формирования в условиях семейного воспитания. Обосновывается тезис о том, что домашняя среда, в силу своей эмоциональной насыщенности, нерегламентированности и близких детско-родительских отношений, является оптимальным пространством для стимуляции креативных способностей.
    Ключевые слова:
    творческое воображение, общее недоразвитие речи, старший дошкольный возраст, семейная образовательная среда
    Перейти 

  • Развитие произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста 6–7 лет с задержкой психического развития (ЗПР) посредством дидактических игр с математическим содержанием

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Пальчева Анжелика Сергеевна, Кокорева Оксана Ивановна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В статье раскрываются особенности развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста 6–7 лет с задержкой психического развития посредством дидактических игр с математическим содержанием. Дано определение понятия «произвольное внимание», описаны его ключевые характеристики, рассмотрены теоретические подходы к изучению данного феномена в трудах отечественных исследователей. Сформирован диагностический инструментарий на основе дидактических игр математической направленности, позволяющий выявить уровень развития компонентов произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР. Представленный инструментарий может быть эффективно интегрирован в коррекционно-развивающий процесс и использован для организации совместной деятельности, направленной на преодоление трудностей в развитии.
    Ключевые слова:
    задержка психического развития, дидактические игры, старший дошкольный возраст, произвольное внимание
    Перейти 

  • Развитие культурно-гигиенических навыков у детей пяти лет с тяжелыми нарушениями развития в условиях семьи и в учреждениях интернатного типа

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Филатова Ия Владимировна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В статье рассматривается развитие культурно-гигиенических навыков у детей в возрасте пяти лет, опирающееся на исследование социальной ситуации ребенка. Анализируются психолого-педагогические предпосылки усвоения навыков самообслуживания у детей с тяжелыми нарушениями развития, сравниваются возможности обучения гигиеническим навыкам в домашней среде и в учреждении интернатного типа. Особое внимание уделяется роли взрослого в формировании устойчивых гигиенических привычек, а также на влиянии детско-родительских отношений на уровень самостоятельности ребенка.
    Ключевые слова:
    старший дошкольный возраст, культурно-гигиенические навыки, тяжелые нарушения развития
    Перейти 

  • Вовлечение родителей в решение проблемы формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Усачева Мария Александровна, Асмаловская Оксана Анатольевна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР). Особое внимание уделяется ключевой роли родителей в этом процессе. Рассматриваются специфические особенности речевого развития данной категории детей, подчеркивается необходимость комплексного подхода и активного вовлечения семьи в коррекционно-развивающую работу. Представлены основные направления и методы работы с родителями, направленные на стимулирование речевой активности и развитие связной речи у детей с ЗПР в условиях домашней среды.
    Ключевые слова:
    задержка психического развития, связная речь, речевое развитие, старший дошкольный возраст, коррекционная работа, ЗПР, родительское участие
    Перейти 

  • Использование аквааэробики в двигательном развитии детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Авторы:
    Вериялова Полина Дмитриевна, Карабаева Светлана Игоревна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье исследуется влияние занятий аквааэробикой на уровень двигательного развития детей старшего дошкольного возраста. Подробно раскрыт педагогический эксперимент, включавший изучение исходного уровня двигательного развития старших дошкольников, апробацию педагогических условий и последующую оценку динамики полученных изменений. Материалы исследования свидетельствуют о значительном увеличении показателей двигательного развития среди участников экспериментальной группы, подтвердив эффективность предложенных педагогических условий.
    Ключевые слова:
    здоровье, аквааэробика, старший дошкольный возраст, двигательное развитие
    Перейти 

  • Психофизические предпосылки детей старшего дошкольного возраста к формированию навыков учебной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Авторы:
    Бойкова Марина Борисовна, Курдюков Борис Федорович, Сулейменова Людмила Николаевна
    Рубрика:
    Международные практики и опыт в образовании
    Аннотация:
    В статье исследуется актуальная тема по исследованию психофизических предпосылок к формированию навыков учебной деятельности старших дошкольников. Рассматривая особенности детей шестилетнего возраста, можно отметить заметные изменения в формировании личности, у которой заметно выше начинает проявляться рефлексия, способности коррекции мотивов поведения, социальная значимость и чувство собственного «Я».
    Ключевые слова:
    дошкольное образование, учебная деятельность, старший дошкольный возраст, формирование личности, психофизические предпосылки
    Перейти 

  • Влияние гендерных стереотипов в детской рекламе на формирование ценностных ориентиров детей 5–6 лет

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Авторы:
    Астапова Ксения Романовна, Таталишвили Марианна Васильевна, Ишкова Екатерина Валерьевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
    Аннотация:
    В статье рассмотрено влияние визуальных, аудиальных и сюжетных элементов в рекламе игрушек, транслирующих гендерные стереотипы, на процесс социализации и реализации личностного потенциала старшего дошкольника. В работе выявлены базовые механизмы формирования ценностных ориентиров и полоролевого поведения детей. Также представлены результаты исследования корреляции между социальным полом ребенка и выбором типа игрушки; делаются выводы о важности воспитания, основанном на андрогинной модели поведения.
    Ключевые слова:
    идентификация, ценностные ориентиры, старший дошкольный возраст, игры, гендер, стереотипы, реклама, полоролевое поведение, андрогинная модель воспитания, игрушки
    Перейти 

  • Современное состояние управления развитием успешности детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Александрова Надежда Николаевна, Михайлова Татьяна Анатольевна, Ефремова Ирина Анатольевна, Степанова Алена Анатольевна, Михайлова Марина Геннадьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье анализируется современное состояние управления развитием успешности детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольных образовательных организаций. Рассматриваются ключевые направления и методы управления, направленные на всестороннее развитие личности ребенка, включая интеллектуальные, социальные и эмоциональные аспекты. Особое внимание уделяется внедрению современных педагогических технологий, организационным механизмам и системе мониторинга результатов развития.
    Ключевые слова:
    индивидуальный подход, педагогические технологии, мониторинг, дошкольное образование, эмоциональное развитие, социальное развитие, старший дошкольный возраст, интеллектуальное развитие, управление развитием, успешность детей
    Перейти 

  • Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Сетяева Ольга Викторовна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    В статье представлен вопрос о возрастных особенностях детей старшего дошкольного возраста. Отмечаются особенности развития в различных сферах: физической, интеллектуальной, речевой, эмоциональной, социальной.
    Ключевые слова:
    старший дошкольный возраст, особенности развития, возрастные особенности
    Перейти 

  • Роль экспериментирования в познавательном развитии детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Андреева Надежда Николаевна, Васильева Зоя Геннадьевна, Шакова Ангелина Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос о роли экспериментирования в развитии познавательности у воспитанников детского сада. Авторами представлены преимущества детского экспериментирования, его методы и виды. Освещены стратегии для активного участия детей в анализе и осмыслении итогов проведённого опыта.
    Ключевые слова:
    экспериментирование, познавательное развитие, старший дошкольный возраст
    Перейти