Список публикаций по ключевому слову: «безбарьерная среда»
-
Организация культурно-досуговой деятельности людей с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Авторы:
- Финогеева Наталья Николаевна, Фомин Эдуард Валентинович
- Рубрика:
- Социально-экономическое развитие общества
- Аннотация:
- Актуальность исследования обусловлена государственной политикой в области интеграции и инклюзии людей с инвалидностью, требующей создания равных условий для их участия в культурной жизни общества. Целью статьи является изучение особенностей организации культурно-досуговой деятельности (КДД) для людей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на примере учреждения культуры клубного типа. Материалами и методами исследования послужили теоретический анализ научной литературы по проблеме, контент-анализ документов, а также эмпирические методы: наблюдение, опрос и анкетирование участников инклюзивного проекта, проведённые на базе МАУК «Дворец культуры химиков» г. Дзержинска Нижегородской области. В статье представлен анализ опыта учреждения по созданию инклюзивной среды, включая деятельность инклюзивных студий и реализацию творческого проекта «Масленица на колесах». В результате исследования выявлены эффективные формы и методы КДД, способствующие социальной адаптации и раскрытию творческого потенциала людей с инвалидностью. Особое внимание уделено барьерам, с которыми сталкиваются учреждения культуры, и факторам, способствующим успешной организации инклюзивных мероприятий. Сделан вывод о необходимости системного подхода, включающего оценку потребностей аудитории, создание доступной среды, обучение персонала и привлечение социальных партнёров для эффективной организации КДД людей с ОВЗ
- Ключевые слова:
- культурно-досуговая деятельность, социализация, инклюзия, методы работы, формы работы, социальная адаптация, люди с ограниченными возможностями здоровья, безбарьерная среда, учреждение культуры, инклюзивный проект, творческая реабилитация
-
Специфика проектирования реабилитационных центров для детей с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Ельчищева Татьяна Фёдоровна, Севастьянова Кристина Александровна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности архитектурно-планировочных и функциональных решений при проектировании реабилитационных центров для детей с задержкой психического развития (ЗПР). Анализируются психолого-педагогические и медицинские аспекты, влияющие на формирование пространственной среды, обеспечивающей комфорт, безопасность и стимулирование развития детей с особыми образовательными потребностями. Особое внимание уделено вопросам зонирования помещений, организации безбарьерной среды, освещения, акустического и цветового оформления интерьеров. В работе приводятся рекомендации по созданию адаптивных пространств, способствующих эффективной реабилитации и социальной интеграции детей с ЗПР. Предлагаемые принципы проектирования направлены на формирование гармоничной, терапевтической среды, поддерживающей эмоциональное и когнитивное развитие ребенка.
- Ключевые слова:
- дети с задержкой психического развития, реабилитационный центр, безбарьерная среда, архитектурное проектирование, адаптивная архитектура, принципы проектирования
-
Инклюзивное образование как направление реабилитации детей с расстройством аутистического спектра
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Джамалудинова Заира Гамзатовна, Сайпулаева Джамиля Магомедовна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- Одна из важнейших проблем современного мира – это социальная и психологическая адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья. Вопросами адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья в последнее время занимаются все больше исследователей и ученные. Актуальными эти вопросы стали благодаря изменениям в подходах к людям с ограниченными возможностями здоровья. К сожалению, уровень адаптации к основам жизнедеятельности общества остается на низком уровне.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, аутизм, социальная адаптация, люди с ограниченными возможностями здоровья, психологическая адаптация, безбарьерная среда
-
Опыт комплексного внедрения принципов инклюзивного образования в процессы учреждения высшего образования
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Трейман Марина Геннадьевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрены аспекты управления и внедрения принципов инклюзивного образования в деятельность высших учебных заведений. Представлен уникальный опыт Санкт-Петербургского государственного экономического университета в области создания центра по работе с инвалидами. Выделены важные аспекты и принципы внедрения инклюзивного образования в жизни общества.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, учебный процесс, безбарьерная среда, лица с ОВЗ, обучающиеся-инвалиды
-
Препятствия на пути к инклюзивному образованию
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- Инклюзивное образование – актуальная тема дискуссий. Основным критерием его эффективности должна стать максимальная социальная адаптация, а в дальнейшем – профессиональная и трудовая адаптация людей с ограниченными возможностями здоровья. Правительство пытается разработать политику, включающую людей с ограниченными возможностями в систему образования, однако эти усилия пока не достигли своей цели – образование для всех. В статье рассмотрены проблемы и противоречия современного процесса развития инклюзивного образования.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, ограниченные возможности здоровья, социальная адаптация, доступная среда, безбарьерная среда, трансформация педагогического сознания, инклюзивная готовность педагога
-
Роль педагога в создании безопасной образовательной среды в условиях развития инклюзивного образования
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Хамылева Светлана Романовна
- Рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности психолого-педагогических кадров в системе образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются актуальные направления развития образования по созданию безопасной образовательной среды в учреждениях образования в рамках реализации инклюзивных подходов. Представлены актуальные исследования в области определения понятия и структуры инклюзивной компетентности педагога, необходимости совершенствования профессиональных компетенций как важного фактора в развитии безопасных и комфортных условий для детей с особенностями психофизического развития.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, безбарьерная среда, компетентность педагога, безопасные условия, лица с особенностями психофизического развития