Список публикаций по ключевому слову: «keywords»
-
Развитие цифровых технологий и глобальной сети интернет на современном этапе развития гражданского общества
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы коммуникации: теория и практика- Авторы:
- Никишкина Анна Александровна, Никишкин Александр Владимирович, Мельников Николай Михайлович
- Рубрика:
- Медиакоммуникации будущего: тенденции, исследования, прогнозы
- Аннотация:
- Авторы отмечают, что современный этап развития цифровых технологий и глобальной сети Интернет обусловил глубокую трансформацию системы оборота и охраны объектов интеллектуальной собственности, расширение доступа к цифровому контенту и упрощение его копирования привели к росту числа нарушений авторских прав, включая незаконное воспроизведение, распространение и модификацию произведений. Авторами обращается внимание на трансграничный характер сети Интернет, который создаёт дополнительные сложности при определении применимого права и юрисдикции компетентных органов, а анонимность пользователей и отсутствие единых международных стандартов регулирования затрудняют реализацию эффективных механизмов защиты. Авторы статьи приходят к выводу, что в этих условиях особую значимость приобретает совершенствование национального и международного законодательства, направленного на достижение баланса между свободой обращения информации и обеспечением надёжной правовой охраны интеллектуальных прав в цифр
- Ключевые слова:
- интеллектуальная деятельность, глобализация, цифровизация, смарт-контракт, санкционные ограничения, информационно-телекоммуникационные сети, интернет-пиратство, историческая эволюция, трансграничный характер, гражданско-правовое регулирование, депонирование
-
Современные технологии в образовании
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Рязанцева Полина Андреевна, Рязанцева Дарья Андреевна, Кравченко Софья Антоновна, Шипиль Дарья Денисовна, Летучая Софья Романовна, Костенко Алина Николаевна, Врублевский Юрий Олегович
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Аннотация (на русском языке): Статья посвящена изучению современных цифровых технологий, которые оказывают существенное влияние на трансформацию образовательных процессов. Рассматриваются ключевые направления технологической интеграции: адаптивные системы обучения на основе искусственного интеллекта, технологий виртуальной и дополненной реальности (VR/AR), использование больших данных и учебной аналитики, а также разработка массовых открытых онлайн-курсов (MOOC) и форматов смешанного обучения. Особое внимание уделяется практическим аспектам внедрения этих технологий в процесс высшего образования и их влиянию на развитие цифровых компетенций студентов. Проводится анализ потенциальных преимуществ, включая повышение уровня персонализации, интерактивности и доступности образования. Параллельно исследуются основные вызовы, такие как проблема цифрового неравенства, кибербезопасность и защита персональных данных, а также риск цифровой усталости. Методологической основой работы стал анализ
- Ключевые слова:
- высшее образование, искусственный интеллект, виртуальная реальность, смешанное обучение, цифровая трансформация, MOOC, аналитика обучения, Ключевые слова (на русском): цифровые технологии
-
Цифровые технологии в семейном воспитании: востребованность, направления и опасности
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Варзина Полина Андреевна, Капусто Инна Алексеевна
- Рубрика:
- Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
- Аннотация:
- На основе социологической и педагогической интерпретации понятия «семья» вделаны несколько функций семьи, на технологические аспекты которых оказывают значительное влияние цифровые технологии. Приведены результаты анкетирования родителей по вопросу использования современных информационных технологий и цифровых устройств как ими самими, так и их детьми. Сделан вывод о тенденциях и направлениях цифровой трансформации технологий семейного воспитания. Предложены рекомендации для сохранения семейных ценностей.
- Ключевые слова:
- информационные технологии, информатизация, семья, семейные ценности, компьютеризация
-
Виктимологическая профилактика корыстных преступлений против собственности, совершаемых с использованием информационных технологий
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Ибатуллина Диана Марсовна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотация:
- В статье рассматриваются две основные проблемы, получившие распространение в связи с цифровизацией общества: отсутствие цифровой гигиены и идеализация виртуального пространства, которые ведут к серьезным угрозам, в том числе и к угрозам материального (имущественного) ущерба. Автор статьи отмечает, что самозащита – базовый инструмент, предоставленный каждому человеку, который позволяет обеспечивать безопасность в виртуальном пространстве.
- Ключевые слова:
- цифровизация, собственность, цифровая гигиена, виктимология, корыстные преступления, самозащиты
-
Концепт «самонаказание» в превентивно-педагогическом дискурсе
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Мортина Татьяна Николаевна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- В статье предпринята попытка анализа концепта «самонаказание» в формате социально-гуманитарного знания и девиантологического дискурса. В ходе анализа источников автор приходит к выводу, что самонаказание – это одна из форм самовоспитания личности, а также один из значимых предикторов девиантного поведения.
- Ключевые слова:
- девиантное поведение, самовоспитание, самонаказание, самоуничтожение, саморазрушение, превентивная педагогика
-
Влияние сформированности типа привязанности у старших подростков с нарушением умственного развития на формирование психосоциальной адаптации
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Фролов Ярослав Александрович, Козуб Марина Васильевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- В статье рассмотрено, как нарушение привязанности приводит к нарушению психосоциальной адаптации у старших подростков с нарушением умственного развития, что такое привязанность, их стили и типы; что такое расстройство привязанности и их виды, а также влияние привязанности на трудности формирования психосоциальной адаптации.
- Ключевые слова:
- привязанность, типы привязанности, расстройства привязанности, виды расстройства привязанности, социальная дезадаптация, стили привязанности
-
Развитие специальной выносливости лыжников-гонщиков 15–17 лет
Статья в сборнике трудов конференцииЗдоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения- Автор:
- Рось Анна Юрьевна
- Рубрика:
- Физическая культура и спорт в образовательном процессе
- Аннотация:
- Статья посвящена подготовке лыжников-гонщиков в возрасте 15-17 лет. Рассматривается повышение показателей специальной выносливости спортсменов на этапе спортивного совершенствования.
- Ключевые слова:
- выносливость, специальная выносливость, лыжные гонки, лыжный спорт, тренировочный процесс лыжников-гонщиков, лыжероллеры, этап спортивного совершенствования
-
Психологическая коррекция эмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста методами арт-терапии
Статья в сборнике трудов конференцииМолодежная наука в современном мире- Авторы:
- Гандеева Юлия Анатольевна, Дроздова Ирина Александровна
- Рубрика:
- Теория и практика дошкольного и начального образования
- Аннотация:
- С каждым годом детей с повышенным уровнем эмоциональных нарушений становится больше. Тревожность детей старшего дошкольного возраста – достаточно распространенное и опасное явление в современном обществе. На данном жизненном этапе активно происходят процессы взросления ребенка, начинается полноценное осознание им себя и своего «Я», формируются основные психоэмоциональные характеристики. Устойчивое или часто повторяющееся состояние тревожности приводит к нарушению подобных процессов. Особенно сильно могут пострадать основные психические функции – мышление, восприятие, речь, память. Использование арт-терапии сегодня является одним из наиболее мягких и одновременно эффективных методов коррекции тревожности у дошкольников. Лежащие в основе метода творческие и игровые задания позволяют существенно улучшить психоэмоциональное состояние ребенка, развить внимание и воображение, избавиться от беспокоящих страхов и негативных мыслей.
- Ключевые слова:
- арт-терапия, старший дошкольный возраст, тревожность, психологическая коррекция, тревожные состояния
-
Методы преподавания дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в контексте сохранения здоровья и профилактики негативных склонностей у студенчества
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Молчанов Николай Алексеевич
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются методы преподавания дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» (ОБЖ) с акцентом на сохранение здоровья студентов и профилактику негативных склонностей. Анализируются современные интерактивные и практико-ориентированные подходы, способствующие формированию осознанного отношения к безопасности, здоровому образу жизни и стрессоустойчивости. Рассмотрены такие методики, как кейс-метод, ролевые игры, дискуссии и дебаты, проектная деятельность, направленные на развитие критического мышления, навыков принятия решений и предотвращение асоциального поведения. Подчеркивается важность использования цифровых технологий, тренингов по саморегуляции и мероприятий по популяризации здорового образа жизни.
- Ключевые слова:
- проектный метод, безопасность жизнедеятельности, образовательные технологии, здоровье студентов, интерактивные методы, профилактика негативных склонностей
-
Компоненты архитектуры в дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
Статья в сборнике трудов конференции
Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования- Автор:
- Молчанов Николай Алексеевич
- Рубрика:
- Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
- Аннотация:
- В статье рассматриваются ключевые компоненты архитектуры, интегрированные в дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» (ОБЖ), с целью обеспечения безопасности городской среды и повышения устойчивости зданий. Рациональная организация пространства, энергоэффективные и автономные системы жизнеобеспечения, противопожарная безопасность, экологическая устойчивость и инклюзивный дизайн являются основными аспектами, влияющими на архитектурные решения. Анализируются современные подходы к проектированию, учитывающие природные и техногенные риски, а также влияние урбанизированной среды на безопасность и комфорт человека. Рассматриваются методы повышения устойчивости зданий к чрезвычайным ситуациям, включая применение огнестойких материалов, интеллектуальных систем управления, безопасных транспортных решений и безбарьерной архитектуры. Статья подчеркивает значимость внедрения инновационных технологий в архитектурное проектирование, что способствует формированию безопасной, функциональной и экологической безопасности.
- Ключевые слова:
- безопасность жизнедеятельности, устойчивое развитие, энергоэффективность, урбанистика, архитектурное проектирование, рациональная организация пространства
-
Формирование школьной мотивации у младших школьников с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференции
Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии- Автор:
- Тивикова Анна Борисовна
- Рубрика:
- Современные подходы к инклюзивному образованию: методические аспекты
- Аннотация:
- Дети с задержкой умственного развития испытывают значительные трудности в развитии школьной мотивации. Задержка психоневрологического развития, характерные особенности развития восприятия, внимания, памяти, особенности хода умственной деятельности провоцируют возникновение трудностей в усвоении знаний, адаптации к образовательным требованиям и усвоении учебной программы. Это затрудняет развитие школьной мотивации у детей с задержкой умственного развития и требует особого внимания к изучению этой проблемы.
- Ключевые слова:
- младший школьный возраст, формирование образования, задержка умственного развития
-
Обзор современных программ и приложений, разработки и визуализации бизнес-планов
Статья в сборнике трудов конференции
Инновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах- Авторы:
- Алейник Даниил Валерьевич, Радченко Ярослав Владимирович, Ломакина Оксана Вячеславовна
- Рубрика:
- Информационные технологии в управлении бизнесом
- Аннотация:
- В статье исследуются современные программы и приложения, предназначенные для разработки и визуализации бизнес-планов. Анализируются как зарубежные, так и российские программные решения, выделяются их сильные и слабые стороны. Кроме того, проводится определение наиболее подходящих программных продуктов для разных категорий бизнеса. Результаты работы заключаются в выработке рекомендаций по выбору программ в зависимости от особенностей бизнеса, размера компании и потребностей в анализе и представлении данных.
- Ключевые слова:
- программное обеспечение, бизнес-план, моделирование бизнес-процессов, электронные приложения, визуализация данных, инструменты анализа
-
Специфика развития мотивации к школьному обучению у младших школьников с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Тивикова Анна Борисовна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- Дети с задержкой психического развития испытывают значительные трудности с развитием мотивации к школьному обучению. Отставание в нервно-психическом развитии, характерные особенности развития восприятия, внимания, памяти, особенности протекания мыслительной деятельности провоцируют возникновение трудностей с усвоением знаний, адаптацией к учебным требованиям, освоением учебной программы. Это затрудняет развитие у детей с задержкой психического развития мотивации к школьному обучению и требует особого внимания к исследованию данной проблемы.
- Ключевые слова:
- младший школьный возраст, задержка психического развития, мотивация к школьному обучению
-
Возможности цифровой среды для формирования компетенций младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Селезнева Анастасия Евгеньевна, Котова Светлана Аркадьевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются возможности использования компонентов цифровой образовательной среды в обучении для младших школьников по формированию «универсальных компетенций» во внеурочной деятельности. Рассмотрены дефициты уровня готовности использования цифровых образовательных ресурсов в образовании среди учащихся 3–4 классов. Реализован модульный онлайн-курс на платформе Stepik во внеурочной деятельности для детей младшего школьного возраста, позволяющий формировать универсальные компетенции и новую грамотность в области правил дорожного движения, при организации отрядов юных инспекторов движения.
- Ключевые слова:
- компетенции, начальная школа, курс, цифровая среда, ЮИД
-
Особенности семейного воспитания детей с детским церебральным параличом
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Шаркова Мария Евгеньевна, Лещенко Светлана Геннадьевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, семейного и профессионального образования
- Аннотация:
- В статье анализируются особенности семейного воспитания детей с детским церебральным параличом. Названы условия полноценного физического, психического, социального развития детей с ДЦП и представлены рекомендации их родителям.
- Ключевые слова:
- семейное воспитание, детский церебральный паралич, особенности семейного воспитания ребенка с ДЦП
-
Мероприятия по развитию мотивации к школьному обучению у младших школьников с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Тивикова Анна Борисовна
- Рубрика:
- Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
- Аннотация:
- Среди основных задач учителей и психологов-педагогов, работающих с младшими школьниками с задержкой психического развития, выделяются задачи по развитию у них мотивации к обучению в школе и формированию учебных мотивов. На основе этого в статье приводятся результаты проведенного анализа работ авторов, разрабатывающих вопросы организации и проведения мероприятий, направленных на стимулирование, развитие мотивации к школьному обучению у младших школьников с задержкой психического развития.
- Ключевые слова:
- задержка психического развития, младшие школьники, мотивация к школьному обучению
-
Физическое воспитание в семье и его роль в дальнейшей жизни
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Вартанян Вазген Мартиросович, Лукина Людмила Борисовна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- Статья представляет собой анализ влияния семейной физической активности на здоровье и образ жизни детей. Автором рассматривается важность родительского примера и участия в совместных занятиях для формирования положительного отношения к спорту и активному образу жизни у детей. В статье также обсуждаются практические рекомендации для родителей по организации физических занятий в семье и их влияние на дальнейшее развитие детей.
- Ключевые слова:
- физическое воспитание, физическое развитие, занятия спортом, роль семьи
-
Активизация самостоятельной работы учащихся при обучении математике с использованием кейс-технологий и ИКТ
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Автор:
- Пономарева Наталья Николаевна
- Рубрика:
- Перспективы внедрения дистанционного, электронного и смешанного формата обучения в образовательных организациях разного уровня
- Аннотация:
- В статье автор пишет о том, что кейс-технологии и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках математики приобретают особое значение в формировании устойчивой мотивации и самостоятельности школьников к изучению математики, развития интереса к учебе в целом, на формирование и развитие личности, обеспечение качественного образования по математике. В работе рассматриваются интерактивные онлайн-платформы и приложения, способствующие развитию познавательного интереса к предмету. Автором приводятся примеры решения математических задач с применением кейс-ситуаций.
- Ключевые слова:
- образование, информационно-коммуникационные технологии, математика, кейс-технологии
-
Рецензия на: Татар теленеӊ аӊлатмалы сүзлеге. Казан : ТӘһСИ, 2015–2021
Рецензия
Этническая культура Том 5 № 3- Автор:
- Иванова Алена Михайловна
- Рубрика:
- Обзоры и рецензии
- Аннотация:
- Рецензия, аннотация, ключевые слова.
- Ключевые слова:
- ключевые слова
-
Формирование интереса к книге у детей 5–6 лет посредством совместных проектов ДОУ и семьи
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Погоренная Карина Александровна, Панферова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотация:
- Цель статьи – описать условия формирования интереса к книге у детей дошкольного возраста 5–6 лет. А также важность сотрудничества ДОУ и семьи для достижения наиболее благополучного и плодотворного результата в процессе формирования интереса к книге.
- Ключевые слова:
- педагогика, психология, проектная деятельность, чтение, читательский интерес, физиология, дети 6–7 лет, подготовка к обучению в школе, интерес к книге
-
Коррекционно-образовательное пространство как фактор успешного сохранения ментального и эиоционального здоровья детей с особыми образовательными потребностями
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Кураковская Татьяна Борисовна, Баранова Галина Анатольевна, Носонова Ирина Николаевна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
- Аннотация:
- В статье раскрываются понятия коррекционно-развивающая образовательная среда, эмоциональное и ментальное здоровье, описывается атмосфера, созданная в МБОУ «ЦО №44» в учебном корпусе №3 «Сказка», которая сочетает привычные и неординарные элементы в эстетическом оформлении с целью развития, обучения воспитанников с особыми образовательными потребностями.
- Ключевые слова:
- эмоциональное здоровье, экологическое воспитание, ментальное здоровье, эмоциональное благополучие, дети с особыми образовательными потребностями, народное искусство, коррекционно-развивающая образовательная среда, культурное наследие народов
-
Развитие повествовательной речи у детей 6 лет с общим недоразвитием речи с использованием элементов ТРИЗ
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Колесникова Валерия Андреевна, Лещенко Светлана Геннадьевна
- Рубрика:
- Социально-психологические аспекты организации образовательного процесса в условиях цифровизации
- Аннотация:
- В работе представлены результаты экспериментального исследования развития повествовательной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи (III уровень речевого развития). Представлен анализ взглядов ученых на специфику исследуемого процесса у детей дошкольного возраста с ОНР, а также критерии и показатели, дается характеристика уровней развития повествовательной речи. Описаны условия развития повествовательной речи у детей старшего дошкольного возраста с третьим уровнем общего недоразвития речи. Сформулированы выводы по итогам проведения контрольного этапа эксперимента, свидетельствующие об эффективности использования элементов метода ТРИЗ при развитии повествовательной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи (III уровень речевого развития).
- Ключевые слова:
- общее недоразвитие речи, дети старшего дошкольного возраста, ТРИЗ, повествовательная речь
-
Рецензия на: Лебедев Э. Е., Родионов В. Г., Семенова И. П., Касимов Е. В. Н. И. Ашмарин – корифей чувашской филологии. Чебоксары : Чувашское книжное издательство, 2020. 270 с
Рецензия
Этническая культура Том 5 № 1- Автор:
- Фомин Эдуард Валентинович
- Рубрика:
- Обзоры и рецензии
- Аннотация:
- Рецензия, аннотация, ключевые слова.
- Ключевые слова:
- ключевые слова
-
Методическая поддержка семьи: рекомендации по работе с комплектом учебного материала в период каникул
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Махова Кристина Валерьевна, Степанова Наталия Анатольевна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотация:
- В статье рассматривается актуальность предоставления методических рекомендаций по работе с учебным материалом в период каникулярного времени. Описаны методические рекомендации как инструмент эффективной работы и подготовки детей с особенностями развития в качестве закрепления и обобщения пройденного материала.
- Ключевые слова:
- обучение, ограниченные возможности здоровья, расстройство аутистического спектра, рекомендации, предметная область
-
Социально-психологическая адаптация русскоязычных иммигрантов в Финляндии
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Бартенева Анастасия Константиновна, Бергис Татьяна Анатольевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- В статье раскрываются причины и условия интеграции русскоязычных мигрантов в Финляндию. Рассматриваются психологические составляющие социально-психологической адаптации русскоязычных иммигрантов, переехавших в Финляндию в разном возрасте. Раскрыт главный способ и ключ к интеграции в финское общество, который объединяет всех мигрантов и на который делает большой акцент финское государство. Описаны цели финского «Закона о содействии интеграции в Финляндии», а также индивидуальный план интеграции цели и сроки адаптационной программы в Финляндии. Сделаны выводы и описаны рекомендации, какую психологическую поддержку и психологическую помощь может оказать финское государство на ранних этапах интеграции и как может способствовать улучшению условий прохождения социально-психологической адаптации русскоязычных мигрантов в Финляндии.
- Ключевые слова:
- интеграция, социально-психологическая адаптация, социокультурная адаптация, миграция, психологическая адаптация, адаптация мигранта, план интеграции