Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «synthesis»

  • Мехатроника как реализация концепций классической механики в современном обществе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Машкин Аркадий Львович, Борисов Владимир Михайлович, Борисов Юрий Владимирович
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Современная мировая экономика оказалась вовлеченной в Пятую промышленную революцию (5IR) или эпоху Индустрии 5.0 (по другим аналитическим расчетам – уже Шестую). В данной статье авторы рассматривают базовые положения данных концепций, а также пытаются представить свое виденье роли классической механики в ближайшем будущем. Основная тенденция в развитии современных технологий – это автоматизация всех видов производства с целью облегчения физического труда рабочего, повышения производительности труда, улучшения качества продукции и обеспечения массового производства товаров народного потребления в цифровой экономике [1]. Проблемы сенсибилизации роботов, разработка искусственного интеллекта и взаимодействие робота, окружающей среды и человека тесно связаны с развитием компьютерных технологий и методов математического моделирования. Классическая механика в этом цифровом мире требует актуализации, и, соответственно проблема понимания роли фундаментальных дисциплин студентами стоит перед всеми преподавателями [2].
    Ключевые слова:
    промышленная революция, синтез междисциплинарных знаний, индустриальная механика, индустриальное общество, фундаментальные науки
    Перейти 

  • История и актуальность механики в подготовке инженерных кадров: педагогический аспект

    Глава в книге
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Авторы:
    Машкин Аркадий Львович, Борисов Сергей Вячеславович
    Рубрика:
    Глава 3
    Аннотация:
    В главе рассматривается историческое развитие механики как одной из старейших и наиболее многопрофильных отраслей инженерии – от простейших приспособлений древности, применявшихся для подъёма и перемещения тяжёлых грузов, до современного машиностроения, охватывающего проектирование транспортных средств, технологических комплексов и даже космических аппаратов. Показана неразрывная связь механики с физикой, математикой и геометрией, а также её ключевая роль в стимулировании инноваций и технологического прогресса. Отмечается возрастающая роль прогнозирования поведения ещё не созданных конструкций в современном инженерном деле, а также необходимость тесного взаимодействия теории и практики: реальная практика ставит перед теорией новые проблемы, а теория находит в практической работе основу для научных исследований. Подчёркивается, что многие инженерные факультеты включили теоретическую механику и теорию машин и механизмов в учебные курсы по машиностроению. Современным инженерам необходимо изучать фундаментальные дисциплины, включая законы теоретической механики, чтобы понимать логику развития накопленного научного потенциала и эффективно применять его для решения актуальных инженерных задач.
    Ключевые слова:
    фундаментальные дисциплины, синтез междисциплинарных знаний, методология обучения, кинематика, механика, статика
    Перейти 

  • Роль карело-финского эпоса «Калевала» в этнокультурном воспитании младших школьников

    Обзорная статья
    Этническая культура Том 5 № 1
    Автор:
    Комарова Ирина Васильевна
    Рубрика:
    Этнокультурные проблемы образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены вопросы этнокультурного воспитания младших школьников и особенности их решения в современном информационном мире; представлены результаты эмпирического исследования, показывающие недостаточно сформированный уровень знания детьми культуры карельского народа на примере эпоса «Калевала», освоение которого является обязательным в образовательном пространстве Республики Карелия; изучены примеры использования идей синтеза искусств в ходе создания хореографического произведения по мотивам эпоса «Калевала». В основу работы положены наблюдения автора за процессом изучения карело-финского эпоса «Калевала» учащимися младшего школьного возраста в условиях г. Петрозаводская. Основными методами исследования стали теоретический анализ и опытно-практическая работа с экспериментальной группой младших школьников. Автором изучены возможности применения синтеза искусств в формировании знаний об эпосе «Калевала». Эпос «Калевала» входит в национально-региональный компонент образовательной программы, реализация которого позволяет достигать задач этнокультурного развития и воспитания школьников. Однако в условиях многозадачности педагогической практики, вынужденной реагировать на все вызовы информационного мира, вопросы сохранения культурных традиций и передачи этнокультурного опыта в современном мире становятся трудно решаемыми и зависимыми от стереотипов, формируемых современными массмедиа.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, этнокультурное воспитание, синтез искусств, арт-объект, эпос «Калевала», хореографическое произведение
    Перейти 

  • Синтез четвертичных аммониевых солей и полимеров на их основе

    Глава в книге
    Культура. Наука. Образование: актуальные вопросы
    Автор:
    Малкандуев Юсуф Ахматович
    Рубрика:
    Глава 2. Наука
    Аннотация:
    Проведены исследования синтеза и полимеризации реакционно-активных полимеров. Рассмотрены особенности полимеризации моноаллиловых, диаллиловых, четвертичных аммониевых соединений, в частности, диаллилдиалкиламмонийгалогенидов и диметиламиноэтилметакрилата. Более детально рассмотрены отдельные результаты исследований в области синтеза и изучения свойств некоторых полимеров и сополимеров с галогенсодержащими гетероциклическими соединениями, приводящими к образованию мономерной четвертичной соли и сделана попытка обобщить результаты реакций химически активных полимеров.
    Ключевые слова:
    синтез, полимеризация, четвертичные аммониевые соли, сополимеры, функциональные группы, гетероциклические соединения
    Перейти 

  • Шаблоны и алгоритмы в математической подготовке инженера

    Научная статья
    Развитие образования № 2 (2)
    Авторы:
    Казакевич Виктория Григорьевна, Толкачева Елена Алексеевна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    В работе рассмотрены типы мышления и уровни их сформированности, основанные на двухфакторной классификации учебных задач. Приведены примеры задач-шаблонов и задач-алгоритмов. Выдвинута гипотеза о том, что переход на следующий уровень образования подразумевает и шаг в преобладании типа мышления (в предлагаемой типологии). Основными методами проверки гипотезы будут являться разработка систем задач-маркеров для выявления типа мышления и уровня его сформированности; сравнительный анализ сформированности типов мышления и успешности обучения, его эффективности; классификация учебных математических задач для формирования программы деятельности будущего инженера.
    Ключевые слова:
    мышление, анализ, алгоритм, математическая подготовка, синтез, классификация задач, шаблон, типология мышления, уровень высшего образования
    Перейти