Список публикаций по ключевому слову: «учебно-познавательная деятельность»
-
Игровой научно-занимательный проект «Сам себе ученый» как средство формирования и развития научно-познавательных и исследовательских компетенций обучающихся
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Ковалив Наталия Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Проект «Сам себе ученый», представленный в статье, в игровой занимательной форме дает возможность обучающимся 7–9 классов попробовать себя в качестве учёных, исследователей, экспериментаторов, тем самым пробудить в них познавательную активность, устойчивый интерес к научно-исследовательской деятельности, практическому применению полученных на уроках знаний, к техническому творчеству.
- Ключевые слова:
- коммуникативные компетенции, проектная деятельность, деятельностный подход, информационные компетенции, исследовательская компетентность, учебно-познавательная деятельность, учебное сотрудничество, техническое творчество
-
Технология проектной деятельности в практике обучения школьной биологии
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: перспективы развития- Авторы:
- Назарова Виктория Дьулустановна, Павлов Иван Иванович
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье затрагивается актуальная для современной общеобразовательной школы проблема создания условий для реализации практико-ориентированного подхода. Представлен теоретический обзор проблемы организации проектной деятельности в учебном процессе. Приведен пример применения технологии проектной деятельности в практике обучения школьной биологии.
- Ключевые слова:
- метод проектов, биология, проектирование, учебно-познавательная деятельность, технология проектной деятельности
-
К вопросу об особенностях организации учебно-познавательной деятельности младших школьников в контексте требований ФГОС НОО
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Смагина Татьяна Ивановна, Подколзина Мария Юрьевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- В статье приводится краткий анализ исследования отличительных характеристик организации учебно-познавательной деятельности младших школьников на основе сопоставительного анализа концептуальных и теоретических основ, заложенных в требования ФГОС НОО и в концепции учебной деятельности Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова.
- Ключевые слова:
- познавательные способности, требования ФГОС НОО, условия развития личности, учебно-познавательная деятельность, управление процессом учения