Список публикаций по ключевому слову: «мобильные приложения»
-
Организация мобильного обучения на уроках геометрии в 8-х классах
Статья в сборнике трудов конференции
Общество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Александрова Зоя Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема организации мобильного обучения на уроках геометрии в 8-х классах. Описаны возможности применения мобильных приложений Google Classroom, Google, Quizizz, Kahoot на уроках математики.
- Ключевые слова:
- мобильные приложения, мобильное обучение, обучение геометрии
-
Мобильные приложения как средства обучения литературе
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Нерубенко Анастасия Романовна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрены трактовки термина «мобильное приложение», описаны особенности и типы мобильных приложений, продемонстрированы способы их применения в образовательном процессе. Приводится обзор мобильных приложений, которые можно использовать на уроках литературы в школе. Методами исследования выступают изучение и анализ научно-методической литературы и онлайн-ресурсов по заданной теме. В заключение сформулирован вывод о необходимости включения мобильных технологий в школьное образование.
- Ключевые слова:
- урок литературы, мобильные приложения, цифровое образование
-
Роль мобильных приложений в изучении иностранных языков
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация современного образования- Автор:
- Дубских Ангелина Ивановна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- Интенсивное развитие информационно-коммуникационных технологий и мобильных устройств инспирировало распространение мобильного обучения. Мобильное обучение дает преимущество доступа к информации без каких-либо пространственных ограничений, а также возможность взаимодействия с пользователем в режиме реального времени, что необходимо для изучения иностранного языка. В статье предлагается обзор актуальных мобильных приложений для изучения иностранных языков, обосновывается целесообразность и эффективность их использования.
- Ключевые слова:
- студенты, информационно-коммуникационные технологии, иностранные языки, мобильные приложения, мобильное обучение
-
Использование смартфона как источника информации студентами технических направлений
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество- Автор:
- Кисель Олеся Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- Рынок смартфонов значительно расширился в середине и конце 2000-х годов и сильно повлиял на изменения во всех сферах жизни. Поскольку мобильные технологии продолжают развиваться, можно с уверенностью предсказать будущую форму каналов связи и какой из них будут выбирать молодые люди. Цель данной работы – проанализировать, насколько важна новая информация для студентов различных направлений подготовки, и выявить их предпочтения в способах ее получения.
- Ключевые слова:
- студенты, информация, мобильные приложения, новые технологии, средства массовой информации, новости, смартфоны
-
Применение информационно-коммуникационных технологий для поддержки навыков устной речи в рамках дисциплины «Иностранный язык»
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: современные тренды- Автор:
- Носенко Анна Олеговна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрены преимущества использования ИК технологий на занятиях иностранного языка в вузе. Подробно описаны примеры технологий, направленных на развитие навыков устной речи на иностранном языке в профессиональной сфере. В ходе написания статьи применялись такие методы исследования, как наблюдение, сравнение и анализ.
- Ключевые слова:
- информационно-коммуникационные технологии, Интернет, мобильные приложения, иностранный язык для специальных целей, профессионально-ориентированный, аутентичный материал, развитие навыков устной речи
-
Создание программно-аппаратного комплекса идентификации по фотографиям и классификации искусственно выращенных растений
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Авторы:
- Жаныс Арай Бошанкызы, Джумагулова Айнур Максимовна, Муфтаева Назерке
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- Долгосрочная стратегическая программа развития страны до 2030 года, Послание Президента Республики Казахстан народу Казахстана «стабильность и безопасность страны в новом столетии» определяет научное обеспечение сельскохозяйственного производства. С помощью создания аппаратно-программного комплекса, предназначенного для идентификации по фотографиям и классификации искусственно выращенных растений, можно определить тип и физиологическое состояние растений, внешние и внутренние факторы. Это необходимый аппаратно-программный комплекс для решения задач фенотипических растений и других биологических систем. Принимаются во внимание искусственно выращенные растения в Северном Казахстане. Исследование является эффективным и актуальным для разработки данного языка программирования. Достижение значительных результатов невозможно без развития аграрного сектора, где прибегают к помощи цифровых технологий. Например, развитые страны увеличивают экономический рост на 80-85%, применяя цифровые технологии. Внедрение IT-технологий в производство позволит снизить затраты на 20%. Казахстанских фермерам следует найти широкое применение цифровым технология, такие как системам GPS, мобильным приложениям, высокотехнологичным датчикам, алгоритмам и спутниковому мониторингу.
- Ключевые слова:
- мобильные приложения, зерновые культуры, сортировка зерновых культур, автоматизация сельского хозяйства, Java, Html
-
Возможности информационно-образовательной среды для изучения предмета «Окружающий мир»
Статья в сборнике трудов конференции Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Авторы:
- Смирнова Марина Сергеевна, Штанова Людмила Евгеньевна
- Рубрика:
- Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы, связанные с цифровой трансформацией образования. Показаны возможности использования мобильных приложений, онлайн экскурсий на уроках по предмету «Окружающий мир». Представлен обзор платформы МЭШ и ее роль в освоении учащимися содержания предметной области «Обществознание и естествознание».
- Ключевые слова:
- начальная школа, мобильные приложения, информационно-образовательная среда, предмет «Окружающий мир», Московская электронная школа (МЭШ)
-
Мобильные приложения в современном математическом образовании
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Дегтева Кристина Сергеевна, Котова Светлана Сергеевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Пользуясь мобильным телефоном ежедневно, школьники не подозревают, сколько интересных дополнительных возможностей есть у данного предмета, которые могут превратить его из средства общения в максимально полезный для образования инструмент, позволяющий экономить время и решать задачи одним нажатием клавиши. Статья посвящена рассмотрению наиболее популярных бесплатных мобильных приложений, которые могут быть полезны учащимся при изучении математики.
- Ключевые слова:
- математическое образование, мобильные приложения, нативные приложения, гибридные приложения, веб-приложения