Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «нарушение речи»

  • Взаимодействие участников педагогического процесса в обучении, коррекции, развитии и воспитании детей, имеющих нарушения зрения, в рамках ФГОС ДОУ

    Глава в книге
    Взаимодействие участников педагогического процесса в обучении, коррекции, развитии и воспитании детей, имеющих нарушения зрения, в рамках ФГОС ДОУ
    Автор:
    Шпигарева Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    В сборнике представлен опыт практической работы педагогов государственных бюджетных дошкольных образовательных учреждений – детских садов №2 и № 21 комбинированного вида Петродворцового района Санкт-Петербурга. Данный сборник представляет собой авторские разработки педагогов: конспекты НОД с детьми для разных возрастных групп; конспекты мероприятий, проводимых совместно с родителями; описания игр с использованием дидактических пособий. Все материалы составлены с учётом специфики организации работы с дошкольниками, имеющими нарушения зрения и речи. Практические материалы книги будут интересны педагогам ДОУ, студентам педагогических колледжей, вузов, родителям дошкольников.
    Ключевые слова:
    конспект, нарушение зрения, игры, дошкольные образовательные организации, нарушение речи, дидактические пособия, дети разных возрастных групп
    Перейти 

  • Особенности эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста с нарушениями речи

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Авторы:
    Шитова Анастасия Владимировна, Дегальцева Валентина Александровна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье описаны нарушения эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями.
    Ключевые слова:
    родители, личность, межличностные отношения, дошкольный возраст, психика, осознанность, социум, коммуникация, речь, эмоции, нарушения речи, отклонения, период, психическое здоровье, дезадаптация, средства общения, нарушение речи
    Перейти 

  • Особенности повышенной тревожности у детей с нарушениями речи

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Авторы:
    Сергадеева Алёна Александровна, Дегальцева Валентина Александровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В данной статье рассмотрена особенность личности, а именно повышенная тревожность у детей с нарушением речи. Авторами проанализировано понятие «тревожность».
    Ключевые слова:
    дефект, тяжелые нарушения речи, нарушение речи, тревожность, эмоционально-волевая сфера
    Перейти 

  • Особенности игровой деятельности у детей с нарушениями речи

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Авторы:
    Душкина Светлана Вадимовна, Дегальцева Валентина Александровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В данной статье рассматриваются особенности игровой деятельности у детей с нарушениями речи. Ребенку в силу дефекта сложно взаимодействовать с другими детьми в процессе игры. Для развития игровой деятельности детям с нарушением речи необходима психолого-педагогическая помощь.
    Ключевые слова:
    деятельность, коррекция, взаимодействие, игра, психолого-педагогическая помощь, общение, нарушение речи
    Перейти