Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «эмоциональное состояние»

  • Психология взаимоотношений молодежи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Психолого-педагогические условия развития личности в современных условиях
    Аннотация:
    Цель статьи – изучить специфику одиночества молодых людей. Выявлено, что одиночество связано с предыдущим негативным опытом, психическими заболеваниями, эгоцентричным обществом, социальными нормами, а также имеет несколько видов (социальное, эмоциональное, экзистенциальное). Сделан вывод, что значимые взрослые и специалисты должны уметь определять, интерпретировать и понимать признаки того, что молодые люди испытывают скрытое одиночество.
    Ключевые слова:
    эмоциональное состояние, молодежь, одиночество, потребность принадлежности, добровольное одиночество, невольное одиночество
    Перейти 

  • Коррекция психоэмоционального состояния младших школьников в системе игровых занятий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Магсумова Анастасия Дамировна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам коррекции психоэмоционального состояния младших школьников в системе игровых занятий. Автор акцентирует внимание на следующем: игра является одним из эффективных путей коррекции психоэмоционального состояния младших школьников.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, коррекция, младшие школьники, игровые занятия
    Перейти 

  • Анализ кинематографических образов и их психокоррекционных значений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Соловьева Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Кинематограф как один из наиболее влиятельных видов искусства оказывает значительное воздействие на формирование восприятия, эмоционального состояния и поведения человека. В статье рассматривается феномен кинематографического образа как сложной художественной конструкции, способной выполнять не только эстетическую, но и психокоррекционную функцию. Исследование направлено на выявление механизмов воздействия кинематографических образов на психоэмоциональное состояние зрителя и анализ их потенциального использования в рамках психотерапевтической практики.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, арт-терапия, эмпатия, психотерапия, психокоррекция, рефлексия, идентификация, архетипы, кинематограф, кинотерапия, моделирование поведения, эмоциональное воздействие, проекция, кинематографический образ, катарсис
    Перейти 

  • Занятия спортом как способ улучшения психоэмоционального состояния и борьбы со стрессом

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и семья в контексте устойчивого развития
    Авторы:
    Татаурова Кристина Дмитриевна, Андрющенко Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Физическая культура и спорт: методические и технологические аспекты
    Аннотация:
    В статье рассматривается положительное влияние занятий спортом на психоэмоциональное состояние человека. Исследуются механизмы, через которые физическая активность способствует улучшению настроения, снижению уровня стресса и тревожности. Описываются различные виды спорта и их эффективность в контексте психического здоровья, а также приводятся результаты современных исследований, подтверждающие положительное воздействие регулярных физических нагрузок на эмоциональное благополучие.
    Ключевые слова:
    здоровье, физическая активность, эмоциональное состояние, стресс, спорт, тревожность, психологическое состояние

  • Положительное влияние занятий спортом на психологическое состояние студентов вуза на примере большого тенниса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Авторы:
    Черная Ангелина Дмитриевна, Хабарова Ольга Леонидовна
    Рубрика:
    Методика преподавания физической культуры, спортивных дисциплин и здоровьесберегающих технологий
    Аннотация:
    В статье определяется положительное влияние большого тенниса на психологическое и эмоциональное состояние студентов. Приводится некоторый ряд упражнений большого тенниса. Авторы рассматривают положительные характеристики данного вида спорта с целью внедрения его в вузы ради благоприятного влияния тенниса на психологическое состояние студентов.
    Ключевые слова:
    студенты, здоровье, эмоциональное состояние, стресс, спорт, психологическое состояние, большой теннис
    Перейти 

  • Теоретические и эмпирические подходы к анализу понятия «эмоциональный интеллект» в психолого-педагогической литературе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Авторы:
    Бликян Анна Ашотовна, Шумакова Александра Викторовна
    Рубрика:
    Современные тенденции развития образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы необходимости наличия и развития эмоционального интеллекта как одного из главных факторов самореализации личности. Осуществлен анализ теоретических и эмпирических подходов к рассмотрению научной дефиниции «эмоциональный интеллект» в психолого-педагогической литературе. Статья подчеркивает важность развития эмоционального интеллекта в процессе обучения и воспитания.
    Ключевые слова:
    интеллект, эмоциональное состояние, развитие личности, эмоциональный интеллект, эмоции, когнитивные процессы, эмоциональный фон, аффективные процессы
    Перейти 

  • Искусственный интеллект и нейросети: двойственный фактор риска и ресурс в обеспечении психологической безопасности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Иглинская Инна Геннадьевна, Петракова Анастасия Владимировна
    Рубрика:
    Искусственный интеллект и нейросети как фактор риска и ресурс в обеспечении психологической безопасности
    Аннотация:
    В статье рассматриваются двойственные аспекты влияния искусственного интеллекта (ИИ) и нейросетей на психологическую безопасность человека. С одной стороны, технологии ИИ могут служить мощным инструментом для улучшения психического здоровья, предлагая персонализированные решения и поддержку в кризисных ситуациях. С другой стороны, их использование также связано с рисками, такими как утрата конфиденциальности, манипуляция сознанием и зависимость от технологий. Анализируется влияние алгоритмов на формирование общественного мнения и эмоционального состояния пользователей, а также рассматриваются этические и правовые аспекты внедрения ИИ в сферы, связанные с психическим здоровьем. В заключении подчеркивается необходимость разработки комплексных стратегий, направленных на минимизацию рисков и максимизацию ресурсов, предоставляемых новыми технологиями для обеспечения психологической безопасности в современном обществе.
    Ключевые слова:
    эмоциональное состояние, психологическая безопасность, искусственный интеллект, общественное мнение, психическое здоровье, алгоритмы, конфиденциальность, этические аспекты, риски технологий, персонализированные решения, манипуляция сознанием, зависимость от технологий, инновации в психологии, стратегии минимизации рисков
    Перейти 

  • Групповая рекреация как средство адаптации к обучению в вузе студентов с ОВЗИ в МГТУ им. Н.Э. Баумана

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Пятибратова Инна Викторовна
    Рубрика:
    Глава 9
    Аннотация:
    Глава рассматривает влияние методов групповой рекреации на адаптацию обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (ОВЗИ) в рамках здоровьесберегающей среды Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана. Автор подчеркивает, что применение разнообразных методов групповой рекреации способствует улучшению работоспособности студентов, а также их эмоционального состояния и общей активизации. Применение данных методов помогает создать условия, способствующие не только физической, но и психологической адаптации к условиям университетской жизни. Кроме того, рассматривается аспект влияния такой среды на развитие стрессоустойчивости, что особенно важно для студентов с ограниченными возможностями, которые могут столкнуться с дополнительными трудностями в процессе обучения. Групповые занятия, проводимые в рамках развлекательных мероприятий, позволяют студентам интегрироваться в студенческое сообщество, укрепляя уверенность в себе и социальные связи, что является ключевым фактором успешной адаптации.
    Ключевые слова:
    образование, психоэмоциональное состояние, здоровье, здоровый образ жизни, социально-психологический тренинг, работоспособность, групповая рекреация
    Перейти 

  • Оптимизация психоэмоционального состояния школьников на уроках иностранного языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Сорокоумова Галина Вениаминовна, Вискун Екатерина Сергеевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье анализируется воздействие метода нейробики на психоэмоциональное состояние школьников при изучении иностранных языков. Описывается, как ученики, занимающиеся по этой методике, демонстрируют лучшую концентрацию внимания и улучшение памяти, что, в свою очередь, способствует более эффективному усвоению нового языкового материала. Результаты исследования показывают статистически значимое улучшение в психоэмоциональном состоянии учеников.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, изучение иностранных языков, концентрация внимания, нейробика, улучшение памяти
    Перейти 

  • Развитие навыков эмоционального отреагирования у старшеклассников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Айсаева Алина Айсаевна, Брешковская Каринэ Юрьевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается понятие «эмоциональное отреагирование», его виды и характеристики, а также навыки, овладев которыми человек научится проживать чувства и будет справляться со своими эмоциями, не принося ущерб ни себе, ни окружающим. Проживание эмоций – один из самых оптимальных способов поддержания психологического здоровья человека, именно поэтому авторы считают нужным осветить такой часто используемый психологами термин «эмоциональное отреагирование»
    Ключевые слова:
    эмоциональное состояние, эмоция, старшеклассник, эмоциональное отреагирование
    Перейти 

  • Психологические аспекты цифровой грамотности в образовательном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Савина Елизавета Сергеевна, Волкова Инна Геннадьевна
    Рубрика:
    Развитие и социализации личности в условиях цифровизации
    Аннотация:
    В статье рассматриваются психологические аспекты цифровой грамотности в образовательном процессе. Описывается влияние цифровых технологий на когнитивные процессы, мотивацию, вовлеченность, социальные навыки и эмоциональное состояние учащихся. Обсуждаются важность критического мышления и медиаграмотности, а также вопросы инклюзии и равенства доступа к цифровым ресурсам. Подчеркивается значимость обучения цифровой безопасности, здоровому использованию технологий и подготовке учащихся к будущей профессиональной жизни.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, мотивация, здоровье, профессиональная подготовка, эмоциональное состояние, инклюзия, критическое мышление, цифровая грамотность, психологические аспекты, вовлеченность, когнитивные процессы, медиаграмотность, социальные навыки, цифровая безопасность
    Перейти 

  • Эффективные стратегии взаимодействия педагога-психолога с учениками в онлайн-среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Гудкова Алёна Александровна, Волкова Инна Геннадьевна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в современной информационно-образовательной среде
    Аннотация:
    В статье рассматриваются эффективные стратегии взаимодействия педагога-психолога с учениками в онлайн-среде. Особое внимание уделяется созданию безопасного и поддерживающего пространства, использованию интерактивных инструментов, индивидуальному подходу, поддержке эмоционального состояния учащихся, развитию навыков самоорганизации и саморегуляции, а также важности конструктивной обратной связи и взаимодействия с родителями. Внедрение данных стратегий способствует улучшению условий для обучения и развития учащихся в условиях дистанционного образования.
    Ключевые слова:
    индивидуальный подход, дистанционное обучение, педагог-психолог, саморегуляция, эмоциональное состояние, безопасность, обратная связь, самоорганизация, взаимодействие с родителями, онлайн-среда, взаимодействие с учениками, интерактивные инструменты
    Перейти 

  • Адаптация педагогов-психологов к новым информационным технологиям в образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Гудкова Алёна Александровна, Волкова Инна Геннадьевна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в современной информационно-образовательной среде
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вызовы и преимущества, связанные с адаптацией педагогов-психологов к новым информационным технологиям (ИТ) в образовании. Описываются основные трудности, с которыми сталкиваются специалисты, такие как быстрое обновление технологий, необходимость интеграции ИТ в работу и психологическое сопротивление изменениям. Анализируются преимущества использования ИТ, включая повышение доступности услуг, эффективность диагностики и разнообразие методик. Предлагаются стратегии адаптации, включающие профессиональное развитие, коллаборацию, поддержку коллег и использование пилотных программ.
    Ключевые слова:
    образование, психоэмоциональное состояние, информационные технологии, адаптация, повышение квалификации, педагоги-психологи, диагностика, профессиональное развитие, цифровые инструменты, онлайн-консультирование
    Перейти 

  • Психологическое благополучие педагогов как фактор успешного управления школой

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Грушина Дарья Витальевна, Юрьева Виктория Владимировна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается значимость психологического благополучия педагогов как ключевого фактора успешного управления школой. Обсуждаются компоненты психологического благополучия, такие как эмоциональное состояние, удовлетворенность работой, профессиональная самооценка и чувство принадлежности к коллективу. Анализируется влияние психологического состояния учителей на учебный процесс и приводятся рекомендации для школьных руководителей по созданию поддерживающей рабочей среды.
    Ключевые слова:
    качество образования, учебный процесс, эмоциональное состояние, профессиональное развитие, психологическая поддержка, психологическое благополучие, педагоги, профессиональная самооценка, управление школой, поддерживающая рабочая среда
    Перейти 

  • Роль обратной связи в управлении образовательным процессом: психологические аспекты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Применко Диана Дмитриевна, Топчий Инна Владимировна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль обратной связи в управлении образовательным процессом с акцентом на её психологические аспекты. Описано влияние обратной связи на мотивацию, самооценку и эмоциональное состояние учащихся. Выделены ключевые рекомендации для эффективного использования обратной связи: конструктивность, своевременность, индивидуальный подход, поддержка и поощрение, а также двусторонний диалог. Подчеркивается важность внимательного и профессионального подхода к обратной связи для создания благоприятной учебной среды, способствующей личностному и академическому росту учащихся.
    Ключевые слова:
    педагогика, образовательный процесс, индивидуальный подход, мотивация, самооценка, эмоциональное состояние, обратная связь, психология образования, конструктивная обратная связь, поддержка учащихся
    Перейти 

  • Особенности влияния тревожного состояния на психоэмоциональное состояние спортсмена

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Лунева Дарья Юрьевна, Губин Александр Александрович, Чернышов Никита Сергеевич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье представлен теоретический анализ научной литературы по вопросу особенностей тревожных состояний и их влияния на психоэмоциональное состояние спортсмена как во время тренировок, так и во время состязаний. Данный вопрос актуален в связи с тем, что в условиях современного спорта, где ментальная выносливость играет решающую роль, управление тревожностью становится неотъемлемой частью успешной карьеры спортсмена. Спортсмены, находясь под постоянным давлением тренировок и высоких ожиданий, часто сталкиваются с различными проявлениями тревоги, которые могут негативно сказываться на их психологическом состоянии и, как следствие, на достижении высоких результатов. Тревожные состояния могут оказать серьезное воздействие не только на эмоциональную стабильность, но и на физическую производительность, включая координацию движений, концентрацию внимания и принятие решений на поле соревнований.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, спорт, тренировка, тревога, тревожное состояние, эмоциональная стабильность, спортивные состязания
    Перейти 

  • Факторы, влияющие на психологическое здоровье в подростковом возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Воронцова Ольга Витальевна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    В статье обсуждается влияние различных факторов на психическое здоровье детей подросткового возраста. Автор обращает внимание на роль семьи, социальной поддержки, школьной среды и современных технологий в формировании эмоционального состояния и общего благополучия подростков. Важность качественных семейных отношений, поддержки со стороны сверстников, положительного школьного окружения и осознанного использования технологий выделяется в качестве ключевой для улучшения психологического здоровья подростков.
    Ключевые слова:
    эмоциональное состояние, семья, технологии, подростковый возраст, психологическое здоровье, сверстники, социальная поддержка, школьная среда
    Перейти 

  • Выработка оптимального эмоционального реагирования в условиях инклюзии как средство формирования безопасного поведения в природной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности
    Авторы:
    Синицына Юлия Николаевна, Харечкина Лариса Игоревна
    Рубрика:
    Наставничество в практике инклюзивного образования
    Аннотация:
    В статье затронута тема оптимального эмоционального реагирования в сложных или даже конфликтных ситуациях в условиях инклюзии, возможность выработки такого реагирования с помощью ролевой игры, а также формирование безопасного поведения (профилактика травм) в зимний период.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, саморегуляция, безопасность, ролевая игра, стрессоустойчивость, риск, движение, самообладание, травмы, оптимальное эмоциональное реагирование, условия инклюзии, гололед
    Перейти 

  • Влияние физических упражнений на психическое здоровье

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Шатеев Николай Денисович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    Статья исследует влияние физических упражнений на психологическое благополучие. В обзоре предыдущих исследований и научных доказательств рассматриваются положительные эффекты физической активности на психическое здоровье, эмоциональное состояние и когнитивные функции, объясняющие связь между физической активностью и психологическим благополучием, включая высвобождение эндорфинов, улучшение сна, снижение стресса и тревожности.
    Ключевые слова:
    физическая культура, эмоциональное состояние, спорт, упражнения, психическое здоровье, сон, когнитивные функции, эндорфины, тренировки
    Перейти 

  • Роль групповой рекреации обучающихся с ОВЗИ в процессе адаптации к обучению в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Автор:
    Пятибратова Инна Викторовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Основное внимание автор статьи уделяет проблеме влияния методов групповой рекреации обучающихся с ОВЗИ в условиях здоровьесберегающей среды МГТУ им. Н.Э. Баумана на процесс адаптации к обучению в университете. Показано, что, используя методы групповой рекреации, можно воздействовать на работоспособность обучающегося, его активность, эмоциональную устойчивость, адаптацию и сохранение здоровья.
    Ключевые слова:
    образование, психоэмоциональное состояние, здоровье, здоровый образ жизни, социально-психологический тренинг, работоспособность, групповая рекреация
    Перейти 

  • Методическая разработка «Родительская гостиная «Профилактика психоэмоционального напряжения у дошкольников»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Автор:
    Калецкая Тамара Владимировна
    Рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений субъектов образовательного процесса и благоприятного психологического климата в учреждениях образования
    Аннотация:
    Невротические реакции у детей возникают, как правило, при отсутствии взаимопонимания и эмоционального контакта с родителями. Если родители не учитывают особенности эмоционального развития своего ребенка, то эмоциональное неблагополучие ребенка может привести к нервно-психическим нарушениям, отклонениям, вплоть до выраженных неврозов. Необходимо с раннего возраста обучать детей определять свое психофизическое состояние и умению управлять ими.
    Ключевые слова:
    эмоциональное состояние, психорегуляция, психологический микроклимат, психотерапевтическая прогулка, саморегуляция психического состояния
    Перейти 

  • Конспекты занятий «Эмоция гнева» по развитию эмоционального интеллекта с помощью сказкотерапии у младших подростков на факультативных занятиях по литературе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Казанцева Альбина Вячеславовна, Штерц Ольга Михайловна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена теме авторской разработке планов-конспектов занятий по развитию эмоционального интеллекта с использованием приемов сказкотерапии для развития понимания эмоции злости, её контроля и регулирования своего эмоционального состояния. Автор приходит к выводу, что в конце всех занятий учащиеся смогу познакомиться с базовыми эмоциями и потребностями, которые за ними стоят, а также расширят знания о сюжетных ходах
    Ключевые слова:
    эмоциональное состояние, эмоциональный интеллект, сказкотерапия
    Перейти 

  • Детские рисунки в диагностике психологических расстройств

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Анисимова Ольга Сергеевна, Калитько Элина Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается изобразительная деятельность детей разного возраста. В ней рассматривается место и роль детских рисунков в диагностике отклонений в психосоматическом развитии детей. В последние годы возрос интерес к графическим методам диагностики психологического и физического состояния. Появился ряд исследований, направленных на анализ графической деятельности детей. Рисуночные тесты – это метод психологической проекции, который может дать дополнительную информацию о познавательной деятельности ребенка, его психическом развитии и индивидуально-психологических особенностях. Данные тесты применялись с целью изучения индивидуальных особенностей личности. Это лишь один из методов комплексной психолого-педагогической диагностики.
    Ключевые слова:
    развитие, эмоциональное состояние, анализ, методы, диагностика, дети раннего возраста, тест, характеристика, графическая деятельность (рисунок), коррекционно-педагогическая помощь, возрастные особенности
    Перейти 

  • Особенности социально-психологического воздействия в учебном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Александров Егор Евгеньевич, Акиньшина Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Социально-психологические аспекты организации образовательного процесса в условиях цифровизации
    Аннотация:
    В статье рассматривается понятие социально-психологического влияния, его методы и их особенности на обучающегося. Автором освещены способы социально-психологического влияния: заражение, внушение, убеждение, подражание и манипуляция – и приведены примеры. Акцентируется внимание на том, что каждый из перечисленных методов воздействия применяется в разных сферах повседневной жизни. Автором делается вывод, что эффективность изученных способов социально-психологического влияния зависит и от других факторов, они все же являются неотъемлемой частью учебного процесса и применяются в различных видах занятий.
    Ключевые слова:
    обучение, эмоциональное состояние, коммуникация, воздействие
    Перейти 

  • Факторы, влияющие на развитие депрессии у студентов-медиков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Долгов Георгий Андреевич, Кузнецова Валерия Станиславовна, Пушкина Клара Владимировна
    Рубрика:
    Психология здоровья субъекта жизнедеятельности
    Аннотация:
    В статье представлены факторы, имеющие влияние на формирование депрессии у студентов медицинского факультета. Проведена оценка депрессивного состояния студентов медицинского факультета и выявлены возможные причины, негативно влияющие на психоэмоциональное состояние обучающихся. Произведен анализ и определены факторы, оказывающие наибольшее воздействие на уровень депрессии студентов.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, студенты, факторы, депрессия
    Перейти