Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «physical education»

  • Формирование ценностных ориентации студентов на физическую культуру и спорт

    Тезисы доклада на конференцию
    Инновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах
    Автор:
    Кацуба Пантелей Васильевич
    Рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные аспекты важности формирования ценностных ориентаций студентов на физическую культуру и спорт. Таким образом, по результатам исследования, был получен вывод о том, что на сегодняшний день особую актуальность занимает привитие желания заниматься спортом именно в годы студенчества. Выводы обоснованы и указаны в статье.
    Ключевые слова:
    физическое воспитание, физическая культура, спорт, физическое развитие, занятие спортом
    Перейти 

  • Социально-психологические факторы в физическом воспитании студентов

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Авторы:
    Айвазова Елена Сергеевна, Горчанюк Юрий Андреевич, Дорофеева Елена Николаевна
    Рубрика:
    Глава 3
    Аннотация:
    В главе исследуется сложное взаимодействие социально-психологических факторов в контексте физического воспитания учащихся. Признавая главное значение как социальных, так и психологических аспектов, в работе рассматривается, каким образом эти факторы воздействуют на вовлеченность, мотивацию и общее благосостояние учащихся в период физического воспитания. Опираясь на междисциплинарные рамки, авторы используют качественные и количественные приемы для анализа многогранного влияния социально-психологических факторов на отношение студентов, успеваемость и пристрастие к физической активности. Полученные итоги вносят дорогой вклад в образовательную практику, подчеркивая значимость индивидуальных стратегий, учитывающих социально-психологическую динамику для увеличения результативности программ физического воспитания.
    Ключевые слова:
    мотивация, физическая культура, физическая активность, образовательные стратегии, образовательные практики, социально-психологические факторы, вовлеченность студентов, междисциплинарные рамки
    Перейти 

  • Физическое воспитание в семье и его роль в дальнейшей жизни

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Вартанян Вазген Мартиросович, Лукина Людмила Борисовна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    Статья представляет собой анализ влияния семейной физической активности на здоровье и образ жизни детей. Автором рассматривается важность родительского примера и участия в совместных занятиях для формирования положительного отношения к спорту и активному образу жизни у детей. В статье также обсуждаются практические рекомендации для родителей по организации физических занятий в семье и их влияние на дальнейшее развитие детей.
    Ключевые слова:
    физическое воспитание, физическое развитие, занятия спортом, роль семьи
    Перейти 

  • Идеи П.Ф. Лесгафта о физическом воспитании ребенка и их актуальность в современной семье

    Научная статья
    Развитие образования Том 7 № 1
    Автор:
    Потапова Анна Анатольевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В статье представлены результаты исследования, посвященного изучению востребованности идей П.Ф. Лесгафта о физическом воспитании в современной семье. Актуальность исследования заключается в том, что в настоящее время происходит развитие новых технологий, которые создают риск малоподвижного образа жизни, особенно у детей. Поэтому необходимость физического воспитания в семье приобретает особую значимость. Серьезным подспорьем в решении данного вопроса могут стать не потерявшие своей актуальности на сегодняшний день основные положения учения П.Ф. Лесгафта о физическом воспитании детей и роли семьи в нем. Целью исследования является определение соответствия особенностей физического воспитания ребенка в современной семье идеям П.Ф. Лесгафта. Исследование проводилось с использованием анкетирования. Выборочную совокупность исследования составили 96 человек в возрасте от 18 до 67 лет, из которых 88 человек из полных семей, и 8 – неполных. В статье представлены итоги анкетирования родителей по вопросам физического воспитания своих детей, произведена интерпретация полученных результатов сквозь призму учения П.Ф. Лесгафта по данному вопросу. В заключении статьи представлены обобщенные выводы. Установлено, что в целом идеи П.Ф. Лесгафта актуальны для современной семьи, но при этом реализованы не в полной мере: родители осознают значимость занятий физкультурой с детьми для обеспечения их всестороннего развития, более половины семей уделяют внимание выполнению физических упражнений в практике воспитания, отмечена тенденция на увеличение числа современных родителей, по сравнению с предыдущим поколением, занимающихся физическим воспитанием. В то же время, во многих семьях не придается должного значения прогулкам на свежем воздухе, подвижным играм, необходимости ежедневного занятия физкультурой.
    Ключевые слова:
    физическое воспитание, физическая культура, дети, семейное воспитание, современная семья, идеи П. Лесгафта
    Перейти 

  • Особенности адаптивной физической культуры для детей с нарушением зрения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Генералова Ольга Сергеевна, Гречаная Кристина Михайловна, Смирнов Никита Сергеевич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    Статья исследует особенности и эффективность адаптивной физической культуры для детей с нарушением зрения. Изучены различные методы и подходы к организации и проведению занятий, основанные на специфических потребностях и возможностях детей с нарушением зрения. Анализируются положительные результаты таких занятий, включая повышение уровня физической активности и улучшение общего физического состояния. В статье также обозначены основные препятствия и сложности, с которыми сталкиваются специалисты при работе с детьми с нарушением зрения в контексте адаптивной физической культуры.
    Ключевые слова:
    физическая активность, адаптивная физическая культура, дети с нарушением зрения, организация занятий, методы адаптации
    Перейти 

  • Методологические подходы к реализации содержания учебной дисциплины «Физическая культура и спорт»

    Обзорная статья
    Развитие образования Том 6 № 1
    Автор:
    Чернышев Виктор Петрович
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В статье теоретически обосновываются различные методологические подходы к реализации содержания учебной дисциплины «Физическая культура и спорт» в системе образования. Отмечается, что перекос в пользу коллективистских форм реализации предмета приводит к утрате сущностного потенциала физической культуры личности. Перекос в пользу индивидуалистического подхода обедняет сущность предмета в его воспитательном аспекте. Показано, что только рационально взвешенное сочетание и учет особенностей дисциплины способствует созданию пространства особого рода, где через диалог происходит осознание молодыми людьми своей принадлежности как к виду homo, так и к социальной матрице, принятой данным сообществом. Социализация индивида через осознанное овладение своей физической самостью позволяет ему выстраивать траекторию личностного развития, используя природный потенциал в полной мере. Выбор форм организации учебного процесса зависит от понимания преподавательским составом многоаспектности дисциплины и ее творческого потенциала. Формирование понимания подобного рода необходимое условие качественного функционирования физической культуры и спорта в целом. Современные условия диктуют необходимость создания гибкой модели физического воспитания, вмещающей как традиционные подходы, так и способность оперативно реагировать на реальные вызовы внешней среды и учитывать ментальные изменения личности учащихся.
    Ключевые слова:
    физическая культура, модели физического воспитания, пространство диалога, личностный и общественный потенциал
    Перейти 

  • Формирование спортивного стиля жизни студентов за счет популяризации в вузах смешанных единоборств

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Максименко Владислав Максимович, Александров Спартак Геннадьевич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается возможность становления спортивного стиля жизни студентов вузов путем популяризации среди них смешанных единоборств. Автором приводятся результаты анкетирования среди студентов.
    Ключевые слова:
    спорт, студенты вузов, физкультура, смешанные единоборства, MMA, спортивный стиль жизни
    Перейти 

  • Теория и методика физического воспитания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Баранник Светлана Фёдоровна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    Развитие в плане физического состояния имеет огромное значение для человека; это его здоровье. Это процесс изменения форм и функций организма человека под влиянием условий жизни. Физически активный человек будет неуязвим как в плане здоровья, так и в плане психологии. Статья посвящена теории и методикам физического воспитания.
    Ключевые слова:
    адаптация, здоровье, физическое воспитание, физическая культура, спорт, физическая подготовленность, физическое развитие, сила, молодое поколение, активный человек
    Перейти 

  • Философские и психолого-педагогические основы формирования социально активной личности будущего учителя

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Авторы:
    Гармаев Цыбэн Кышектуевич, Данилов Михаил Васильевич, Татаринов Василий Владимирович
    Рубрика:
    Глава 4
    Аннотация:
    В монографии изучена разработка концептуальных основ развития и становления социально активной личности в более широком философском, психолого-педагогическом аспекте. Данный феномен рассматривается в контексте физического воспитания.
    Ключевые слова:
    физическое воспитание, гуманистическая парадигма, двигательные качества, воспитание нравственных качеств, социально активная личность, экзистенциальные потребности
    Перейти 

  • Анализ уровня физической подготовки студентов под влиянием дистанционного обучения

    Научная статья
    Развитие образования Том 4 № 2
    Автор:
    Ермакова Елена Геннадьевна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотация:
    В работе рассматривается проблема влияния дистанционного обучения на уровень физической подготовки студентов. ДО с использованием современных информационно-коммуникационных технологий привело к созданию новой образовательной среды, которая в рамках обучения предоставила возможность студентам самостоятельно приобретать знания в условиях постоянно обновляемой информации. Дисциплина «Физическая культура» одна из основных практических занятий в программе вуза, и чтобы оценить как новые предложенные условия обучения повлияют на качество физической подготовки студентов, проведём исследование в рамках занятий по физической культуре. Целью исследования является анализ влияния дистанционного обучения на уровень физической подготовки студентов. Задачи исследования: рассмотреть содержание дистанционного обучения, проанализировать сдачу норматива бег 100 м., провести эксперимент и проверить влияние дистанционного обучения на уровень физической подготовки студентов, сделать выводы и дать рекомендации. Методами исследования являются обобщение научно-методической литературы, метод математической статистики, педагогический эксперимент. Организация и результаты исследования. Исследование проводилось со студентами 1 курса очного обучения Пермского ГАТУ. В результате проведенного эксперимента было выявлено, что в ходе дистанционного обучения теоретическая часть студентами освоилась лучше, а в практической части (бег 100 м.) результаты ухудшились, так как большая часть программы по физической культуре была представлена в виде теоретических и методико-практических разделов, а возможности активного и систематического занятия бегом, освоения технических и тактических приемов обучения и их совершенствования не было.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, оценка, студенты, физическая культура, бег, норматив
    Перейти 

  • Роль физической культуры в профилактике заболеваний и укреплении здоровья студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Авторы:
    Бердник Светлана Александровна, Хабарова Ольга Леонидовна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу важности физической культуры и укрепления здоровья студентов в современных условиях. Выявлена необходимость здорового образа жизни, предложены физические упражнения для профилактики заболеваний и укрепления здоровья, а также рассмотрены способы повышения эффективности работоспособности студентов.
    Ключевые слова:
    мотивация, студенты, укрепление здоровья, физическая культура, здоровый образ жизни
    Перейти 

  • Технология сопровождения процесса формирования профессиональной мобильности будущих бакалавров по адаптивной физической культуре

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Колесов Алексей Юрьевич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме формирования профессиональной мобильности будущих бакалавров по адаптивной физической культуре. Целью исследования является разработка технологии сопровождения процесса формирования профессиональной мобильности будущих бакалавров по адаптивной физической культуре. Уточняются понятия «процесс формирования профессиональной мобильности студентов» и «технология сопровождения». Под процессом формирования профессиональной мобильности понимается целенаправленный процесс взаимодействия преподавателей и студентов посредством оптимального сочетания в образовательном процессе вузе психологического, педагогического, научно-методического и социального сопровождения воспитательной, учебной и научно-исследовательской деятельности студентов. Технология сопровождения базируется на следующих идеях: признание свободы выбора; акцентуация на самоорганизующем качестве личности человека; совместный выбор стратегии действий обучающимся и обучающим; контекстный характер воздействий. Анализируемая технология предполагает поэтапную реализацию. В статье выделяются мотивационно-целевой, познавательно-операционный и рефлексивно-диагностический этапы. На данных этапах осуществляется психологическое, педагогическое, научно-методическое и социальное сопровождение процесса формирования профессиональной мобильности будущих бакалавров по адаптивной физической культуре. Материалы статьи могут быть использованы преподавателями высшей школы в отношении студентов и молодых специалистов в области адаптивной физической культуры. В заключение автором уточняется определение понятия «технология сопровождения процесса формирования профессиональной мобильности будущих бакалавров по адаптивной физической культуре».
    Ключевые слова:
    высшее образование, психологическое сопровождение, педагогическое сопровождение, научно-методическое сопровождение, будущие бакалавры по адаптивной физической культуре, профессиональная мобильность, технология сопровождения, социальное сопровождение
    Перейти 

  • Реализация практико-ориентированного учебного процесса по физике как средство достижения целей современного школьного физического образования

    Глава в книге
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Авторы:
    Крутова Ирина Александровна, Дергунова Олеся Юрьевна
    Рубрика:
    Глава I. Современные педагогические практики
    Аннотация:
    В разделе монографии описана авторская методика реализации практико-ориентированного учебного процесса по физике через обучение школьников методам решения прикладных задач и выполнение проектов. Выделено содержание деятельности по разработке учебного проекта, конечным продуктом которого является модель технического устройства, предназначенного для решения жизненно важных для человека проблем. Выявлены требования к формулировкам прикладных задач, отражающим назначение и конкретные свойства технического устройства. Приведены прикладные задачи, решение которых на уроках физики позволяет сформировать обобщенный метод создания материального объекта определенного назначения. Описаны способы создания и приведены фотографии некоторых действующих моделей технических устройств, таких как «шлюз», «зернохранилище», «фонари», «трансформатор».
    Ключевые слова:
    метод проектов, развитие физического образования, практико-ориентированный учебный процесс, создание жизненно важных продуктов, модель технического устройства, прикладная задача по физике
    Перейти 

  • Использование неспециализированных средств для организации дистанционного образования в условиях пандемии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровое образование: новая реальность
    Авторы:
    Гундырев Вадим Борисович, Королева Евгения Николаевна, Лосев Виктор Васильевич, Морозова Тамара Владимировна
    Рубрика:
    Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
    Аннотация:
    В работе отражены возможности использования неспециализированных средств для организации дистанционного образования в системе непрерывного инженерного образования (школа-вуз-магистратура) в процессе преподавания физики. Предлагаемые средства и методы могут быть использованы в процессе преподавания и других дисциплин как в системе непрерывного образования, так и на её отдельных этапах.
    Ключевые слова:
    компетенции, инженерное образование, дистанционное образование, компьютерное моделирование, виртуальный эксперимент, физическое образование
    Перейти 

  • Физическая культура как основа развития личности студентов

    Научная статья
    Развитие образования № 4 (10)
    Автор:
    Коркишко Ольга Владимировна, Лешкевич Сергей Анатольевич, Каргина Светлана Юрьевна, Потёмкина Елена Ивановна, Липовая Наталия Николаевна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    В статье рассмотрен процесс изучения взаимосвязи между развитием личностных качеств, уровнем физической подготовленности обучающихся в вузе и отношением студентов к занятиям по физическому воспитанию. Физическая культура является одним из основных способов воспитания современной молодежи, в которой должны гармонично сочетаться моральная чистота и духовное богатство, физическое совершенство и психологическая целеустремленность. Она оказывает влияние на увеличение социальной и трудовой активности студента в период обучения в вузе. Активный и здоровый человек надолго сохраняет молодость, продолжая созидательную деятельность, не позволяя «душе лениться». Методы. Для достижения целей исследования мы использовали специально разработанную анкету по влиянию физической культуры на здоровье и отношения к предмету студентов юношей и девушек. Эксперимент проводился на базе ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет». Выборка испытуемых с 1 курса обучения составила 205 студентов (100 юношей и 105 девушек). Результаты исследования показали, что 42% студентов первого курса выбрали проведение физкультуры в учебном формате, против обязательных занятий – 37% и нейтрально относятся к физвоспитанию – 21%. Как показала статистика, 60% посещают занятия только для получения зачета, 33% с интересом занимаются и получают знания в своем виде спорта и 7% плохо посещают занятия по разным причинам. Авторы приходят к выводу, что требования, предъявляемые к выпускникам образовательных учреждений, предполагают освоение педагогами новых компетенций, позволяющих качественно организовывать образовательный процесс и развить при этом положительное отношение обучающихся к предмету «Физическая культура».
    Ключевые слова:
    студенты, физическое воспитание, физическая культура, личность, духовное и физическое развитие
    Перейти 

  • Оценка развития выносливости у студентов в аграрном вузе

    Научная статья
    Развитие образования № 4 (10)
    Автор:
    Сбитнева Оксана Анатольевна
    Рубрика:
    Российская система образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается выносливость, ее роль в повышении работоспособности, необходимость в умственной и физической деятельности. Анализируется значение выносливости для оздоровительно-тренировочного процесса. Обосновывается важность и необходимость выносливости как физического качества, определяющего состояние здоровья, уровень физической подготовленности. При этом необходимо подчеркнуть, что развитие выносливости содействует высоким функциональным возможностям всех органов и систем организма. Анализируются результаты контрольных нормативов по требованиям вуза. Анализируются показатели выносливости в соответствии с требованиями норм ГТО. В статье дается оценка развития выносливости студентов в Аграрном вузе. Методы исследования. В ходе исследования был проведен сравнительный анализ полученных результатов. Применялся поиск, анализ, обобщение методической литературы; использован метод контрольных испытаний. Длительность исследования 3 года, с 2016 по 2019 год. В исследовании приняли участие 74 юноши в возрасте 18–24 года. Выявлена динамика уровня физической подготовленности. Раскрыта взаимосвязь уровня физической подготовленности с успешным выполнением контрольных нормативов и требований норм ГТО. Результаты исследования. По результатам исследования зафиксирован средний уровень развития выносливости. При сдаче тестового испытания комплекса ГТО на выносливость, выявлено, что в среднем студенты сдают норматив на серебряный значок ГТО, 30.5% учащихся не могут справиться с требованиями Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса в данном тестовом испытании. Анализ результатов по таблице контрольных тестов вуза на занятиях физической культуры, позволяет отметить рост количества студентов, выполнивших контрольный норматив на 1, 2, 3 балла, а также снижение количества не сдавших данный тест. Делается вывод о том, что зафиксирован средний уровень физической подготовленности по данному тесту. Развитие физических качеств, в том числе выносливости обеспечивает гармоничное физическое развитие, укрепление всех систем и органов, повышение функциональных возможностей, снижение симптомов утомления, быстрое восстановление организма. Развитие и совершенствование выносливости эффективно обеспечивается самостоятельными занятиями по физической культуре и спорту.
    Ключевые слова:
    исследование, студенты, здоровье, выносливость, физическая культура и спорт, двигательные качества, нормы ГТО
    Перейти 

  • Особенности физической подготовки студентов для сдачи контрольного норматива «лодочка» в рамках программы по физической культуре

    Научная статья
    Развитие образования № 4 (10)
    Автор:
    Ермакова Елена Геннадьевна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотация:
    Актуальной в наше время является проблема, связанная с заболеванием позвоночника, зачастую малоподвижный образ жизни приводит к ослаблению мышечного корсета позвоночника и спины. В программу вуза по физической культуре для основного отделения входит контрольный норматив на силу – «Лодочка». В статье рассматриваются особенности физической подготовки студентов, в том числе методы и средства, с целью выявления эффективности специально подобранных упражнений на развитие основного физического качества – силы и повышения подготовленности студентов к зачетному нормативу «лодочка», направленному на укрепление мышц спины, способствующему уменьшению жира, повышению тонуса мышц, активизации метаболизма, совершенствованию координационных способностей, снижению болевых ощущений, выпрямлению осанки. Методы исследования. В данной работе представлен специально разработанный и предложенный примерный перечень упражнений силовой и координационной направленности на мышцы спины и брюшного пресса, который был включен в занятия два раза в неделю. Проведено исследование со студентками Пермского государственного аграрно-технологического университета. В исследовании применялись методы педагогического эксперимента, педагогического тестирования и сравнительного анализа, а также метод ступенчатого повышения нагрузки с индивидуальным подходом, выполнялись упражнения, постепенно увеличивая количество повторений и подходов. Результаты исследования. С помощью проведённого тестирования результаты показателя физической подготовленности девушек, контрольного норматива «лодочка», в рамках программы по физической культуре показаны в виде диаграммы. Полученные результаты проанализированы и сформулированы выводы с рекомендациями, в ходе исследования прослеживается значительная динамика полученных положительных оценок. На основании проведенного исследования можно сделать вывод о том, что эффективность влияния представленных методов и средств на развитие и совершенствование физической подготовки студентов подтверждается.
    Ключевые слова:
    физическая культура, физические качества, сила, мышцы спины, упражнения силовой направленности
    Перейти 

  • Оздоровление населения пожилого возраста с помощью специального комплекса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Гашенко Ольга Вячеславовна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматриваются состояние здоровья и способы оздоровления лиц пожилого возраста, медико-социальные проблемы, с которыми сталкивается эта категория граждан. Проведено исследование для выявления уровня заболеваемости и для определения эффективности внедрения специального комплекса для населения пожилого возраста, собраны статистические данные совместно с врачами общей практики и терапевтами поликлиник г. Владивостока. Были сделаны выводы о том, что специальный комплекс упражнений не имеет противопоказаний и общедоступен для лиц пожилого возраста.
    Ключевые слова:
    пожилые люди, возрастные заболевания, мотивация к занятиям физической культурой, специальный комплекс физических упражнений, здоровье лиц пожилого возраста
    Перейти 

  • Особенности организации взаимодействия спортивного педагога и родителей воспитанников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия
    Автор:
    Серёгина Ольга Борисовна
    Рубрика:
    Взаимодействие урочной и внеурочной работы, основного и дополнительного образования как основа эффективной работы с одаренными детьми и молодежью
    Аннотация:
    В статье обсуждены вопросы взаимодействия учителей физической культуры, тренеров и родителей детей, занимающихся физической культурой и спортом. Эффективность реализации федеральных государственных образовательных стандартов во многом зависит от активного взаимодействия всех участников педагогического процесса. Успешность физкультурно-спортивной деятельности детей и подростков определяется не только условиями учебного и тренировочного процесса, но и внешними организующими факторами. В статье акцентировано внимание на наиболее значимых направлениях деятельности спортивных педагогов при организации взаимодействия с родителями.
    Ключевые слова:
    родители, тренер, учитель физической культуры, внешние организующие факторы
    Перейти 

  • Выполнение домашнего задания по физической культуре студентами для повышения уровня физических качеств

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (7)
    Автор:
    Лешкевич Сергей Анатольевич, Лешкевич Вадим Анатольевич, Липовая Наталия Николаевна, Потёмкина Елена Ивановна, Каргина Светлана Юрьевна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос о необходимости выполнения домашнего задания по предмету физической культуры для студентов в виде дополнительной нагрузки. Изучается проблема отсутствия двигательной активности и выполняется поиск решения в виде подборки определенных упражнений для того, чтобы приучить обучающегося к регулярным нагрузкам. Рассматриваются положительные и отрицательные стороны данного нововведения. Методы исследования. Для подтверждения теоретического предположения о пользе выполнения домашнего задания было проведено исследование, в котором участвовали две группы студентов, продолжительностью три месяца. В исследовании приняли участие 60 студентов (30 юношей и 30 девушек) в возрасте 17–19 лет, в котором их разделили поровну по половым признакам на 2 группы – контрольную (КГ) и экспериментальную (ЭГ). Результаты исследования. В результате тестирования, через 3 месяца выполнения домашнего задания, произошли улучшения физических качеств в экспериментальной группе, а именно улучшились такие показатели, как сила, выносливость, гибкость, ловкость, быстрота и координация движений. Делается вывод, что благодаря физическим упражнениям, выполняемым самостоятельно в домашних условиях, улучшается кровоснабжение мышц и регуляция их деятельности нервной системой – происходит рост мышечной массы, укрепляется иммунитет и, следовательно, улучшается самочувствие, в организме вырабатываются эндорфины, поэтому после тренировки студенты чувствуют себя лучше. Также тренировка мышечной системы повышает выносливость в условиях как физических, так и умственных нагрузок, благодаря активному образу жизни скорость обмена веществ в организме дольше остаётся на высоком уровне, что предотвращает старение. Регулярные занятия спортом облегчают засыпание и улучшают качество сна.
    Ключевые слова:
    студенты, физическая культура, физические упражнения, домашнее задание, регулярные нагрузки, повышение физических качеств
    Перейти 

  • Компьютерное моделирование и виртуальный эксперимент в процессе преподавания физики как элемент процедуры инженерного образования

    Глава в книге
    Культура. Наука. Образование
    Авторы:
    Гундырев Вадим Борисович, Королева Евгения Николаевна, Лосев Виктор Васильевич, Морозова Тамара Владимировна
    Рубрика:
    Глава 3. Образование
    Аннотация:
    В работе отражены возможности формирования универсальных и профессиональных компетенций инженера при использовании компьютерного моделирования и виртуального эксперимента в системе непрерывного инженерного образования (школа-вуз-магистратура) в процессе преподавания физики.
    Ключевые слова:
    компетенции, инженерное образование, компьютерное моделирование, виртуальный эксперимент, физическое образование
    Перейти 

  • Развитие психомоторных способностей младших школьников на уроках физической культуры в общеобразовательном учреждении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Авторы:
    Кузнецова Лариса Петровна, Никитина Инесса Валерьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотация:
    Данная статья посвящена исследованию теоретических и практических аспектов применения методики развития психомоторных способностей В.П. Озерова, адаптированной к условиям начальной школы общеобразовательного учреждения и дополненной элементами акробатики, спортивных игр и упражнений, связанных с развитием пространственной ориентации.
    Ключевые слова:
    физическая культура, младшие школьники, начальная школа, психомоторные способности, общеобразовательное учреждение, методика В, Озерова
    Перейти 

  • Компьютерное моделирование и виртуальный эксперимент как средство формирования компетенций в процессе преподавания физики

    Глава в книге
    Образование: теория, методология, опыт
    Авторы:
    Гундырев Вадим Борисович, Королева Евгения Николаевна, Лосев Виктор Васильевич, Морозова Тамара Владимировна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    В работе отражены возможности формирования универсальных и профессиональных компетенций инженера при использовании компьютерного моделирования и виртуального эксперимента в системе непрерывного инженерного образования (школа – вуз – магистратура) в процессе преподавания физики.
    Ключевые слова:
    компетенции, инженерное образование, компьютерное моделирование, виртуальный эксперимент, физическое образование
    Перейти 

  • Форма организации адаптивного физического воспитания детей с нарушением зрения

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Авторы:
    Бежанов Максим Алексеевич, Касимова Ксения Олеговна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    Зрение – самый мощный источник информации о внешнем мире: 85–90% информации поступает в мозг через зрительный анализатор, и частичное или глубокое нарушение его функций вызывает ряд отклонений в физическом и психическом развитии ребенка. В процессе адаптивного физического воспитания осуществляются специальные задачи, которые имеют коррекционную, компенсаторную, профилактическую, а в случае необходимости лечебно-восстановительную направленность. В работе отмечено, что адаптивное физическое воспитание строится с учетом индивидуального подхода к регулированию физической нагрузки и подготовленности, а также сенсорных возможностей детей.
    Ключевые слова:
    воспитание, физическое воспитание, нарушение зрения
    Перейти