Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «рок»

  • Методы и алгоритмы интеллектуального анализа гетерогенных данных в задачах управления логистическими процессами

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Олейникова Олеся Олеговна, Алмазова Екатерина Сергеевна, Соловьева Татьяна Владимировна
    Рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию возможностей применения методологии больших данных для оптимизации процессов хранения и транспортировки скоропортящейся продукции. Рассматриваются ключевые направления использования аналитических инструментов. Особое внимание уделяется эффективности гибридных моделей, объединяющих различные подходы для повышения точности прогнозов и адаптивности принимаемых решений. Анализируются вызовы и ограничения практического внедрения предлагаемых подходов, включая вопросы интеграции разнородных источников данных и требования к вычислительным ресурсам, а также перспективы развития технологий, связанные со снижением стоимости сенсоров и развитием облачных платформ.
    Ключевые слова:
    машинное обучение, большие данные, IoT, скоропортящаяся продукция, прогнозирование срока годности, оптимизация логистики
    Перейти 

  • Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе обращений граждан в органы прокуратуры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Маленкова Людмила Алексеевна, Бурцева Елена Васильевна
    Рубрика:
    Социальные процессы в контексте глобализации
    Аннотация:
    В статье на основе анализа нормативных правовых актов, включая организационно-распорядительные и иные документы Генеральной прокуратуры Российской Федерации, выступлений Генерального прокурора Российской Федерации, проводимой в органах прокуратуры цифровой трансформации исследовано современное состояние, направления использования и тенденции развития информационно-коммуникационных технологий в деятельности органов прокуратуры при рассмотрении обращений граждан, обоснована целесообразность их использования в процессе обращений граждан. Подчёркнуто, что цифровизация не отменяет базовых принципов (своевременность, полнота проверок, ответственность), а играет вспомогательную роль, повышая доступность и надёжность правовой защиты.
    Ключевые слова:
    искусственный интеллект, цифровая трансформация, прокуратура Российской Федерации, рассмотрение обращений граждан
    Перейти 

  • Алгоритм разработки бизнес-плана в здравоохранении: систематизация структурных элементов и этапы формирования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Порозов Алексей Николаевич, Хусаинова Айгуль Айратовна, Павлова Ирина Ивановна
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотация:
    В статье представлено научно-практическое исследование, в ходе которого разработан авторский алгоритм составления бизнес-плана медицинской организации, включающий систематизацию структурных элементов (резюме, маркетинговый, производственный, финансовый разделы) и последовательное описание этапов формирования. Актуальность обусловлена недостаточной систематизацией структурных элементов бизнес-плана именно для медицинских организаций с пошаговым алгоритмом и эмпирической апробацией. Сформулированы рекомендации для разработчиков, инвесторов и органов власти.
    Ключевые слова:
    здравоохранение, срок окупаемости, финансовое планирование, бизнес-план, алгоритм разработки, медицинская организация, коэффициент загрузки
    Перейти 

  • Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках иностранного языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Рыбкина Алиса Николаевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об использовании информационно-коммуникационных технологий на уроках иностранного языка. Отмечается, что это не просто способ сделать уроки более интересными, но и возможность значительно повысить их эффективность. Учащиеся получают доступ к богатому языковому материалу, который отражает реальные условия использования языка, что способствует лучшему пониманию и усвоению.
    Ключевые слова:
    информационно-коммуникационные технологии, английский язык, цифровизация, урок иностранного языка
    Перейти 

  • Использование шоу-технологии на уроках литературы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Воробьева Раиса Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается возможность использования элементов шоу-технологий на занятиях со студентами СПО (на примере шоу-программ с ведущим Андреем Малаховым). Актуальность обусловлена необходимостью преодоления однообразия в учебном процессе, которое негативно сказывается как на студентах, так и на педагогах. Обосновывается, что шоу-технологии создают весёлую, нестандартную атмосферу, которая раскрывает студентов, повышает их интерес к предмету и помогает избежать скуки, особенно на уроках литературы, которые не должны превращаться в монотонное чтение книги. Педагог, выступая в роли организатора, должен постоянно искать идеи и вдохновение, использовать необычные приёмы и «фишки», чтобы сделать материал интересным. Делается вывод, что, несмотря на кажущуюся сложность, шоу-технологии вполне применимы в образовательном процессе СПО.
    Ключевые слова:
    мотивация, урок литературы, студенты СПО, шоу-технологии, нестандартные приёмы
    Перейти 

  • Патриотическое воспитание на уроках математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Кудряшова Наталья Петровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются методы и приёмы патриотического воспитания на уроках математики. Цель – формирование у учащихся любви к Родине, уважения к её истории и культуре, готовности служить интересам страны. Основные методы: задачи с историческим контекстом (расчёты на основе реальных событий), историко-математический материал (вклад российских учёных в обороноспособность страны, освоение космоса, строительство), проекты и исследования («Математика в архитектуре русских храмов», «Расчёт оборонительных сооружений»), интегрированные уроки (математика + история, география, искусство), математические игры и викторины («Великие русские математики», квест «Математика и оборона Отечества»), использование мультимедийных материалов, краеведческий компонент (задачи о родном регионе). В статье приводятся элементы урока математики, посвящённого подвигу строителей Сурского и Казанского оборонительных рубежей.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, проектная деятельность, урок математики, исторический контекст, краеведческий компонент
    Перейти 

  • Развитие творческих способностей обучающихся на уроках технологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Яковлева Елена Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию творческих способностей обучающихся на уроках технологии. Отмечается, что в процессе работы над творческими проектами они учатся не только создавать физические объекты, но и формировать свое видение мира, развивать собственный стиль и подход к решению задач.
    Ключевые слова:
    обучающиеся, креативность, творчество, творческие способности, урок технологии
    Перейти 

  • Творческий урок «Валяние» как средство формирования интереса к чувашской культуре и языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Михайлова Елена Витальевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье представлен опыт интеграции изучения чувашского языка и культуры с творческой техникой валяния из шерсти. Актуальность обусловлена недостаточным количеством часов на изучение родного языка в школе (один урок в неделю), что не позволяет учащимся глубоко погрузиться в языковую и культурную среду. Цель исследования – использование творческого урока «Валяние» в качестве методики изучения чувашского языка и чувашской культуры. В ходе работы изучены история чувашской культуры, художественная литература, техника валяния из шерсти в древнем чувашском мире, чувашские национальные ценности. Приводится историческая справка о способах валяния сукна у чувашских ткачих: валяние ногами на полу, в ступе, руками на шероховатой поверхности. Делается вывод, что техника валяния пробуждает интерес к изучению языка и культуры, помогает полюбить свою нацию через творчество.
    Ключевые слова:
    чувашский язык, чувашская культура, национальные ценности, валяние из шерсти, творческий урок
    Перейти 

  • Гражданское и патриотическое воспитание в условиях современного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ушакова Татьяна Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются подходы к гражданско-патриотическому воспитанию учащихся на уроках русского языка и литературы. Раскрываются ключевые направления воспитания: духовно-нравственное, культурно-историческое, военно-патриотическое, спортивно-патриотическое, описываются современные методы работы. Особое внимание уделяется воспитательному потенциалу литературы. Делается вывод, что уроки русского языка и литературы становятся площадкой для формирования гражданской идентичности через язык, книгу и историю.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, гражданственность, духовно-нравственные ценности, уроки литературы, связь семьи и школы
    Перейти 

  • Лексические механизмы создания образности в песенном дискурсе рок-направления

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Алексеева Мария Павловна, Амирова Оксана Георгиевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются лингвистические механизмы создания образности в песенных текстах рок-направления, демонстрируются возможные вариативные примеры их практического употребления. В фокусе внимания авторов разнообразие стилистических приёмов в различных контекстах употребления. Исследование основано на примерах из лирики песенных композиций современных британских рок-групп – Arctic Monkeys и Coldplay.
    Ключевые слова:
    сравнение, метафора, эпитет, песенный дискурс, рок-направление, лингвистические механизмы
    Перейти 

  • Проблема развития у обучающихся основной школы познавательного интереса при организации исследовательской деятельности по информатике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Баранкова Арина Константиновна, Платонушкина Полина Сергеевна, Даниленко Софья Валерьевна
    Рубрика:
    Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
    Аннотация:
    В статье анализируются противоречия между традиционной организацией уроков информатики и необходимостью формирования устойчивого познавательного интереса подростков. Предложены этапы становления познавательного интереса – от ориентировочно-игрового до проектно-творческого – и практические условия, способствующие формированию устойчивой внутренней мотивации к самостоятельному исследованию.
    Ключевые слова:
    основная школа, исследовательская деятельность, познавательный интерес, мотивация достижения, урок информатики
    Перейти 

  • Роль наглядности и мультимедиа на уроках «Окружающего мира» в формировании эмоционально-ценностного отношения младших школьников к историческому прошлому России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Грачева Анна Сергеевна, Хорун Людмила Владимировна
    Рубрика:
    Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования эмоционально-ценностного отношения младших школьников к историческому прошлому России на уроках «Окружающего мира». Обосновывается, что комплексное применение наглядности и мультимедиа (интерактивные презентации, видео, аудио) с учётом наглядно-образного мышления детей создаёт эффект присутствия и «проживания» событий. Предлагаются методические этапы работы, пример урока. Делается вывод: наглядность и мультимедиа выступают не иллюстрацией, а средством воспитания уважения к истории Отечества.
    Ключевые слова:
    формирование, младшие школьники, эмоциональная сфера, мультимедиа, наглядность, наглядно-образное мышление, уроки «Окружающего мира», эмоционально-ценностное отношение, историческое прошлое России, методические инструменты
    Перейти 

  • Характеристика логических задач на уроках математики, направленных на развитие у младших школьников познавательных УУД

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Цуканова Анастасия Михайловна, Митрохина Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
    Аннотация:
    В статье рассматриваются логические задачи, используемые на уроках математики в начальной школе, и их роль в формировании познавательных универсальных учебных действий (УУД) у обучающихся. Представлена классификация задач по мыслительным операциям, описываются методические приёмы работы с ними. Приводятся примеры заданий, способствующих развитию анализа, синтеза, классификации, установления причинно-следственных связей и других логических действий.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, развитие мышления, познавательные УУД, урок математики, логические задачи, логические действия
    Перейти 

  • Развитие у младших школьников логических универсальных учебных действий на уроках математики с помощью головоломок и ребусов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Константинова Елизавета Николаевна, Митрохина Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
    Аннотация:
    В статье раскрывается потенциал головоломок и ребусов в развитии у младших школьников логических универсальных учебных действий (УУД) на уроках математики. Дается определение понятий «головоломка» и «ребус». На конкретных примерах решения головоломок и ребусов описан механизм развития у обучающихся логических УУД.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, уроки математики, логические универсальные учебные действия, головоломки, ребусы
    Перейти 

  • Особенности развития познавательной активности детей младшего школьного возраста на уроках математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Фролова Александра Евгеньевна, Сиволобова Нелли Александровна
    Рубрика:
    Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
    Аннотация:
    В статье рассмотрено понятие «познавательная активность», выявляется роль уроков математики в развитии познавательной активности детей младшего школьного возраста. Автором представлены различные условия и технологии развития познавательной активности обучающихся начальных классов на уроках математики.
    Ключевые слова:
    познавательная активность, младший школьный возраст, технологии обучения, уроки математики
    Перейти 

  • Использование средств цифровых технологий на уроках биологии: плюсы и минусы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Глухова Дарья Андреевна, Романова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Аннотация:
    В работе рассматривается вопрос целесообразности использования цифровых технологий в процессе изучения биологии в школе. Автор отмечает как значительные преимущества, так и определённые риски применения данных ресурсов. Несомненно, цифровые технологии могут значительно обогатить учебный процесс, но их эффективное использование требует комплексного подхода и учета возможных ограничений для учащихся.
    Ключевые слова:
    учитель, учащиеся, цифровые технологии, цифровые инструменты, уроки биологии
    Перейти 

  • Физкультурно-оздоровительная деятельность в общеобразовательных школах сельской местности: передовые практики (Ново-Дмитриевская средняя школа Радищевского района Ульяновской области)

    Глава в книге
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Автор:
    Блинков Сергей Николаевич
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотация:
    В главе сделан ретроспективный анализ физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности в сельской общеобразовательной школе на протяжении тридцати шести лет. Показана преемственность постановки одного из основных видов деятельности в школе от одного учителя физической культуры к другому без падения с сохранением качества физического воспитания со школьниками и поддержания высокого уровня учебной, внеклассной, внеурочной и внешкольной работы. Показано, что в сельской местности, где слабо развита инфраструктура, большая удаленность от города, физкультурно-оздоровительная деятельность на базе общеобразовательной школы является фактором, способствующим не только сохранению, укреплению здоровья и социализации подрастающего поколения, но фактором развития села. В главе дается описание практики по внедрению физкультурно-оздоровительной деятельности сельской в Ново-Дмитриевской средней школе Радищевского района Ульяновской области, охватывающий период с 1963 года по 2009 год и влиянии физкультурно-оздоровительной деятельности на социализацию учащихся, физическую подготовленность и спортивные результаты.
    Ключевые слова:
    школьники, общеобразовательная школа, соревнования, национальные проекты, уроки физической культуры, физкультурно-оздоровительная работа, спортивные секции
    Перейти 

  • Особенности формирования одновременных и реципрокных взаимодействий у дошкольников с расстройством интеллектуального развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Авторы:
    Кочура Дарья Максимовна, Журавлева Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности формирования сенсомоторных, прежде всего, одновременных и реципрокных, взаимодействий у дошкольников с расстройством интеллектуального развития. Обобщаются понятия, теоретико-методологические основания и переход от онтогенеза к дизонтогенезу. Обосновывается актуальность темы исследования, структура диагностики и направления коррекционно-развивающей работы; определяются цели эмпирической части исследования.
    Ключевые слова:
    дошкольники, сенсомоторное развитие, нейропсихологический подход, межполушарное взаимодействие, расстройства интеллектуального развития, одновременные взаимодействия, реципрокная координация, перцептивные действия, двигательная сфера
    Перейти 

  • Нейроарт-технологии как ресурс ранней помощи: методические рекомендации для родителей по развитию детей с риском возникновения ОВЗ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Бондаренко Кристина Игоревна
    Рубрика:
    Современные технологии сопровождения и образования лиц с инвалидностью и нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотация:
    Статья исследует потенциал нейроарт-технологий как комплексного инструмента развития и коррекции психических функций у детей с риском ОВЗ, а также укрепления психологического здоровья в семье. Нейроарт-технологии предлагаются как инновационный инструмент для ранней помощи детям с риском ОВЗ, направленный на развитие когнитивных и эмоциональных функций, а также укрепление семейных связей. Подход основан на синтезе нейропсихологических концепций и арт-терапии, адаптирован для домашних условий и предполагает совместную деятельность родителя и ребенка. Методика включает лепку, рисование и другие творческие занятия, активизирующие мозг, мелкую моторику и межполушарное взаимодействие. Результатом становится снижение тревожности у детей, стимуляция развития психических функций и укрепление детско-родительских отношений. Таким образом, нейроарт эффективно интегрирует научные знания с доступной практикой для целенаправленного развития ребёнка.
    Ключевые слова:
    ранняя помощь, высшие психические функции, методические рекомендации, эмоциональная регуляция, межполушарное взаимодействие, совместное творчество, лепка, сенсорное восприятие, реципрокная координация, нейроарт-технологии, дети с риском ОВЗ, сотрудничество с семьёй, нейропсихологическая стимуляция, психологическое здоровье семьи, пластичность мозга, проприоцепция
    Перейти 

  • Православное искусство города Иркутска

    Статья в сборнике трудов конференции
    Гуманистическая миссия просветительства и формирование социально-культурного пространства России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Иванов Вячеслав Владимирович
    Рубрика:
    Современные проблемы социогуманитарного знания
    Аннотация:
    В статье исследуется роль православного искусства в формировании историко-культурного ландшафта Иркутска, начиная с конца XVII века и до настоящего времени. Синтез архитектуры, иконописи, декоративно-прикладного искусства и монументальной живописи как целостной системы, определявшей эстетическую и духовную среду города. Особое внимание уделяется феномену «сибирского барокко» и региональным особенностям Иркутской иконописной школы.
    Ключевые слова:
    культурное наследие, декоративно-прикладное искусство, ландшафт, реставрация, православное искусство, Иркутск, сибирское барокко, Иркутская иконопись, церковная архитектура, сакральное пространство, синтез архитектуры и живописи
    Перейти 

  • Приёмы улучшения внимания на уроках математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Авторы:
    Мохова Елизавета Вадимовна, Есина Арина Сергеевна, Александрова Зоя Алексеевна
    Рубрика:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме снижения концентрации внимания обучающихся на уроках математики в условиях современной образовательной среды. Рассматриваются психолого-педагогические механизмы формирования внимания, анализируются факторы, влияющие на его устойчивость в процессе обучения. Описаны методы и приёмы, способствующих повышению концентрации внимания школьников. Особое внимание уделяется специфике математического содержания, требующего высокой степени сосредоточенности и логического мышления.
    Ключевые слова:
    урок математики, когнитивные процессы, педагогические приёмы, метакогнитивные навыки, виды внимания
    Перейти 

  • Дидактический потенциал текстоориентированных заданий в развитии функциональной грамотности учащихся на уроках русского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Авторы:
    Астафьева Валентина Сергеевна, Зензеря Ирина Викторовна
    Рубрика:
    Филологическое образование в современных условиях
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальная проблема формирования функциональной грамотности школьников в контексте современного образования. Цель исследования – теоретически обосновать и выявить дидактические возможности текстоориентированных заданий как эффективного средства развития функциональной грамотности на уроках русского языка. В работе проанализированы ключевые компоненты функциональной грамотности и возможности их интеграции в предметное содержание через работу с текстом. Основное внимание уделяется типологии и методическому конструированию заданий, направленных не только на лингвистический анализ, но и на извлечение, интерпретацию и практическое применение информации для решения учебных и жизненных задач. В результате определены критерии отбора текстов и принципы разработки заданий.
    Ключевые слова:
    метапредметные результаты, урок русского языка, дидактический потенциал, читательская грамотность, работа с текстом, функциональная грамотность, текстоориентированные задания
    Перейти 

  • Особенности доказывания по делам об усыновлении детей иностранными гражданами

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Мухортикова Полина Сергеевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    Статья посвящена теме анализа процессуальных особенностей доказывания по делам об усыновлении российских детей иностранными гражданами. Рассматриваются нормативные основы, специфика предмета доказывания, субъектный состав участников процесса, особенности отдельных видов доказательств. Анализируются проблемы контроля за условиями жизни усыновленных детей и риски злоупотреблений институтом усыновления в миграционных целях.
    Ключевые слова:
    доказательства, иностранные граждане, прокурор, органы опеки и попечительства, защита прав ребенка, особое производство, международное усыновление
    Перейти 

  • Игровые технологии на занятиях технических дисциплин

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Ашина Ирина Алексеевна, Михайлов Роман Валентинович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос внедрения инновационных активных методов обучения, в частности, игровых технологий и интегрированных уроков, в преподавание технических дисциплин. Приводится пример игры «Поиск детали вслепую» в коробке с отверстиями, развивающей навыки анализа форм, командной работы и коммуникативные качества. Подчеркивается подготовка студентов и преподавателей, критерии оценки, рефлексия. Выводы подтверждают эффективность подхода: повышение мотивации, усвоения материала, познавательной активности и эмоционального вовлечения без принуждения. Игровые методы признаны мощным инструментом для формирования профессиональных компетенций.
    Ключевые слова:
    интеллектуальная деятельность, интегрированный урок, профессиональные компетенции, активные методы обучения, игровые технологии, инженерная графика, педагогическое мастерство, материаловедение, мотивация обучения, поисковая деятельность, анализ формы детали, эвристическое мышление
    Перейти 

  • Современные образовательные технологии на уроках физики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Васильева Оксана Михайловна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Автор статьи уделяет особое внимание информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ), проблемному обучению, проектной деятельности, технологиям развития критического мышления, здоровьесберегающим подходам, а также новейшим тенденциям, таким как виртуальная и дополненная реальность (VR/AR) и искусственный интеллект (AI). Отмечается, что эти технологии позволяют повысить мотивацию учащихся, сделать уроки более наглядными и интерактивными, развить навыки самостоятельного мышления и практического применения знаний. Приводятся примеры их использования на различных этапах урока, преимущества и рекомендации по внедрению в школьную практику. Анализ показывает, что интеграция современных технологий способствует повышению качества образования в физике, особенно в контексте цифровизации образования.
    Ключевые слова:
    ИКТ, здоровьесберегающие технологии, проектная технология, проблемное обучение, критическое мышление, современные образовательные технологии, виртуальные лаборатории, уроки физики
    Перейти