Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «НТО»

  • Потенциал культурно-досуговой деятельности в формировании саморазвития иностранных студентов УрФУ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Реймер Елена Викторовна, Биялиев Акат Шадыбекович, Пономарев Александр Владимирович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье выявлено влияние культурно-досуговой деятельности и её составляющих на формирование саморазвития иностранных студентов на примере Уральского федерального университета имени первого президента России Б.Н. Ельцина.
    Ключевые слова:
    культурно-досуговая деятельность, саморазвитие иностранных студентов, потенциал культурно-досуговой деятельности иностранных студентов
    Перейти 

  • Особенности произносительной стороны речи у детей-билингвов (на примере Республики Тыва)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Сегбе Тайгана Аясовна, Султанбаева Клавдия Ивановна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В работе представлены результаты исследования произносительной и интонационной сторон речи у детей-билингвов старшего дошкольного возраста (на примере Республики Тыва). Рассмотрены особенности произносительной стороны речи у детей-билингвов. Анализируются речевые трудности детей-билингвов старшего дошкольного возраста.
    Ключевые слова:
    билингвизм, интонация, билингвальная среда, произносительная сторона речи
    Перейти 

  • Борьба студентов университетов города Ханой с COVID-19

    Научная статья
    Развитие образования № 3 (9)
    Автор:
    Хоанг Чунг Хок
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению COVID-19 – опасной мировой эпидемии, разразившейся в конце декабря 2019 года в Ухане, Китай. Подчеркивается, что профилактика распространения COVID-19 в столице Вьетнама в значительной степени зависит от сознания жителей, в том числе студентов, учащихся в университетах в Ханое. Цель исследования – выяснить характеристики реакции студентов в Ханое перед пандемией COVID-19 в трех аспектах: осознание, эмоции и действие. Методы. Для проведения исследования были использованы следующие методы: метод опроса для определения характеристик борьбы студентов с эпидемией COVID-19. Было опрошено 395 студентов университетов, расположенных в Ханое, включая Академию национального управления образованием; Ханойский университет социальных и гуманитарных наук; Ханойский политехнический университет; Ханойский государственный педагогический университет. Результаты опроса перечислены с использованием статистической программы SPSS. Результаты исследований показывают, что студенты университетов Ханоя имеют необходимые познания, относительно адекватную реакцию при возникших болезненных состояниях, выраженную в когнитивном, эмоциональном и поведенческом аспектах. Кроме того, у некоторых студентов все еще есть субъективные проявления, такие как чрезмерное беспокойство и негативные реакции. Результаты исследования указывают на важные психологические аспекты, способствуют накоплению значимого опыта для разработки эффективных стратегий профилактики и борьбы с COVID-19 и эпидемиями, подобными COVID-19, в будущем.
    Ключевые слова:
    борьба, COVID-19, борьба с COVID-19, борьба студентов с COVID-19
    Перейти 

  • Схематизация в преподавании философии обучающимся нефилософских направлений и специальностей

    Научная статья
    Развитие образования № 3 (9)
    Автор:
    Фоминых Елена Александровна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    В статье обсуждается вопрос о применении схем и схематизации при обучении философии. Целью исследования является анализ методических аспектов работы со схемами при обучении философии на нефилософских направлениях и специальностях. Методы исследования. В ходе исследования был проведен анализ пособий с таблицами и схемами по философии: выявлены проблемы применения схематизации, ее достоинства и недостатки, рассмотрены различные приемы работы со схемами в рамках аудиторной и самостоятельной работы обучающихся. Особое внимание было уделено методическим рекомендациям по работе с схематизацией. По результатам исследования были сделаны выводы о проблематичности применения схем в преподавании философии. Отмечено, что схематизация может до искажения упрощать философскую проблему, но может способствовать лучшему усвоению учебного материала. Анализ пособий с таблицами и схемами по философии показал, что они существенно отличаются по качеству и могут в разной степени быть применены в учебном процессе. Применение схем может быть использовано для систематизации материала, развития критического мышления, поиска и решения проблем. Отмечается эффективность дополнения и критического анализа готовых схем, значимость разработки схем самими обучающимися в рамках индивидуальной и групповой работы. Делается вывод о том, что схематизация рассматривается как эффективный методом обучения философии на нефилософских направлениях и специальностях.
    Ключевые слова:
    визуализация, преподавание философии, самостоятельная работа студентов, схема, схематизация
    Перейти 

  • Современные возможности использования технологии блокчейн в системе образования

    Научная статья
    Развитие образования № 3 (9)
    Авторы:
    Литвин Андрей Антонович, Коренев Сергей Владимирович, Князева Екатерина Геннадьевна
    Рубрика:
    Обзоры и рецензии
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению технологии блокчейн (blockchain), бурно развивающейся в последние годы. Целью статьи является обзор литературы по современным возможностям использования блокчейн-технологии в системе образования. В обзорной статье дано краткое описание блокчейн-технологии, даны современные направления ее развития. Проанализированы возможности и перспективы использования блокчейна для решения некоторых задач в системе образования, описаны известные на сегодняшний день особенности и преимущества использования блокчейн-технологии в области образования. Рассмотрены возможные позитивные изменения в образовательном процессе, к которым может привести использование данной технологии. Представлен обзор недостатков и проблем, связанных с использованием блокчейна в образовании. Методы и материалы: выполнен систематический поиск литературы по базам данных Google Scholar, рассмотрены работы по проблеме использования БТ в образовании, проанализированы материалы по блокчейн-технологии в образовании, находящиеся в доступе на Research Gate. Авторами подчеркивается, что большинство проектов использования блокчейна в образовании находится на стадии разработки. В настоящее время уже имеются данные о внедрении блокчейн-технологии для подтверждения подлинности документов об образовании, ведения личной карточки студента, подтверждения аккредитации образовательной организации и интеллектуальной собственности, идентификации студентов. Результаты. Было идентифицировано 67 работ по базе данных Google Scholar и 80 публикаций в базе данных eLibrary. Выявлено большое число сообщений в интернете по изучаемой теме, полнотекстовыми журнальными статьями оказались 25 публикаций. Авторами было отмечено, что каждый день появляются новые статьи, сообщения об организации стартапов, формировании исследовательских команд, работающих над изучением возможностей использования БТ в системе образования. Выводы. Авторами обобщаются возможности использования блокчейн-технологии в сфере образования. Междисциплинарный подход и сотрудничество педагогов с блокчейн-специалистами позволит не отставать за бурно растущими цифровыми технологиями.
    Ключевые слова:
    информационные технологии в образовании, интеллектуальная собственность, цифровая экономика, блокчейн, блокчейн-технология в образовании, идентификация студентов
    Перейти 

  • Проблемы создания базы знаний цифровых технологий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: от теории к практике
    Авторы:
    Королева Елена Николаевна, Уразова Яна Вячеславовна, Мямина Ирина Сергеевна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    Акцентирована настоятельность формирования интегрированной базы знаний цифровой экономики. Выполнен анализ понятийного аппарата цифровых технологий и подходов к их систематизации с использованием текстов нормативно-правовых актов и актуальных приоритетных проектов по развитию цифровой экономики России. Обозначены отдельные проблемы формирования онтологического базиса данной сферы.
    Ключевые слова:
    цифровая экономика, база знаний, «сквозные» цифровые технологии, цифровые платформы, онтологический базис, правовой режим цифровых технологий
    Перейти 

  • Качественная профориентация как один из факторов конкурентоспособности вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Авторы:
    Немкова Мария Павловна, Мальчикова Наталья Константиновна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье описывается опыт применения нетрадиционных способов проведения профориентационных мероприятий, одной из целей которых является уменьшение оттока кадров из малого города.
    Ключевые слова:
    профориентация, рынок образовательных услуг, малые города, конкурентоспособность вуза
    Перейти 

  • «Челн» как один из основных образов в лирических произведениях М.Ю. Лермонтова

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Авторы:
    Мамалова Хоузу Эдилсултановна, Ахмадова Зайнап Мухадиновна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается образ челна в стихотворениях М.Ю. Лермонтова. Этот образ чаще всего передает одиночество, отчуждение, душевное состояние лирического героя. Челн тесно связан и с личностью самого поэта, он становится символом связи между поколениями, а также с крушением и иллюзорностью мечтаний.
    Ключевые слова:
    образ, челн, море, парус, стихотворение, Лермонтов, лирический герой
    Перейти 

  • Повышение конкурентоспособности предприятия посредством улучшения качества продукции

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: от теории к практике
    Автор:
    Сапаров Селим Батырович
    Рубрика:
    Стандартизация и управление качеством продукции, управление инновациями
    Аннотация:
    Научная статья посвящена теме разработки инструментов и рекомендаций для повышения конкурентоспособности предприятия путем улучшения качества продукции с учетом условий экономики Российской Федерации в хозяйственной деятельности. Приведено несколько основных взглядов на управление качеством продукции. Представлены средства менеджмента качества производимого товара, влияющие на деятельность предприятия.
    Ключевые слова:
    качество продукции, конкурентоспособность предприятия, менеджмент производимого товара
    Перейти 

  • Совершенствование электронного документооборота современной компании

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: от теории к практике
    Автор:
    Канюков Егор Алексеевич
    Рубрика:
    Стандартизация и управление качеством продукции, управление инновациями
    Аннотация:
    В статье рассмотрена проблема организации документооборота компании, ограниченной особыми условиями функционирования и одновременно проходящей процедуру цифровизации. Поставив целью поиск путей совершенствования электронного документооборота, автор обобщил существующую практику, определил ее узкие места и предложил способы повышения его эффективности.
    Ключевые слова:
    цифровизация, система электронного документооборота, электронный документооборот, менеджмент организации
    Перейти 

  • Использование сервисов Google в организации самостоятельной работы студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Лучшие практики «Вызов цифрой»
    Автор:
    Джабасова Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    В статье описан личный опыт по применению бесплатных сервисов Google для организации дистанционной работы со студентами.
    Ключевые слова:
    обучение, дистанционное обучение, самостоятельная работа студентов, тест, онлайн-уроки, сервисы Google
    Перейти 

  • Актуальные вопросы дистанционного обучения в рамках дисциплин профильной подготовки и педагогической практики будущих учителей технологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Лучшие практики «Вызов цифрой»
    Авторы:
    Леонтьева Ольга Васильевна, Плотникова Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье рассматриваются способы организация дистанционного обучения при профессиональной подготовке студентов вуза. Авторы выделяют проблемы при организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий при реализации программы в любой образовательной организации, представляют опыт взаимодействия кафедры технологии ФГБОУ ВО «АГГПУ им. В.М. Шукшина» с учебно-методическим объединением профессионального сообщества учителей технологии края при практической подготовке будущих специалистов. Определены и рекомендованы ресурсы для организации дистанционного обучения по технологии.
    Ключевые слова:
    организация дистанционного обучения при обучении технологии, практическая подготовка будущих специалистов, ресурсы для учителей технологии и студентов при организации дистанционного обучения
    Перейти 

  • Мотивация студентов к активной работе на лекциях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Данилова Валерия Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье на основе практического опыта преподавания рассматриваются способы мотивации студентов к активной работе на лекциях. Автор не отказывается от традиционной лекции, но предлагает направить усилия на формирование у студентов личностно значимых, соотнесенных с их жизненным опытом и современным миром, осознанных мотивов для активного включения в лекционные занятия. Выработанные рекомендации могут быть использованы как для очного, так и для дистанционного обучения.
    Ключевые слова:
    мотивация, лекции, диалог, активизация деятельности студентов, ситуация личностной значимости, соотнесение с жизненным опытом и современностью, анализ источников, технология вопрошания
    Перейти 

  • Современное понимание и тенденции исследования лояльности студентов вузов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Авторы:
    Жихарева Елена Васильевна, Маликова Елена Владимировна, Трубникова Наталья Ивановна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье на основе анализа исследований современных отечественных ученых рассматривается феномен «лояльность» применительно к студентам вуза как субъектам образования.
    Ключевые слова:
    лояльность студентов, виды лояльности, факторы лояльности, компоненты лояльности
    Перейти 

  • Проблемы обеспечения качества российской продукции на отечественных предприятиях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Шугаева Ольга Валентиновна
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотация:
    В статье рассмотрены проблемы обеспечения качества производства товаров и услуг на российских предприятиях. Они носят многогранный характер: несовершенство действующего законодательства, управленческий менталитет, низкая мотивированность персонала, низкое техническое оснащение производства, ограниченность финансирования, низкая покупательная способность населения. Механизмы их решения должны лечь в основу концептуальной модели и парадигмы обеспечения устойчивого развития нашей страны на современном этапе.
    Ключевые слова:
    стандартизация, государственный контроль, сертификация, контроль качества, обеспечение качества производства товаров и услуг, обеспечение конкурентоспособности предприятий
    Перейти 

  • Персональная идентичность художника как условие и результат творчества в искусстве

    Научная статья
    Этническая культура № 2 (3)
    Автор:
    Мочалова Надежда Юрьевна
    Рубрика:
    Вопросы истории и теории искусств
    Аннотация:
    Автор подчеркивает, что существо проблемы персональной идентичности формулируется в виде дилеммы: личность должна быть тождественна себе, ибо она удерживает противоречивость всех переживаний, поступков, планов на протяжении всей жизни личности; личность не должна быть тождественной себе на основании включенности ее в контекст изменяющегося бытия, что неизбежно предполагает и ее внутреннее самоизменение. Отмечается, что обозначенная дилемма предполагает использование термина «идентичность» в двух контекстах: в контексте сравнения (противоположное значение «идентичному» выражается в терминах «другой», «иной», «чужой», «неравный», «обратный») и в контексте развития, темпоральности (термин «идентичность» становится по значению противоположным «изменившемуся», «непостоянному», «развивающемуся»). Методы исследования: анализ литературы по исследуемой теме; сравнение, описательный метод. В статье рассматривается творческая идентичность художника как диалектический процесс смены доминирующих форм, стилей, образов. Художественно-онтологическая проблема самотождественности художественной персональности представлена через диалог «своего и Другого». Художественная реальность произведения искусства дает возможность художнику в контексте интерсубъективности познать существо своей идентичности. Делается вывод о том, что парадигмой, позволяющей обнаружить интерсубъективную обусловленность идентичности, является реляционная онтология, представляющая отношения как фундаментальную форму бытия. Подчеркивается, что персональная идентичность дискурсивно опосредована самопониманием человека, поэтому методологическим пространством, в котором разворачивается данное исследование, становится прежде всего герменевтика. Герменевтика доказывает, что самопознание и самопонимание человека есть интерпретативный процесс, составляющий важную часть онтологии субъекта. Автор также отмечает, что согласно такой методологии, персональная идентичность оказывается опосредованной своей собственной интерпретативной активностью как философия нарратива, как рассказ человека о себе, складывание истории жизни. Автору импонирует продуктивная идея исследования Е.Г. Трубиной о рефлексии личности как креативном процессе самоконструирования применительно к модифицируемой персональной идентичности художника.
    Ключевые слова:
    диалог, художественное творчество, персональная идентичность, самотождественность, художественная реальность, реляционная онтология
    Перейти 

  • Опыт формирования культуры межнациональных отношений у студентов и школьников

    Научная статья
    Этническая культура № 2 (3)
    Автор:
    Шишлянникова Нина Петровна
    Рубрика:
    Проблемы межъязыковой и межкультурной коммуникации
    Аннотация:
    Автор статьи уделяет особое внимание тому, что в современном мире в связи с массовой эмиграцией народов, формированием планетарного информационного пространства обострилась угроза возникновения межэтнических конфликтов на фоне неприятия другой культуры. Автор подчеркивает, что причина появления негативных явлений в обществе лежит в недостатках воспитания культуры межэтнических отношений в семье, в дошкольном и школьном образовании и воспитании. Рассматривается проблема предупреждения межэтнических конфликтов путем создания среды позитивного межнационального общения на принципах толерантности, понимания другого, непохожего, принятия ценностей гуманистического подхода к этническим проблемам в школьной и студенческой среде путем знакомства обучающихся разных национальностей с самобытной музыкальной культурой хакасского этноса, воспитание интереса к ней, любви и привязанности к малой родине. Решение проблемы предлагается средствами музыкального искусства в процессе подготовки будущего педагога – музыканта к работе в поликультурной среде. Цель статьи – рассмотрение формирования культуры межнациональных отношений у студентов и школьников. Методы. Показана практическая реализация воспитательного потенциала произведений хакасского музыкального творчества на уроках музыки в общеобразовательной школе. Дано описание разработки урока музыки на региональном материале о Хакасии, проведенного студенткой во время педагогической практики. На уроке показан видеоклип о природе Хакасии под звучание самобытных народных хакасских инструментов. После прослушивания пьесы «Солярный знак» из цикла детских пьес «Солнечный чатхан» Т. Шалгиновой состоялся разбор особенностей сомобытного музыкального языка произведения, разучена песня «Материнская земля» Г. Челборакова, первого хакасского композитора. Результаты. По окончании цикла уроков, посвященных Хакасии, студенткой проведено исследование среди школьников. Результаты исследования подтвердили правомерность общего методологического подхода к формированию культуры межнациональных отношений в студенческой и ученической среде.
    Ключевые слова:
    культура, взаимодействие, межнациональные отношения, урок музыки, Хакасия, школьная практика студентов
    Перейти 

  • Сетевое взаимодействие в рамках «сервисной» концепции деятельности образовательных учреждений (на примере Томской области)

    Научная статья
    Развитие образования № 2 (8)
    Автор:
    Чумакина Ксения Мансуровна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    Автор подчеркивает, что происходящие глобальные изменения в обществе, новые направления в социокультурном развитии привели к необходимости внесения изменений в требования к качеству образования на всех уровнях. Отмечается, что новые требования к качеству образования предполагают не только развитие предметных знаний обучающихся, но и развитие метапредметных и личностных компетенций. Образовательные организации оказались в ситуации затруднений при выстраивании образовательного процесса в соответствии с введенными государственными направлениями. Автор приходит к выводу, что в поиске механизмов решения проблемы образовательные учреждения стали объединяться в сетевые группы и сообщества, позволяющие интегрировать ресурсы и возможности для реализации поставленных государством задач. В статье рассмотрена концепция «сервисного государства» принципы сервисной деятельности образовательных учреждений; клиентоориентированность образовательных учреждений; основные положения сетевого взаимодействия образовательных учреждений; проанализированы нормативно-правовые акты, проекты, в которых закреплено сетевое взаимодействие в сфере образования; охарактеризована независимая оценка качества образования; рассмотрены образовательные учреждения, занимающие лидирующие места, по мнению потребителей услуг, на предмет сетевого взаимодействия с учетом ориентации на потребности непосредственных потребителей услуг. В ходе исследования применялись следующие методы: анализ и синтез, сравнение, интервьюирование. Результатом исследования стал проект сетевого взаимодействия с учетом сервисной ориентации Гуманитарного лицея г. Томска и ТГУ.
    Ключевые слова:
    сетевое взаимодействие, образовательные услуги, сервисная концепция, сервисное государство, клиентоориентированность образовательных организаций
    Перейти 

  • Дистанционное обучение студентов: проблемы и перспективы его развития после пандемии коронавируса

    Научная статья
    Развитие образования № 2 (8)
    Автор:
    Киселев Александр Александрович
    Рубрика:
    Дискуссия
    Аннотация:
    Статья посвящена обобщению первого опыта массового дистанционного обучения студентов, полученного в условиях пандемии коронавируса. Автор подчеркивает, что еще недавно много дискуссий в отечественных вузах шло на предмет организации дистанционного обучения студентов, когда высказывались диаметрально противоположные точки зрения о его эффективности и неэффективности, нужности и ненужности и др. Отмечается, что в условиях пандемии коронавируса отечественные вузы вынужденно перешли на подготовку студентов методами дистанционного обучения. Методы исследования: отзывы и статьи педагогов и специалистов вузов о первых результатах организации подготовки студентов отечественных вузов к дистанционному обучению в условиях пандемии коронавируса, метод включенного наблюдения и беседы с преподавателями вузов. Результаты исследования. Большинство российских вузов оказались не готовы к такому одновременному и полному переходу на дистанционное обучение. Это связано с тем, что ни преподаватели, ни студенты не готовились к такой критической ситуации, которой раньше никогда не было и не предполагалось быть. Тем не менее, педагоги и студенты с началом кризиса наладили коммуникации привычными для них средствами с использованием соцсетей и электронной почты. Переход на информационные платформы, которые были созданы в вузе, чтобы контролировать процесс обучения, привел к новым проблемам, так как для этого необходимо было перестраивать работу и преподавателей, и студентов, повышая еще больше напряженность их работы, часто не имея возможности получения технической поддержки такого перехода на новые платформы.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, активные методы обучения, интенсификация обучения, передача опыта, информационная среда вуза, обеспеченность преподавателей и студентов необходимыми средствами дистанционного обучения, методическая подготовленность педагогов к дистанционному обучению, проблемы дистанционного обучения, перспективы развития дистанционного обучения после пандемии коронавируса
    Перейти 

  • Влияние спорта на работоспособность мозга

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Авторы:
    Нагорная Татьяна Владимировна, Липовая Наталия Николаевна, Антонченко Надежда Васильевна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    Статья посвящена физическим нагрузкам и их влиянию на работоспособность мозга. В статье изложено, как занятия по 30 минут три раза в неделю могут помочь улучшить умственные способности. Было проведено исследование на студентах второго курса, где было выяснено, как спорт влияет на их успеваемость и активность.
    Ключевые слова:
    мозг, спорт, влияние спорта на мозг, влияние спорта на студентов
    Перейти 

  • Межбанковская конкуренция и оценка конкурентоспособности коммерческих банков

    Глава в книге
    Межбанковская конкуренция и оценка конкурентоспособности коммерческих банков
    Автор:
    Шапошников Артем Михайлович
    Рубрика:
    Авторская монография
    Аннотация:
    Монография посвящена вопросу поиска обоснования перспективных теоретико-методических подходов к межбанковской конкуренции и оценке конкурентоспособности банков с целью гармонизации интересов агентов финансового рынка. В работе рассмотрены практические аспекты оценки и повышения конкурентоспособности региональных банков в условиях модернизации финансовой системы. Книга будет интересна научным работникам, преподавателям, аспирантам и студентам высших учебных заведений, специализирующимся в области финансов, денежного обращения и кредита.
    Ключевые слова:
    оценка конкурентоспособности, межбанковская конкуренция, региональные банки
    Перейти 

  • Способы актуализации знаний в процессе преподавания физики в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Плотникова Ольга Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются некоторые способы актуализации знаний студентов в курсе физики. Важность вопроса обусловлена необходимостью формирования положительной мотивации к изучению физики. Это особенно значимо для студентов тех направлений обучения, для которых связь физики и будущей специальности не сразу видна, не лежит на поверхности. Актуализация знаний требует целой системы взаимосвязанных методов отбора и представления информации, методов проведения практических и лабораторных занятий и усиления их профессиональной направленности, методов организации самостоятельной работы, прежде всего – исследовательского характера. Предлагаемые способы актуализации знаний обобщают личный опыт преподавания курса физики для специальности «Медицинская биохимия» в Дальневосточном федеральном университете.
    Ключевые слова:
    мотивация, курс физики, научно-исследовательская работа студентов, актуализация знаний, профессиональная направленность обучения
    Перейти 

  • CRM-системы – текущее состояние

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Василевский Дмитрий Антонович, Толстова Алиса Захаровна
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотация:
    В статье раскрывается понятие CRM-систем в их текущем и будущем воплощении. Раскрывается значение CRM-систем и текущие масштабы распространения на основе анализа широкой выборки российских предприятий. Выделены основные проблемы внедрения систем и направление развития.
    Ключевые слова:
    развитие, конкурентоспособность, внедрение, CRM-системы, повышение эффективности
    Перейти 

  • Гуманитаризация высшего образования и ее реализация в подготовке магистрантов к научно-педагогической деятельности в техническом университете

    Глава в книге
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Авторы:
    Бабаева Наталья Михайловна, Белова Наталья Георгиевна, Морозов Александр Петрович
    Рубрика:
    Глава II. Современные тенденции развития образования
    Аннотация:
    Доминирование технократической модели развития цивилизации привело к возникновению ряда глобальных проблем, каждая из которых угрожает уничтожению человечества. Самая страшная из грозящих катастроф – антропологическая, уничтожение человеческого начала в человеке. Аргументирована необходимость всесторонней гуманизации всех сфер человеческой деятельности. Гуманитаризация высшего технического образования рассматривается как важнейший механизм и средство формирования гуманитарной культуры профессионала. Представлены результаты исследования отношения студентов технического вуза к изучению гуманитарных дисциплин. В статье отражена проблема подготовки педагогических кадров для технических вузов и рассматриваются резервы повышения качества подготовки магистрантов как потенциальных преподавателей. Представлена трехэтапная модель комплексной подготовки магистрантов к профессионально-педагогической деятельности преподавателя технического вуза.
    Ключевые слова:
    гуманитаризация, гуманизация, антропологический кризис, высшее техническое образование, гуманистическая культура профессионала, подготовка магистрантов к научно-педагогической деятельности, модель комплексной подготовки магистрантов
    Перейти 

  • Преимущества выращивания полевого гороха в смешанных посевах с рапсом и горчицей

    Глава в книге
    Культура. Наука. Образование: современные тренды
    Автор:
    Безгодов Андрей Викторович
    Рубрика:
    Глава 2. Наука
    Аннотация:
    В полевых опытах проведены исследования в условиях Среднего Урала по выращиванию полевого гороха в однокомпонентном и смешанном посеве с яровым рапсом и горчицей белой. Использование рапса в качестве поддерживающей и уплотняющей культуры в посеве гороха с нормой высева 0,6 млн/га позволило получить его урожайность на 10,8% выше, а выход продукции с 1 га выше в 2,3 раза – до 2,14 т/га. При занижении нормы высева гороха 0,4 млн/га урожайность его понизилась на 19,4%, а урожайность рапса осталась на уровне чистого посева – 1,23 т/га. Суммарная урожайность, по сравнению с чистым посевом гороха, возросла в 2,1 раза – с 0,93 до 1,98 т/га. Горчица менее подходит в качестве поддерживающей культуры, хотя она созревает раньше и не разрастается в отличии от рапса. Суммарный урожай и коэффициент отношения земельных эквивалентов в смеси с рапсом выше, чем с горчицей и составлял от 1,66 до 1,98. Основная доля в урожае приходилась преимущественно на горох (LERab = 0,81…1,48). Коэффициенты конкурентоспособности и агрессивности изучаемых культур в смешанных посевах указывают на доминирующую роль полевого гороха в горохо-рапсовом и горохо-горчичном агроценозах. При выращивании в смеси с горчицей листочковый и усатый морфотип полевого гороха проявляли себя равноценно, их коэффициенты конкурентоспособности и агрессивности находилиcь в близком интервале между собой – Crab = 2,37…4,57; CAab = 0,72…1,87. Усатый морфотип полевого гороха обладал наибольшей агрессивностью и конкурентоспособностью при возделывании в смеси с рапсом – Crab = 6,78…17,80; CAab=3,35…5,79. Листочковый морфотип полевого гороха занимал промежуточное положение и обладал хорошей конкурентоспособностью при меньшей агрессивности к растениям рапса – Crab = 2,64…2,66; CAab = 2,06…2,13.
    Ключевые слова:
    урожайность, горох полевой, пелюшка, рапс яровой, горчица белая, смешанные посевы, семеноводство, устойчивость к полеганию, отношение земельных эквивалентов, коэффициент конкурентоспособности, коэффициент агрессивности
    Перейти