Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «НАТО»

  • Особенности медицинского профессионального образования в условиях пандемии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Таранушенко Татьяна Евгеньевна, Киселева Наталья Геннадьевна, Анциферова Екатерина Владимировна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Пандемия коронавируса (COVID-19) существенно трансформировала образовательный процесс и внесла коррективы в послевузовскую подготовку врачей-педиатров. Статья посвящена новым трендам медицинского обучения клинических ординаторов, помимо дистанционных технологий освоения теоретического материала, – совершенствованию профессиональных навыков и умений в реальных условиях в составе клинических бригад в ковидных госпиталях («красная зона»).
    Ключевые слова:
    медицинское образование, практика, новые формы обучения, COVID-19, ординаторы, ковидный госпиталь
    Перейти 

  • Цифровые образовательные технологии в высшей школе как актуальное направление учебного процесса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровое образование: новая реальность
    Авторы:
    Насонова Наталья Александровна, Соколов Дмитрий Александрович, Карандеева Арина Михайловна, Ильичева Вера Николаевна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    В настоящее время цифровые образовательные технологии в системе высшего профессионального образования являются крайне актуальными. Анатомия человека является дисциплиной, подразумевающей под собой использование в учебном процессе натуральных препаратов, таким образом, обычные дистанционные методы работы с обучающимися, такие как MOODLE, не дают полноценную возможность освоить данную дисциплину студентам начальных курсов. Для оптимизации учебного процесса кафедра нормальной анатомии человека ВГМУ им. Н.Н. Бурденко использует формат видеоконференций на базе облачной платформы ZOOM, опыт использования которой описан в нашей работе. Данный формат обладает многими преимуществами, но, тем не менее, не способен полноценно заменить собой практические занятия, проводимые со студентами различных факультетов на кафедре нормальной анатомии человека, так как именно практические занятия являются важной составляющей учебного процесса.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, университет, студенты, анатомия, ZOOM, видеоконференции
    Перейти 

  • Перспективы объектно-ориентированного подхода при создании архитектур организации учебного процесса и психопрофилактических мероприятий в цифровую эпоху

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация образования: вызовы современности
    Авторы:
    Гришин Андрей Александрович, Алесин Игорь Иванович, Новикова Зоя Николаевна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    В статье подлежат рассмотрению вопросы, связанные с возможностью педагогических работников осуществлять процесс абстрактно-логической формализации мышления обучающихся при одновременной организации психопрофилактических мероприятий девиантного поведения последних. Технические и методологические решения в рамках современной архитектуры учебного процесса рассматриваются авторами в парадигмарной ориентации реализуемого в образовательной системе Российской Федерации компетентностного подхода. Онтологические характеристики слабо дизъюнктивного соотношения педагогов и психологов в статье имплицитно верифицируются с возможностями реализовывать унификацию, стандартизацию и цифровизацию образовательных технологий со стороны кураторов образовательной деятельности в Российской Федерации. Фактологически повесткой этой статьи является конъюнктивное сочленение комбинаторного, эвристического и объектно-ориентированного принципа при организации учебного процесса педагогическими работниками, а также технологическое вложение выше озвученных принципов в формировании различных компетенций на базовом и вариативном уровнях рабочих программ в соответствии с ФГОС Российской Федерации. Это связанно с тем фактом, что именно онтологически непротиворечивые технологические решения позволяют выводить мышление обучающихся на уровень построения метамодели субъект-объектных отношений с дальнейшей их эвристической атрибуцией. Это подтверждает тот факт, что федеральные государственные образовательные стандарты в Российской Федерации базируются на рубрикации человеческого мышления в его онтологической и феноменологической ориентации быть компетентным в некоторых вопросах и содержат в себе неисчерпаемый ресурс, в рамках которого можно не только качественно формализовывать мышление обучающихся, но и также создавать новые архитектуры организации учебного процесса и более совершенные архитектуры организации психопрофилактических мероприятий.
    Ключевые слова:
    психопрофилактика, архитектура организации учебного процесса, эвристический принцип, комбинаторный анализ, объектная ориентация, метамоделирование процесса познания, субъект-объектные отношения, силлогизация мышления
    Перейти 

  • Опыт использования обучающей платформы MOODLE в процессе дистанционного обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация образования: вызовы современности
    Авторы:
    Насонова Наталья Александровна, Соколов Дмитрий Александрович, Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна
    Рубрика:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Аннотация:
    Дистанционное обучение, проводимое в последнее время, откладывает отпечаток на весь учебный процесс и требует коррекции практических занятий с учетом сложившихся обстоятельств. Анатомия человека относится к дисциплинам, требующим визуализации учебного материала, но вместе с тем так же, как и другие дисциплины, включает в себя большое количество теоретического материала, проверить уровень знаний студентов по которому является важной составной частью практического занятия. Обучающая платформа MOODLE вполне позволяет оценить уровень знаний обучающихся при помощи тестового контроля, как текущего, так и итогового. Но вместе с тем не способна полноценно заменить учебный процесс в очном режиме.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, студент, анатомия, Moodle, тестовый контроль, практическое занятие
    Перейти 

  • Цифровая трансформация высшего медицинского образования, плюсы и минусы различных видов дистанционного обучения на примере кафедры нормальной анатомии человека

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Авторы:
    Насонова Наталья Александровна, Гундарова Ольга Петровна, Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В условиях современной реальности цифровая трансформация высшего профессионального образования является актуальным направлением учебного процесса на всех его этапах. Анатомия человека, как дисциплина, неотъемлемой частью которой является визуализация учебного процесса, вынуждена приспосабливаться к дистанционному формату, что, несомненно, сказывается на качестве образовательного процесса в целом. Дистанционные методы обучения многообразны, кафедра нормальной анатомии человека в дистанционном режиме использует различные обучающие платформы, речь о них пойдет в нашей статье, оценка плюсов и минусов с точки зрения особенности изучаемой дисциплины.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, университет, учебный процесс, анатомия, Moodle, ZOOM, Vebinar
    Перейти 

  • Профильная подготовка студентов-медиков на начальном этапе обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Авторы:
    Насонова Наталья Александровна, Соколов Дмитрий Александрович, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Карандеева Арина Михайловна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Студенты, обучающиеся в медицинском вузе, начиная с первых курсов изучают профильные вопросы, относящиеся к их будущей профессиональной деятельности. Различные факультеты, входящие в состав медицинского университета, имеют различные направления профильной подготовки. Кафедра нормальной анатомии человека занимается обучением студентов стоматологического, лечебного, педиатрического факультета, а также медико-профилактического дела, что, несомненно, откладывает отпечаток на вопросы профильной подготовки обучающихся на 1 и 2 курсах медицинского вуза.
    Ключевые слова:
    обучение, университет, студент, анатомия, профильная подготовка
    Перейти 

  • Облачная платформа ZOOM – одна из форм дистанционного обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дистанционное обучение: актуальные вопросы
    Авторы:
    Насонова Наталья Александровна, Соколов Дмитрий Александрович, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Гундарова Ольга Петровна
    Рубрика:
    Дистанционное обучение в высшем образовании
    Аннотация:
    В свете трансформаций образовательного процесса дистанционные формы обучения приобретают крайне важное значение. Это касается как школьного, так и профессионального образования, в том числе высшего. Высшее медицинское профессиональное образование имеет ряд особенностей, которые не позволяют воспользоваться только одной формой дистанционного обучения. Авторами в образовательном процессе были использованы два вида дистанционного образования, такие как MOODLE и ZOOM. Данный формат обладает многими преимуществами, но, тем не менее, не способен полноценно заменить собой практические занятия, так как именно они являются важной составляющей учебного процесса. В статье представлен авторский опыт использования платформы ZOOM для дистанционного проведения занятий со студентами первого курса лечебного, педиатрического, стоматологического и медико-профилактического факультетов.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, университет, студенты, анатомия, ZOOM, видеоконференции
    Перейти 

  • Образовательный процесс в медицинском вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дистанционное обучение: актуальные вопросы
    Авторы:
    Насонова Наталья Александровна, Соколов Дмитрий Александрович, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Гундарова Ольга Петровна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Образовательный процесс в медицинском университете имеет ряд особенностей, которые мы постараемся раскрыть в нашей работе. Изучение такой дисциплины, как анатомия человека, является важным и необходимым для студентов всех факультетов в составе медицинского университета. Но есть особенности преподавания анатомии человека студентам различных факультетов, на которые следует обращать особое внимание преподавателям при проведении практических занятий на кафедре нормальной анатомии.
    Ключевые слова:
    обучение, студент, анатомия, медицинский университет
    Перейти 

  • Анатомический кружок как средство развития клинического мышления обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Авторы:
    Насонова Наталья Александровна, Соколов Дмитрий Александрович, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Карандеева Арина Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Современное высшее образование подразумевает воспитание и подготовку высокопрофессионального специалиста, способного к самостоятельному мышлению и поиску новой информации. Формирование данных качеств начинается еще на раннем этапе обучения в высшем учебном заведении, начиная с первых курсов. Важную роль в данном процессе занимает участие обучающихся в работе различных секций и кружков, что, несомненно, способствует развитию клинического мышления у студентов. В работе мы описываем процесс формирования самостоятельного мышления у обучающихся на примере их участия в работе различных секций анатомического кружка. Анатомический кружок дает возможность обучающимся максимально раскрыть свой личностный потенциал и позволяет сформировать клиническое мышление в полном объеме.
    Ключевые слова:
    обучение, студент, клиническое мышление, кружок, препарирование, вариантная анатомия
    Перейти 

  • Роль клинического мышления в формировании специалиста медицинского профиля

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Авторы:
    Насонова Наталья Александровна, Соколов Дмитрий Александрович, Ильичева Вера Николаевна, Заварзин Александр Анатольевич
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Задачи высшего медицинского профессионального образования включают в себя формирование клинического мышления обучающихся, начиная с ранних этапов получения профильного образования. Внеаудиторная работа, проводимая сотрудниками медицинского университета, такая как привлечение студентов к работе в анатомическом кружке, несомненно, позволяет сформировать клиническое мышление у обучающихся на начальных курсах. Сюда относятся многие мероприятия, но большая роль отводится участию студентов в работе различных секций анатомического кружка, что не только формирует клиническое мышление, но и развивает их способность к самостоятельному поиску информации и анализу полученных данных. Большую роль играют также совместные конференции, проводимые нашей кафедрой и другими структурными подразделениями не только Воронежского государственного медицинского университета, но и многими другими высшими учебными заведениями России. В статье авторы обосновывают важность формирования клинического мышления при обучении студентов медицинских вузов.
    Ключевые слова:
    обучение, студент, анатомия, клиническое мышление, препарирование
    Перейти 

  • «Положение усиленной (чрезвычайной) охраны» на территории Симбирской губернии в начале XX века

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Никитин Александр Александрович
    Рубрика:
    Историко-правовые проблемы развития российской государственности
    Аннотация:
    На основе анализа правовых документов, извлеченных из Государственного архива Ульяновской области, и опубликованных нормативных актов в периодической печати автором рассмотрены вопросы введения в Симбирской губернии «Положения усиленной (чрезвычайной) охраны», проанализированы нормы обязательных постановлений губернаторов и раскрыты санкции за нарушение установленных правил.
    Ключевые слова:
    законодательство, губернатор, обязательное постановление, положения усиленной охраны, правовая норма
    Перейти 

  • Пластическая анатомия на занятиях рисунком в системе образования архитекторов

    Статья в сборнике статей
    Развитие системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Острожная Лариса Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Статья раскрывает учебно-методические подходы работы кафедры рисунка ААИ ЮФУ в профессиональной творческой подготовке архитектора. Автором рассматривается место и роль пластической анатомии на занятиях рисунком в системе образования архитекторов, результат которого проявляется в профессионализме студентов и выпускников.
    Ключевые слова:
    архитектурный рисунок, архитектурный проект, антураж и стаффаж, пластическая анатомия, архитектурное образование
    Перейти 

  • «Человек с большой буквы»: А.Ф. Фортунатов в воспоминаниях Н.П. Никитина

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)
    Автор:
    Агеева Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Университетология и развитие высшей школы в РФ
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу воспоминаний видного советского географа и экономиста Николая Павловича Никитина (1893–1975) о своем наставнике, основоположнике отечественной аграрной статистики, Алексее Федоровиче Фортунатове (1856–1925). Приводится характеристика научной и педагогической деятельности А.Ф. Фортунатова, особо выделяется его роль в становлении Н.П. Никитина как ученого и преподавателя. Тема раскрывается на основе сопоставления двух сохранившихся текстов воспоминаний.
    Ключевые слова:
    воспоминания, Алексей Федорович Фортунатов, Николай Павлович Никитин, Петровская сельскохозяйственная академия, аграрная статистика
    Перейти 

  • Материалы о деятельности Ф.Н. Фортунатова в Государственном архиве Вологодской области

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)
    Автор:
    Баев Андрей Анатольевич
    Рубрика:
    Личность в истории и история в личности
    Аннотация:
    В статье дан краткий анализ источников, находящихся в Государственном архиве Вологодской области, о педагогической деятельности Федора Николаевича Фортунатова (1814–1873) на посту учителя истории и статистики, а позже инспектора Вологодской губернской мужской гимназии. Изучены фонды и дела, где находится информация по изучаемой персоне. Отмечены вопросы о личности Ф.Н. Фортунатова, решение которых отражено в источниках архива.
    Ключевые слова:
    Фортунатов, просветительско-преподавательская деятельность, Вологодская губернская мужская гимназия, Государственный архив Вологодской области (ГАВО)
    Перейти 

  • Изучение жизни и деятельности педагога Ф.Н. Фортунатова в отечественной историографии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории
    Автор:
    Баев Андрей Анатольевич
    Рубрика:
    Исторические личности на службе Отечеству
    Аннотация:
    В статье дан краткий анализ жизни и просветительско-преподавательской деятельности выдающегося педагога Федора Николаевича Фортунатова (1814–1873). Отмечены основные этапы изучения этой личности в отечественной историографии. Выделены особенности трудов о нем и оценена степень изученности вопросов о жизни и деятельности исследуемой персоны.
    Ключевые слова:
    Фортунатов, учительская династия Фортунатовых, просветительско-преподавательская деятельность
    Перейти 

  • Оценка водных биологических ресурсов в водных объектах Чувашской Республики

    Статья в сборнике статей
    Геопространственные исследования общественных и природных систем: теория и практика
    Авторы:
    Еремеева Светлана Сергеевна, Караганова Наталия Геннадьевна
    Рубрика:
    Теория и практика исследования геоэкологических систем и проблемы рационального природопользования
    Аннотация:
    Чувашская Республика обладает запасами водных биологических ресурсов и, благодаря географическим и природно-климатическим условиям, рыбная отрасль, при соответствующих условиях, может получить развитие в нашем субъекте на промысловых участках Чебоксарского, Куйбышевского водохранилищ и р. Сура. Оценка водных биологических ресурсов дана по фаунистическим, промысловым и эколого-восстановительным показателям в динамическом и территориальном аспекте, выявлены факторы, влияющие на показатели состояния водных биологических ресурсов, рассмотрена деятельность промышленных рыбохозяйственных предприятий, охарактеризованы проблемы и перспективы воспроизводства запасов водных биологических ресурсов.
    Ключевые слова:
    водные биологические ресурсы, общий допустимый улов (ОДУ), квоты добычи, рекомендуемый (возможный) вылов (РВ, ВВ), удельный комбинаторный индекс загрязненности воды (УКИЗВ)
    Перейти 

  • Важность профориентационной работы в самоопределении школьников старших классов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Насонова Наталья Александровна, Соколов Дмитрий Александрович, Карандеева Арина Михайловна, Заварзин Александр Анатольевич
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Проблема самоопределения школьников в настоящее время является крайне актуальной, так как свой выбор будущие абитуриенты должны сделать задолго до выпускных экзаменов. Уже в начале 10 класса ученикам необходимо определиться с профильными экзаменами, результаты которых будут предоставлены в выбранное высшее учебное заведение. Большую роль в самоопределении учащихся играет профориентационная работа, проводимая сотрудниками вузов. Сюда относится проведение экскурсий в анатомическом музее кафедры нормальной анатомии человека ВГМУ им. Н.Н. Бурденко и организация занятий со школьниками профильных классов на базе вуза.
    Ключевые слова:
    профориентация, школьники, занятия, самоопределение, анатомический музей
    Перейти 

  • Важность изучения латинского языка в медицинском вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Авторы:
    Насонова Наталья Александровна, Соколов Дмитрий Александрович, Писарев Николай Николаевич, Минасян Вартан Вачаганович
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    Латинский язык, хоть и является мертвым языком, не используется в современном мире в разговорной речи ни в одной стране, является важным и необходимым в изучении медицины в высшем учебном заведении. Значение анатомических терминов сложно переоценить в медицинской профессии. Студенты начинают изучение латинского языка уже с первого курса обучения в медицинском университете, изучая его одновременно на профильной кафедре и на кафедре нормальной анатомии человека. В нашей работе мы рассмотрели становление международной анатомической номенклатуры от ее истоков до настоящего времени.
    Ключевые слова:
    обучение, студент, анатомия, анатомическая номенклатура, латинский язык
    Перейти 

  • Важность знания истории анатомии в формировании клинического мышления будущего специалиста медицинского профиля

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Авторы:
    Насонова Наталья Александровна, Соколов Дмитрий Александрович, Ильичева Вера Николаевна, Заварзин Александр Анатольевич
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотация:
    В статье утверждается важность знания истории такой дисциплины, как нормальная анатомия человека, которая является крайне важной и нужной для студентов медицинского вуза. Только имея хорошие знания по строению человеческого тела, происходит формирование высокопрофессионального специалиста медицинского профиля, востребованного в своей профессии.
    Ключевые слова:
    обучение, студент, врач, анатомия, медицина
    Перейти 

  • Гражданские пленные на территории Чувашии в годы Первой мировой войны (на материалах Казанской и Симбирской губерний)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Историческая наука и образование: прошлое, настоящее и будущее. IV Смирновские чтения
    Авторы:
    Блиняев Семен Николаевич, Широков Олег Николаевич
    Рубрика:
    Власть и общество в истории
    Аннотация:
    В статье на основе неопубликованных архивных источников и опубликованной печатной литературы исследованы вопросы, связанные с прибытием и размещением гражданских пленных на территории Чувашии в годы Первой мировой войны. Рассмотрена политика местных властей по использованию военнообязанных на различных работах. Освещены вопросы контроля над ними специально уполномоченными полицейскими чинами. Уделено внимание деятельности жандармского управления по принятию мер противодействия шпионажу иностранных граждан. Изучен такой немаловажный аспект проблемы, как материально-бытовое положение гражданских пленных.
    Ключевые слова:
    шпионаж, военнообязанные, гражданские пленные, симбирский губернатор, полицейские надзиратели, наблюдение за военнообязанными иностранными подданными, воюющие с Россией державы, иностранные подданные, арест
    Перейти 

  • Социальный аспект преподавания анатомии человека

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социологические и педагогические аспекты образования
    Авторы:
    Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Соболева Мария Юрьевна, Гундарова Ольга Петровна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В данной статье рассматривается социально значимая проблема использования трупного материала в образовательном процессе на кафедрах анатомического профиля. Раскрывается этический компонент применения анатомических препаратов для демонстрации и более детальной визуализации изучаемой дисциплины. Описывается важность преподавания этики и деонтологии студентам медицинских вузов с первых курсов обучения с целью воспитания общечеловеческих нравственных качеств.
    Ключевые слова:
    высшее образование, анатомия человека, биоэтика, социальный аспект преподавания, трупный материал, секционный материал
    Перейти 

  • Роль музея кафедры анатомии человека в образовательном и воспитательном процессах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социологические и педагогические аспекты образования
    Автор:
    Ильичева Вера Николаевна, Белов Евгений Владимирович, Насонова Наталья Александровна, Волкова Ксения Александровна, Гундарова Виктория Викторовна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Музей кафедры анатомии человека служит не только обучающимся в академии студентам, но и оказывает помощь преподавателям и научным работникам вузов региона. Как отмечают авторы, на базе музея проводится учебная и научно-просветительская работа с учащимися средних школ, техникумов и медучилища по пропаганде здорового образа жизни. Ведется активная консультативная работа по созданию кружков и музеев морфологического профиля, способствующая профессиональной ориентации молодежи.
    Ключевые слова:
    профориентация, музей, воспитательный процесс, анатомия человека
    Перейти 

  • Методы повышения интереса студентов к дисциплине «Нормальная анатомия человека»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социологические и педагогические аспекты образования
    Авторы:
    Насонова Наталья Александровна, Соколов Дмитрий Александрович, Ильичева Вера Николаевна, Гундарова Виктория Викторовна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Проблема повышения интереса студентов к учебе в медицинском вузе в настоящее время стоит очень остро. Сложность обучения в медицинском университете часто способствует снижению мотивации к полноценному получению знаний, что, несомненно, скажется на будущей квалификации выпускника высшего учебного заведения. По мнению авторов статьи, задача преподавателя заключается в повышении интереса к изучаемой дисциплине, чему будет способствовать привлечение студентов к участию в различных мероприятиях, связанных с работой кафедры анатомии человека.
    Ключевые слова:
    обучение, университет, мотивация, студент, адаптация, преподаватель, знания, анатомический музей
    Перейти 

  • Проблемно-ориентированное обучение на кафедрах анатомического профиля

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социологические и педагогические аспекты образования
    Авторы:
    Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Гундарова Ольга Петровна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    На сегодняшний день высшее медицинское образование стремительно реформируется, появляются новые эффективные методики преподавания, использование которых в классическом педагогическом процессе улучшает показатели успеваемости и качество получаемого образования в целом. Как отмечают авторы, в результате внедрения в тактику преподавания анатомии человека проблемно-ориентированного обучения у студентов формируется клиническое мышление, являющееся неотъемлемой частью сформировавшейся личности конкурентоспособного специалиста медицинского профиля.
    Ключевые слова:
    высшее образование, студенты, преподавание, клиническое мышление, анатомия человека, проблемно-ориентированное обучение
    Перейти 

  • Михаил Алексеевич Фортунатов: штрихи к биографии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Парадигмы российской истории сквозь призму биографистики (к 140-летию Алексея Ивановича Яковлева)
    Автор:
    Агеева Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Личность в истории и история в личности
    Аннотация:
    В статье представлен краткий обзор жизни и деятельности крупного отечественного исследователя в области лимнологии Михаила Алексеевича Фортунатова (1899–1984). Автор выделяет основные вехи жизненного пути ученого, прослеживает становление его научных интересов, отмечает основные заслуги в области лимнологии. В работе также отмечается, что М.А. Фортунатов принадлежит к знаменитой династии Фортунатовых, давшей стране целую плеяду замечательных ученых и педагогов.
    Ключевые слова:
    научно-исследовательская деятельность, династия Фортунатовых, Михаил Алексеевич Фортунатов, лимнология, Институт биологии внутренних вод
    Перейти