Список публикаций по ключевому слову: «лексико-грамматические задания»
-
Изучение позиционных глаголов в иностранной аудитории (на примере описания картины В.А. Серова «Девочка с персиками»)
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Бакирова Лена Рифхатовна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- На примере описания картины В.А. Серова «Девочка с персиками» в статье раскрывается методика проведения занятия по изучению позиционных глаголов «лежать», «стоять», «висеть», «сидеть» на занятиях по русскому языку как иностранному на базовом уровне изучения языка. Рассматриваются основные этапы занятия, приводится комплекс лексических и грамматических заданий, включающий работу с отрывком текста, аудирование, грамматические задания, беседу, ответы на предложенные вопросы, составление письменного текста. Таким образом будут развиваться фонетические, лексические, грамматические навыки по изучаемой теме, навыки устной и письменной речи, иностранные слушатели познакомятся с русским искусством и культурой.
- Ключевые слова:
- русский язык как иностранный, развитие речи, позиционные глаголы, лексико-грамматические задания, описание картины
-
Обобщающее занятие по изучению имени прилагательного у иностранных слушателей (на примере описания картины И.И. Левитана «Золотая осень»)
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Бакирова Лена Рифхатовна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье на примере описания картины известного русского художника И.И. Левитана «Золотая осень» раскрывается методика проведения итогового занятия по изучению имени прилагательного у иностранных слушателей. Инофоны смогут повторить и закрепить лексико-грамматический материал по теме «Имя прилагательное», будут развивать фонетические, лексические, грамматические навыки по изучаемой теме, навыки устной и письменной речи, познакомятся с русским искусством и культурой. Предложенные типовые лексико-грамматические задания помогут преподавателю адаптировать материал под обучающихся с любым уровнем знаний русского языка.
- Ключевые слова:
- русский язык как иностранный, имя прилагательное, падеж, лексико-грамматические задания, род, число, степени сравнения, полная форма прилагательного, краткая форма прилагательного
-
Обучение иностранных слушателей употреблению предлогов «в» и «на» (этап довузовской подготовки)
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023- Автор:
- Бакирова Лена Рифхатовна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме обучения иностранцев пространственным предлогам «в» и «на» на занятиях по русскому языку как иностранному на этапе довузовской подготовки. Трудный для восприятия и усвоения грамматический материал автор предлагает давать в форме наглядных таблиц, так как именно предметно-изобразительная наглядность помогает иностранным слушателям лучше понять и запомнить новую информацию. Особое внимание уделяется типовым лексико-грамматическим заданиям.
- Ключевые слова:
- русский язык как иностранный, значение, грамматический материал, наглядная таблица, лексико-грамматические задания, предлоги
-
Изучение собирательных числительных на занятиях по русскому языку как иностранному
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Бакирова Лена Рифхатовна
- Рубрика:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме обучения иностранцев собирательным числительным. Трудный для восприятия и усвоения грамматический материал автор предлагает давать в форме наглядных таблиц, так как именно предметно-изобразительная наглядность помогает иностранным слушателям лучше понять и запомнить новую информацию. В статье также приводятся лексико-грамматические задания для эффективного формирования языковых навыков, развития речевых умений и контроля полученных знаний.
- Ключевые слова:
- русский язык как иностранный, грамматический материал, наглядная таблица, собирательные числительные, лексико-грамматические задания