Список публикаций по ключевому слову: «профессиональная направленность»
-
Профессиональная военная направленность обучения математике курсантов военного вуза
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: современные тренды- Авторы:
- Садовников Николай Владимирович, Новичкова Татьяна Юрьевна, Шипанова Елена Викторовна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- Выявлена суть военно-профессиональной направленности обучения курсантов в военном вузе и основные пути совершенствования профессионально-военной подготовки офицера. На основе одного из важнейших принципов дидактики высшей школы – принципа её профессиональной направленности построена авторская концепция профессионально-военной направленности подготовки будущих офицеров. В плане развития данной концепции выделены основные её составляющие: принцип фундаментальности, принцип бинарности, принцип ведущей идеи, принцип непрерывности. Раскрыта суть этих принципов в ходе профессиональной подготовки офицеров-инженеров.
- Ключевые слова:
- деятельностный подход, принцип непрерывности, профессиональная подготовка курсанта, военно-профессиональная направленность обучения математике, структура личности, структура деятельности, квалификационные требования к военно-профессиональной подготовке, концепция профессионально-военной направленности обучения (ПВНО), принципы дидактики, лежащие в основе концепции ПВНО, принцип фундаментальности, принцип бинарности, принцип ведущей идеи
-
Специфика работы с одаренной молодежью в процессе обучения в школе и вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Авторы:
- Федотенко Инна Леонидовна, Алясова Алёна Владимировна
- Рубрика:
- Обучение, воспитание и развитие одаренных детей в образовательных учреждениях разного типа
- Аннотация:
- Рассмотрены психологические особенности одаренных обучающихся, сформулированы цели работы с талантливой молодежью для социального общества. Описаны основные формы и методы развития одаренных учащихся и студентов в процессе их обучения в школе и университете. Выявлены педагогические условия, реализация которых повышает результативность образовательного процесса по развитию креативности и интеллекта бакалавров. Обоснована взаимосвязь одаренности и профессионального становления будущих специалистов.
- Ключевые слова:
- высшее образование, профессия, креативность, одаренность, профессиональная направленность
-
Способы актуализации знаний в процессе преподавания физики в вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Плотникова Ольга Васильевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются некоторые способы актуализации знаний студентов в курсе физики. Важность вопроса обусловлена необходимостью формирования положительной мотивации к изучению физики. Это особенно значимо для студентов тех направлений обучения, для которых связь физики и будущей специальности не сразу видна, не лежит на поверхности. Актуализация знаний требует целой системы взаимосвязанных методов отбора и представления информации, методов проведения практических и лабораторных занятий и усиления их профессиональной направленности, методов организации самостоятельной работы, прежде всего – исследовательского характера. Предлагаемые способы актуализации знаний обобщают личный опыт преподавания курса физики для специальности «Медицинская биохимия» в Дальневосточном федеральном университете.
- Ключевые слова:
- мотивация, курс физики, научно-исследовательская работа студентов, актуализация знаний, профессиональная направленность обучения
-
Негативное влияние социальной микросреды на формирование личности преступника
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы права, экономики и управления- Авторы:
- Никишкин Александр Владимирович, Ветрова Елена Викторовна, Екимова Анна Юрьевна
- Рубрика:
- Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
- Аннотация:
- В работе авторами рассматривается всестороннее влияние окружающей социальной среды, на личность правонарушителя. Выявляется негативное влияние семьи, трудового коллектива и неформальных отношений, на развитие и созревание индивида, как члена общества.
- Ключевые слова:
- социальная среда, семейное воспитание, профессиональная направленность, криминогенная направленность, микроокружение, индивидуальный опыт, преступные группировки, неблагоприятное влияние
-
Развитие мотивации изучения иностранного языка в вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Мацакова Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Мотивационная сфера студентов оказывает непосредственное влияние на характер осуществляемой учебно-профессиональной деятельности. В статье рассматриваются вопросы, связанные с мотивами изучения иностранного языка в вузе. Проектирование содержания обучения иностранному языку как предмета учебной деятельности, последовательно трансформируемой в предмет деятельности профессиональной, выступает в качестве одного из условий, поддерживающих мотивацию изучения иностранного языка в вузе и развития мотивационно-ценностных установок будущего специалиста.
- Ключевые слова:
- мотивация, содержание обучения, учебно-профессиональная деятельность, профессиональная направленность, учебные материалы, педагогическое проектирование, личностно-профессиональное развитие
-
Педагогические условия формирования метапрофессиональных компетенций
Статья в сборнике трудов конференции Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Мацакова Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Формирование ключевых компетенций, востребованных в большинстве профессий, выступает в качестве одной из целей личностно-профессионального становления студента в вузе. Общие для большинства профессий, они гарантируют успешную адаптацию и социализацию молодого специалиста. В качестве условия, обеспечивающего процесс формирования ключевых или метапрофессиональных компетенций, в статье рассматривается приближение процесса обучения к реальным ситуациям будущей профессиональной деятельности.
- Ключевые слова:
- мотивация, профессионализм, содержание обучения, компетенция, коммуникация, педагогические средства, профессиональная направленность, личностно-профессиональное становление, ролевые игры