Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «школьная среда»

  • Выявление и организация работы с одаренными детьми

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Иванова Татьяна Вячеславовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье раскрывается проблема развития одарённости как приоритетного направления современной школы. Подчёркивается значимость раннего выявления талантливых детей и создания условий для их всестороннего развития. Представлена система педагогической работы, основанная на принципах индивидуализации, личностно-ориентированного и проектного обучения, включающая использование инновационных образовательных технологий. Автор описывает методы и формы работы с одарёнными учащимися – проблемное и проектное обучение, исследовательскую деятельность, творческие мастерские, кооперативные формы взаимодействия. Особое внимание уделяется роли педагога и семьи в сопровождении ребёнка. Результаты практической деятельности подтверждают эффективность предложенной модели: повышение мотивации, развитие самостоятельности и творческого мышления учащихся.
    Ключевые слова:
    инновационные технологии, личностно-ориентированный подход, одарённость, индивидуализация обучения, исследовательская активность, проектная деятельность, развитие одарённости, педагогическая поддержка, школьная среда
    Перейти 

  • Особенности самооценки детей 10–12 лет с различным восприятием эмоциональных ситуаций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Скоморохова Анастасия Дмитриевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
    Аннотация:
    Представлен теоретический обзор факторов, влияющих на самооценку детей 10–12 лет при различиях в восприятии эмоциогенных ситуаций. Описаны три профиля (гиперчувствительный, сбалансированный, гипочувствительный), их атрибуции, копинг и риски искажений. Обсуждаются возрастные, когнитивно-оценочные, привязанностные и школьные детерминанты, а также направления психолого-педагогической поддержки.
    Ключевые слова:
    самооценка, эмоциональная регуляция, привязанность, школьная среда, позднее детство, когнитивная оценка, социальное сравнение
    Перейти 

  • Социально-психологические проекты в профориентации и профессиональном самоопределении учащихся МБОУ «СОШ №64» г. Чебоксары

    Тезисы доклада на конференцию
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Надикова Лариса Витальевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам реализации проектов социально-психологической направленности в современных школах, акцентируя внимание на развитии у учащихся осознанного отношения к выбору профессии и развитию необходимых компетенций. Рассматриваются основные виды проектов, организационно-методические принципы их внедрения и влияние на профессиональное самоопределение обучающихся. Приведены конкретные примеры проектов, успешно внедрённых в образовательный процесс средней общеобразовательной школы №64 г. Чебоксары, а также описаны полученные результаты.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, обучение, профориентация, психологическая поддержка, социальная адаптация, развитие компетенций, школьная среда, социально-психологический проект
    Перейти 

  • Роль родителей в образовательном процессе: психологические аспекты сотрудничества с педагогами образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Авторы:
    Хобта Анна Петровна, Голубь Марина Сергеевна
    Рубрика:
    Семья и родительство в условиях современного развития: тенденции, перспективы и инновации
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль родителей в образовательном процессе с акцентом на психологические аспекты их сотрудничества с учителями. Анализируются ключевые факторы, влияющие на эффективность взаимодействия, включая эмоциональную компетентность, уровень доверия, наличие коммуникативных барьеров и способы их преодоления. Рассматриваются различные модели партнерства между семьей и школой, а также подчеркивается значение психологической поддержки в кризисных ситуациях. Предлагаются практические рекомендации для оптимизации взаимодействия между родителями и педагогами с целью создания благоприятной образовательной среды, способствующей всестороннему развитию ребенка.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, учителя, родители, взаимодействие, эмоциональная компетентность, сотрудничество, коммуникация, партнерство, доверие, психологические аспекты, родительское участие, школьная среда
    Перейти 

  • Проблема суицидального поведения среди подростков и пути его предотвращения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Бегдай Даниил Викторович, Юрьева Виктория Владимировна
    Рубрика:
    Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема суицидального поведения среди подростков, которая является одной из ведущих причин смертности в данной возрастной группе. Основное внимание уделено ключевым причинам, способствующим возникновению суицидальных мыслей и действий, включая психологические проблемы, социальные факторы, семейное окружение, а также экономические и академические трудности. Описаны основные стратегии предотвращения суицидального поведения, такие как раннее выявление и вмешательство, психологическая поддержка, образовательные программы, улучшение школьной среды, семейная терапия и поддержка, ограничение доступа к средствам суицида и использование технологий.
    Ключевые слова:
    подростки, образовательные программы, психическое здоровье, психологическая помощь, депрессия, суицидальное поведение, социальные факторы, семейная поддержка, школьная среда, профилактика суицида
    Перейти 

  • Профилактика наркомании в школьной среде: развитие жизненных навыков (на примере программы Unplugged)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Куприянчик Татьяна Владимировна, Богданова Елена Васильевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу профилактики наркомании в школьной среде. Авторы обращаются к зарубежному опыту организации антинаркотического просвещения в школьной среде на примере реализации программы «Unplugged», направленной на формирование у подростков специальных жизненных навыков, которые позволят им оказывать сопротивление негативному влиянию среды. Опыт изучения подобных программ способен внести определенный вклад в разработку отечественных методик антинаркотического просвещения в нашей стране и может представлять интерес для педагогов, участников антинаркотических волонтерских движений образовательных организаций.
    Ключевые слова:
    профилактика наркомании, школьная среда, жизненные навыки, антинаркотическое просвещение
    Перейти 

  • Факторы, влияющие на психологическое здоровье в подростковом возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Воронцова Ольга Витальевна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    В статье обсуждается влияние различных факторов на психическое здоровье детей подросткового возраста. Автор обращает внимание на роль семьи, социальной поддержки, школьной среды и современных технологий в формировании эмоционального состояния и общего благополучия подростков. Важность качественных семейных отношений, поддержки со стороны сверстников, положительного школьного окружения и осознанного использования технологий выделяется в качестве ключевой для улучшения психологического здоровья подростков.
    Ключевые слова:
    эмоциональное состояние, семья, технологии, подростковый возраст, психологическое здоровье, сверстники, социальная поддержка, школьная среда
    Перейти 

  • Педагогические стратегии преодоления школьного буллинга

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Шевель Руслан Георгиевич
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья рассматривает проблему буллинга в школьной среде, акцентируя внимание на его социальной значимости и влиянии на формирование личности ученика. Представлены различные педагогические стратегии и методики, направленные на преодоление и профилактику данного явления. Основное внимание уделяется необходимости комплексного и системного подхода, включая работу не только с учениками, но и с родителями, педагогами и всем школьным сообществом. В заключении подчеркивается значение совместных усилий всех участников образовательного процесса для создания безопасной и гармоничной образовательной среды.
    Ключевые слова:
    агрессия, толерантность, образовательная среда, коммуникативные навыки, буллинг, эмоциональный интеллект, медиация, социальная проблема, самооборона, педагогические стратегии, родительское участие, школьная среда, профилактика насилия, школьное сообщество, консультационные группы
    Перейти