Список публикаций по ключевому слову: «практико-ориентированное обучение»
-
Интеграция учебных заведений и производства как основа профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Зайцева Анна Ивановна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье раскрываются ключевые аспекты и практические формы интеграции учебных заведений с производственными предприятиями, рассматриваемой как фундаментальный фактор повышения качества и эффективности профессионального образования. Автором представлен опыт реализации практико-ориентированного обучения как элемента практической подготовки студентов. Отмечается значимость комплексного подхода, предусматривающего согласование образовательных программ с реальными требованиями рынка труда, развитие инновационных методов обучения и активное участие бизнеса в подготовке специалистов.
- Ключевые слова:
- практико-ориентированное обучение, работодатели, практика, практическая подготовка, стажировка
-
Современные технологии и традиционные формы академического музыкального образования в практико-ориентированном обучении будущих педагогов
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Павлова Елена Владимировна, Хораськина Ольга Александровна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье раскрываются возможности синтеза традиционных форм музыкально-педагогического образования и использования современных технологий как условие реализации практико-ориентированного подхода в обучении студентов педагогического университета. Авторы видят необходимость практико-ориентированного подхода к подготовке учителей как обязательное условие современного образовательного процесса, способствующее успешному осуществлению дальнейшей профессиональной деятельности выпускников. В работе рассмотрено содержание учебных дисциплин предметно-методического модуля и различных видов практик, в рамках которых реализация практико-ориентированного обучения наиболее продуктивна.
- Ключевые слова:
- современные технологии, практико-ориентированное обучение, высшее педагогическое образование, подготовка педагога-музыканта
-
Дуальная модель образования: опыт и перспективы
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Пронин Алексей Юрьевич
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Рассматривается сущность дуальной модели образования, отмечены ее достоинства и недостатки. С учетом опыта реализации рассматриваемой модели показаны направления взаимодействия образовательных организаций и предприятий-работодателей. На основе проведенного анализа автором обозначены перспективные направления развития дуальной модели образования.
- Ключевые слова:
- высшее образование, образовательная организация, дуальное образование, практико-ориентированное обучение, целевое обучение, дуальная модель образования, предприятие-работодатель, достоинства, недостатки
-
Возможности проектной деятельности преподавателей и студентов в практико-ориентированном обучении будущих педагогов
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Павлова Елена Владимировна, Конышева Дарья Владимировна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Статья отражает опыт преподавателей и студентов факультета художественного и музыкального образования Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева по реализации проектов творческой направленности, реализуемых в русле практико-ориентированного подхода к обучению будущих педагогов-музыкантов. Авторы описывают работу, основанную на эффективном сочетании традиционных форм и методов обучения будущих педагогов и современных образовательных технологий, в ходе реализации проекта «Лаборатория электронной музыки «Новые возможности».
- Ключевые слова:
- современные технологии, практико-ориентированное обучение, проектная деятельность, высшее педагогическое образование, подготовка педагога-музыканта, электронное музыкальное творчество
-
Особенности и технологии профессионального образования в сфере экономики и финансов: адаптация к современной экономике
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Илиндеева Марина Валерьяновна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Статья анализирует особенности и инновационные технологии профессионального образования в сфере экономики и финансов в условиях глобальных трансформаций. Акцент делается на адаптации системы профессионального образования (среднего и высшего) к запросам современного рынка труда. Подчеркивается, что успешная адаптация профессионального образования через эти элементы направлена на подготовку гибких, технологически подкованных выпускников, способных отвечать на вызовы современной экономики.
- Ключевые слова:
- профессиональное образование, компетенции, непрерывное образование, практико-ориентированное обучение, профессиональные стандарты, симуляционные технологии, цифровые образовательные технологии, адаптация к рынку труда, EdTech, экономика и финансы
-
Модульное обучение и межпредметная интеграция
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Кузина Ольга Васильевна, Максимова Любовь Валерьевна, Матвеева Наталия Валерьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Освоение современной профессии невозможно без математических знаний, ставших неотъемлемой частью общей культуры. Для успешной самореализации в информационном мире требуется прочная математическая подготовка, включающая владение системой знаний, умений и навыков, дающих представление о математической символике, приемах и методах мышления. В статье представлен опыт реализации модулей «Модель школы» (для 5-х классов) и «Реальная математика» (для 9-х классов), направленных на формирование практических навыков применения математических знаний.
- Ключевые слова:
- математика, финансовая грамотность, практико-ориентированное обучение, логическое мышление, образовательный модуль, бюджет, межпредметная интеграция, расчеты, пространственное восприятие
-
Мотивационная основа практико-ориентированного подхода в подготовке специалистов
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Саралинова Джамиля Сайдулаевна, Юшаева Разет Сайд-Эмиевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- Образовательная организация обладает социокультурным потенциалом, особенностью структурирования которого могут являться взаимодействия субъектов, вызванные потребностями совместной деятельности, а также необходимостью подготовки специалиста, конкурентоспособного на рынке труда. Такое взаимовлияние характеризует образовательное пространство как особую среду не только образовательной деятельности, но и подготовленности обучающихся к практической деятельности. В значительной мере эффект от применения практико-ориентированного подхода в обучении зависит от системы ценностных ориентаций и мотивации участников образовательного процесса, и включает различные компоненты, что определяет необходимость их детальной проработки и включения в процесс организации образовательного процесса.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, система образования, практико-ориентированное обучение
-
Реализация проектного подхода в вузе на примере курса «Mass media» в рамках учебной дисциплины «Практикум по культуре речевого общения английского языка»
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Лобашева Арина Сергеевна, Румянцева Анна Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается применение проектного подхода в вузе на примере изучения курса «Mass Media» в рамках дисциплины «Практикум по культуре речевого общения английского языка». Автор обосновывает актуальность развития медиаграмотности и навыков работы с информацией в условиях глобализации и информатизации общества. В работе анализируется роль проектной деятельности как инструмента формирования профессиональных компетенций и повышения мотивации к обучению. На конкретном примере создания новостной статьи о семейном фестивале мороженого в Вологде демонстрируются основные этапы проектной работы: планирование, сбор информации, написание, редактирование и презентация. Особое внимание уделяется междисциплинарному характеру проекта, объединяющему лингвистическую и культурологическую подготовку. Результаты исследования подтверждают эффективность проектного подхода для развития аналитических, творческих и презентационных навыков студентов, а также для практического применения теоретических знаний в области медиакоммуникации.
- Ключевые слова:
- образование, инновационные образовательные технологии, практико-ориентированное обучение, английский язык, проектная деятельность, культура речевого общения, междисциплинарный подход, СМИ, проектный подход, медиаграмотность, новостная статья, лингвистическая подготовка, культурологическое образование
-
Развитие инновационных технологий в легкой промышленности как основа модернизации профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Умарова Зухрохон Мирзотурабовна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности внедрения инновационных технологий в лёгкой промышленности сквозь призму педагогики профессионального образования. Показано, что стремительное развитие цифровых технологий требует качественно нового уровня подготовки кадров. Освещаются методы интеграции современных производственных систем (таких как CAD/CAM, 3D-моделирование, автоматизация раскроя и пошива) в образовательный процесс учреждений среднего профессионального и высшего образования. Обосновывается необходимость педагогического переосмысления традиционных подходов к обучению, создания новых учебных программ, лабораторий и цифровых мастерских. Подчёркивается значение педагогических инноваций в формировании компетенций будущих специалистов.
- Ключевые слова:
- педагогика, профессиональное образование, компетенции, инновации, практико-ориентированное обучение, кадры, цифровые технологии, лёгкая промышленность, CAD/CAM
-
Моделирование как инструмент повышения эффективности внеурочной деятельности в начальной школе: опыт практической реализации
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Борисова Таисия Григорьевна, Смирнова Марина Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема создания и использования моделей в процессе ознакомления младших школьников с окружающим миром в рамках внеурочной деятельности. Представлены различные модели, описан процесс их разработки, использования, а также типичные проблемы, возникающие при этом. Описан опыт проведения внеурочных занятий в группе продлённого дня, направленных на углублённое изучение тем на основе создания моделей.
- Ключевые слова:
- естествознание, внеурочная деятельность, практико-ориентированное обучение, моделирование, начальная школа, предмет «окружающий мир»
-
Пути формирования правосознания у учащихся
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Галина Камила Галимнуровна, Косенко Ольга Александровна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Статья посвящена исследованию методов и подходов к формированию правосознания у учащихся как ключевого элемента воспитания граждан правового государства. Анализируются современные пути интеграции правовых знаний в учебный процесс, включая межпредметное взаимодействие, практико-ориентированные формы обучения и использование информационных технологий для повышения доступности и актуальности правовой информации. Автор подчёркивает необходимость совершенствования образовательных программ, повышения практической направленности занятий и взаимодействия образовательных учреждений с правовыми институтами для преодоления существующих проблем правового просвещения.
- Ключевые слова:
- информационные технологии, практико-ориентированное обучение, правосознание, правовое воспитание, правовое просвещение, формирование правосознания, внеклассные мероприятия, интеграция правовых знаний, межпредметное взаимодействие
-
Повышение квалификации прокуроров в условиях цифровой трансформации органов прокуратуры Российской Федерации
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Шабаров Дмитрий Валентинович
- Рубрика:
- Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
- Аннотация:
- В статье излагается опыт использования российских цифровых сервисов во внутриведомственной системе повышения квалификации органов прокуратуры Российской Федерации (на примере прокуратуры г. Санкт-Петербурга). Представлены результаты психолого-педагогического эксперимента, доказывающего эффективность применения презентаций-ретрансляторов комбинированного типа в процессе индивидуальной подготовки прокурорских работников прокуратуры Российской Федерации.
- Ключевые слова:
- повышение квалификации, практико-ориентированное обучение, самообразование, машинное обучение, цифровая образовательная среда
-
Цифровая трансформация иноязычной проектной деятельности магистрантов в условиях реализации образовательных программ передовой инженерной школы
Глава в книге
Психолого-педагогические вопросы современного образования- Авторы:
- Чернова Надежда Ивановна, Еремкина Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Глава 5
- Аннотация:
- В главе рассматриваются возможности использования проектной деятельности на основе цифровых технологий с целью повышения мотивации и практикоориентированности в процессе изучения иностранного языка студентами магистратуры направления подготовки 22.04.01 Материаловедение и технологии материалов, обучающихся в Передовой инженерной школе (ПИШ) СВЧ-электроники, созданной на базе МИРЭА – Российского технологического университета. Исследование проводилось на основе анализа научно-методической литературы и обобщения методик, касающихся организации проектной деятельности студентов в процессе профессиональной иноязычной подготовки, а также преподавания иностранных языков в вузе с использованием цифровых инструментов. Результаты заключаются в изучении опыта применения данных технологий в образовательной практике и описании форм работы с ними.
- Ключевые слова:
- иностранный язык, практико-ориентированное обучение, проектная деятельность, магистратура, цифровые технологии, Передовая инженерная школа, ПИШ
-
Вызовы и перспективы высшего образования в эпоху цифровизации
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Айларова Зарина Аликовна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотация:
- Трансформация высшего образования – необходимость, продиктованная временем и меняющейся структурой рынка труда. Перед сферой высшего образования сегодня стоят как серьезные вызовы, так и замечательные перспективы, способные стать определяющим фактором успешного развития образовательной системы в будущем и подготовки конкурентоспособных специалистов готовых проводить эффективные изменения в обществе.
- Ключевые слова:
- практико-ориентированное обучение, цифровые технологии, трансформация высшего образования, глобализация образования, партнерство с бизнесом
-
Социальное партнерство в образовании: опыт и перспективы
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Пицхелаури Георгий Вячеславович, Владимирова Тамара Михайловна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- Статья посвящена анализу социального партнерства в образовании, рассматривая его опыт и перспективы. Основное внимание уделено различным формам сотрудничества между образовательными учреждениями, государственными органами, бизнесом и общественными организациями. Примеры успешного государственно-частного партнерства, взаимодействия с работодателями и общественными организациями иллюстрируют важность такого сотрудничества. В перспективе социальное партнерство может способствовать цифровизации, интернационализации и развитию инклюзивного образования. Выводы статьи подчеркивают необходимость дальнейшего расширения и укрепления социальных партнерств для повышения качества и эффективности образовательного процесса.
- Ключевые слова:
- качество образования, образование, инклюзивное образование, практико-ориентированное обучение, социальное партнерство, интернационализация, государственно-частное партнерство, цифровизация образования, общественные организации, сотрудничество с работодателями
-
Обучение студентов политической практике: ирландский опыт
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Кугай Александр Иванович
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- Характерная педагогика преподавания политической науки оставалась неизменной на протяжении многих десятилетий в Европейских университетах. Однако в наше время характер студенческого состава изменился радикально. Задача преподавателей – мотивировать и вдохновлять группу студентов, все больше ориентированную на работу и менее склонную ценить образование ради образования. В статье на примере ирландского опыта отражены два разных проекта, предназначенных для повышения вовлеченности студентов в политическую практику. Вовлеченность студентов имеет тенденцию быть выше, когда учащиеся участвуют в активных формах обучения. Оба проекта были разработаны с учетом активного и совместного обучения. В качестве всеобъемлющей основы выступало обучение для понимания.
- Ключевые слова:
- студент, практико-ориентированное обучение, эффект сверстников, обучение ради понимания
-
Проектное обучение как основа практико-ориентированной деятельности студентов СПО технического профиля (на примере Колледжа инфраструктурных технологий СВФУ)
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Артемьева Жанна Ивановна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проект, как научное понятие, которое взаимосвязано с понятиями проектирование, проектная деятельность, творчество, которое применяются при обучении студентов КИТ СВФУ по практико-ориентированной методике.
- Ключевые слова:
- компетентность, практико-ориентированное обучение, метод проекта, личностно-ориентированность
-
Аспекты формирования профессиональных компетенций обучающихся по дисциплине «Диетология»
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Нечаев Александр Васильевич, Минюк Людмила Анатольевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Государственный образовательный стандарт высшего образования указывает, набором каких знаний, умений и навыков должен владеть обучаемый после изучения курса дисциплины. В статье показаны методические аспекты формирования профессиональной компетенции (ПК-2) при преподавании дисциплины «Диетология» по специальности 36.05.01 Ветеринария.
- Ключевые слова:
- компетенции, практико-ориентированное обучение, методология
-
Аутентичное оценивание результатов практико-ориентированного обучения в вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022- Автор:
- Емельянова Татьяна Витальевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема оценивания результатов профессиональной подготовки студентов вуза в условиях реализации практико-ориентированного обучения. Раскрывается сущность и специфика аутентичного оценивания как эффективного инструментария, позволяющего обучающимся наглядно продемонстрировать, а преподавателям адекватно оценить результаты обучения и личностные достижения будущих педагогов. Предлагается описание практико-ориентированных аутентичных заданий, реализуемых при проведении текущего оценивания успеваемости обучающихся магистратуры.
- Ключевые слова:
- высшее образование, практико-ориентированное обучение, студенты магистратуры, аутентичное оценивание, аутентичные задания
-
Нравственно-патриотическое воспитание обучающихся через призму практико-ориентированного подхода
Тезисы доклада на конференцию
Современные форматы нравственно-патриотического воспитания- Автор:
- Владимирова Ирина Ивановна
- Рубрика:
- Секция: Образовательное событие как модель нравственно-патриотического воспитания (направление для педагогических работников)
- Аннотация:
- В современном образовательном процессе один из путей нравственно-патриотического воспитания- это практико-ориентированное обучение, что актуально в понимании естественно - научных предметов и привитии любви, уважительного отношения к родной территории и Родине. Местный материал при этом выступает как частный случай, является одним из проявлений общего в естественных явлениях. Всякое отдельное есть (так или иначе) общее. Всякое общее есть частичка или сторона отдельного
- Ключевые слова:
- практико-ориентированное обучение, нравственно-патриотическое воспитание
-
Функциональный потенциал открытого занятия по иностранному языку (в рамках профессионального конкурса)
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Муратова Евгения Николаевна
- Рубрика:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Аннотация:
- Вопросы, обсуждаемые в статье, представляют интерес с точки зрения повышения педагогического мастерства преподавателей и методики преподавания иностранного языка в специализированном вузе. Представлен опыт организации и проведения открытого практического занятия по иностранному языку в рамках профессионального конкурса «На лучшего преподавателя» образовательной организации системы МВД России. Автор подчеркивает значимость профессионального конкурса для интеграции передового педагогического опыта и акцентирует внимание на важности практико-ориентированной направленности конкурсов, проводимых в специализированном вузе. Показывает необходимость анализа конкурсного занятия по иностранному языку с точки зрения функционального потенциала педагога и обучающихся. Анализируемое занятие по теме «Вещественные доказательства» рассматривается как структурное взаимосвязанное единство, в качестве примера предлагаются оптимально сочетаемые упражнения и приемы педагогического менеджмента.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, иностранный язык, практико-ориентированное обучение, учебная дисциплина, профессиональный конкурс, образовательная организация системы МВД России, педагогические работники
-
Методические рекомендации по проектированию урока физики по ФГОС на примере темы «Геометрическая оптика»
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Лахатова Мария Ивановна, Никишина Кристина Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья посвящена методическим рекомендациям по проведению урока физики в старшем и среднем звене общеобразовательной школы с учетом ФГОС. Авторы предлагают использовать практико-ориентированное обучение, показывают метапредметные связи, включающие патриотическое воспитание учащихся и здоровьесберегающий компонент, развивающее и проблемное обучение. Рассматривается урок по теме «Геометрическая оптика», подготовлен наглядный материал, учитывающий дидактический и прикладной характер занятия.
- Ключевые слова:
- практико-ориентированное обучение, дидактический материал, геометрическая оптика, методические рекомендации по физике, урок физики в школе
-
Некоторые аспекты обучения теории вероятностей и математической статистике бакалавра профиля подготовки «Аналитическая химия»
Статья в сборнике трудов конференции
Общество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Глебова Мария Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье предлагается вариант реализации практико-ориентированного обучения по теме «Основные числовые характеристики дискретной случайной величины» бакалавра профиля подготовки «Аналитическая химия», приведены практико-ориентированные задачи, в которых числовые характеристики дискретных случайных величин помогают охарактеризовать воспроизводимость и в определенной степени оценить правильность результатов химического анализа.
- Ключевые слова:
- практико-ориентированное обучение, химический анализ, дисперсия, стандартное отклонение, выборка
-
Обеспечение возможности самореализации и поддержки одаренных детей в ходе сотрудничества школы и вуза
Статья в сборнике трудов конференции
Междисциплинарный потенциал устной истории и новые пути развития исторического знания- Авторы:
- Вишневская Марина Петровна, Сытина Татьяна Феликсовна
- Рубрика:
- Современные образовательные практики в высшей школе и методика устной истории
- Аннотация:
- В статье рассматриваются возможности самореализации обучающихся в ходе сотрудничества школы и вуза: профориентационные выезды, проведение образовательных акций, конкурсов, турниров и олимпиад на площадке высшей школы. Раскрываются условия привлечения одаренной молодежи в вуз.
- Ключевые слова:
- практико-ориентированное обучение, проектная деятельность, профориентационная работа, цифровые образовательные ресурсы, система дистанционного обучения, олимпиады, индивидуальные траектории обучения
-
Использование возможностей сервиса Google Classroom для организации дистанционного практико-ориентированного обучения математике
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровизация образования: вызовы современности- Авторы:
- Глебова Мария Владимировна, Хрянина Ирина Михайловна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотация:
- Статья посвящена анализу использования возможностей сервиса Google Classroom в процессе практико-ориентированного обучения математике. Основное внимание уделяется обзору функциональных возможностей сервиса Google Classroom с позиции повышения эффективности учебного процесса. Раскрывается, как именно можно использовать ресурс для организации практико-ориентированных задач, объединенных общим сюжетом.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, электронные образовательные ресурсы, практико-ориентированное обучение, Google Classroom