Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «педагогический вуз»

  • Инновации в системе повышения квалификации педагогических кадров

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Преподаватель может обучить и воспитать успешных, интеллектуально развитых студентов только при условии, если сам стремится повышать уровень профессиональных знаний. Статья посвящена вопросам адаптации системы подготовки педагогических кадров к современной реальности, в частности, возможностям, которые предоставляют программы повышения квалификации, а также роли педагогических технопарков в этом процессе.
    Ключевые слова:
    компетенции, инновации, преподаватель, повышение квалификации, педагогический вуз, навыки
    Перейти 

  • Использование клавишного синтезатора в преподавании музыкально-теоретических дисциплин в педагогическом вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Павлова Елена Владимировна, Хораськина Ольга Александровна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается опыт применения клавишного синтезатора в преподавании музыкально-теоретических дисциплин в педагогическом вузе. Показаны методические приемы использования клавишного синтезатора на занятиях по сольфеджио, музыкально-теоретической подготовке, гармонии, дисциплинах музыкально-исторического цикла.
    Ключевые слова:
    педагогический вуз, клавишный синтезатор, музыкально-теоретические дисциплины
    Перейти 

  • К вопросу о подготовке будущих педагогов-музыкантов к включению цифровых технологий в педагогический процесс

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Авторы:
    Хораськина Ольга Александровна, Павлова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье описан опыт работы по профессиональной подготовке будущих педагогов-музыкантов в педагогическом вузе к включению цифровых технологий в процесс музыкального обучения. Охарактеризованы методы и приемы включения цифровых технологий в образовательный процесс.
    Ключевые слова:
    педагогический вуз, цифровые технологии, педагог-музыкант
    Перейти 

  • Цифровые технологии в преподавании музыкально-исторических дисциплин в процессе профессиональной подготовки педагогов-музыкантов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Хораськина Ольга Александровна, Иванова Юлия Анатольевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье описан опыт работы по включению цифровых технологий в процесс профессиональной подготовки педагогов-музыкантов в педагогическом вузе на дисциплинах музыкально-исторического цикла. Охарактеризованы методы и приемы включения цифровых технологий в образовательный процесс.
    Ключевые слова:
    педагогический вуз, цифровые технологии, музыкально-исторические дисциплины, педагог-музыкант
    Перейти 

  • Оценка уровня развития экологической культуры у студентов – будущих учителей естественных дисциплин

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Мусалимова Рида Сагитовна, Чонтыков Мырат Гылычмырадович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье приводятся результаты исследования по изучению уровня развития экологической культуры, оценке развитости экологического сознания и выявлению доминирующей установки студентов в отношении природы. Показано, что для большинства студентов характерен высокий уровень экологической образованности и экологической сознательности, и средний уровень экологической деятельности. Для студентов характерен переходный тип экологического сознания (от антропоцентрического к экоцентрическому). Доминирующим типом установки студентов в отношении природы является эстетическая установка.
    Ключевые слова:
    педагогический вуз, экологическая культура, экологическое образование, экологическое сознание, отношение к природе
    Перейти 

  • Организация социально-культурной деятельности в педагогическом вузе как средство личностного развития студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Автор:
    Хораськина Ольга Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье раскрываются вопросы личностного развития студентов педагогического вуза, описывается опыт организации социокультурной деятельности студентов, выявлены принципы и методы эффективности данного процесса.
    Ключевые слова:
    педагог, педагогический вуз, социокультурная деятельность, личностное развитие студентов
    Перейти 

  • Педагогическое наследие К.Д. Ушинского как постулаты для рефлексии будущей профессиональной деятельности студента педагогического вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского
    Автор:
    Ушева Татьяна Федоровна
    Рубрика:
    К.Д. Ушинский о роли учителя и современное педагогическое образование
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретико-методологические основания для анализа и понимания собственной будущей профессиональной деятельности студентами, которые обучаются по направлениям подготовки «Педагогическое образование» и «Психолого-педагогическое образование». Идеи К.Д. Ушинского о роли биологического состояния человека; о важности его взаимоотношений и окружающей среды, в которой находится ребенок, о духовно-нравственном развитии и трудовом воспитании каждого, рассматриваются в русле рефлексивной деятельности студентов.
    Ключевые слова:
    студент, педагогическое образование, педагогический вуз, наставник, рефлексивная компетентность
    Перейти 

  • Электронное музыкальное творчество в подготовке педагога-музыканта в вузе

    Обзорная статья
    Развитие образования Том 6 № 3
    Автор:
    Павлова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В статье обобщен опыт подготовки педагогов-музыкантов, сочетающий традиционное музыкально-педагогическое содержание вузовских образовательных программ с приобщением студентов к различным формам электронного музыкального творчества. Актуальность обусловлена тем, что электронное музыкальное творчество, основанное на владении музыкально-компьютерными технологиями и электронными музыкальными инструментами, имеет большое значение в современном музыкальном искусстве и образовании. В этой связи возникает необходимость специальной подготовки педагогов к профессиональной деятельности в данном направлении, что подтверждается научными исследованиями ученых, посвященными различным аспектам электронного музыкального творчества (И. Б. Горбуновой, И. М. Красильникова, А. А. Панковой, В. О. Малащенко и др.). Вместе с тем изучение содержания программ подготовки бакалавров в педагогических вузах России показало, что электронное музыкальное творчество не находит достаточного отражения в учебном процессе. Цель исследования заключается в теоретическом обосновании и практическом подтверждении необходимости включения в образовательные программы педагогических вузов дисциплин, связанных с электронным музыкальным творчеством. В исследовании, проведенном в 2013–2023 гг., приняли участие студенты факультета художественного и музыкального образования Чувашского государственного педагогического университета. Методы исследования: теоретический анализ научно-методической литературы; анализ современного состояния вузовской практики в области изучаемой проблемы; методы эмпирического исследования (наблюдение, беседа, опрос); ретроспективный анализ собственного педагогического опыта; анализ полученных данных. В результате проведенной работы выявлено недостаточное внимание к обозначенной проблеме в системе вузовской подготовки педагогов-музыкантов, обоснована необходимость приобщения студентов к электронному музыкальному творчеству в процессе обучения в вузе, подтверждена эффективность дисциплин данной направленности в развитии познавательного интереса к учебной деятельности и творческой самореализации студентов, показаны аудиторные и внеаудиторные формы приобщения студентов к электронному музыкальному творчеству. Выводы. Освоение будущими педагогами электронного музыкального творчества является необходимым условием профессиональной подготовки современного педагога-музыканта. Это будет способствовать успешной подготовке учителей, способных профессионально использовать возможности музыкально-компьютерных технологий в педагогическом процессе.
    Ключевые слова:
    педагогический вуз, подготовка педагога-музыканта, электронное музыкальное творчество, музыкально-компьютерные технологии
    Перейти 

  • Диалоговые технологии в условиях онлайн-обучения: педагогический аспект

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Сергеева Алена Александровна, Ешкина Наталья Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье актуализирована роль диалоговых технологий в обучении студентов. Авторами раскрыта специфика использования разных вариантов диалоговых технологий в условиях онлайн-обучения.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, студент, педагогический вуз, онлайн-обучение, онлайн-платформы, диалоговые технологии
    Перейти 

  • О подготовке бакалавров педагогического вуза к работе с детьми с ОВЗ: анализ современных исследований

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Тарасова Ольга Анатольевна
    Рубрика:
    Проблемы подготовки кадров специального (дефектологического) и инклюзивного образования
    Аннотация:
    В статье представлен анализ современных исследований, посвященных подготовке бакалавров в области педагогического образования к работе с детьми с ОВЗ; проведен анализ учебных планов педагогических вузов, связанный с наличием в них модулей и учебных дисциплин, которые направлены на подготовку бакалавров в сфере педагогического образования к работе с детьми с ОВЗ.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, педагогический вуз, дети с ОВЗ, бакалавр, учебные планы
    Перейти 

  • Некоторые аспекты психологического климата группы студентов педагогического вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021
    Автор:
    Шавшаева Людмила Юрьевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье представлено исследование психологического климата группы студентов, обучающихся в педагогическом вузе. Определено содержание понятия «психологический климат», обозначены особенности психологического климата студенческой группы, Рассмотрены факторы, влияющие на формирование психологического климата группы студентов – будущих педагогов. Проанализированы полученные результаты, отмечена необходимость дальнейшего исследования рассматриваемой проблемы.
    Ключевые слова:
    педагогический вуз, психологический климат, студенческая группа
    Перейти 

  • Включение студентов педагогических вузов нематематических профилей в исследовательскую деятельность при изучении математических дисциплин как средство формирования положительной мотивации учения

    Научная статья
    Развитие образования № 3 (5)
    Авторы:
    Гейбука Светлана Васильевна, Ковшова Юлия Николаевна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    Целью статьи является рассмотрение влияния вовлечения студентов нематематических профилей в исследовательскую деятельность в области математики на их мотивацию к изучению математических дисциплин. С помощью теоретических и эмпирических методов проверяется гипотеза о формировании положительной мотивации студентов при данном подходе к обучению математике. Описано внедрение заданий исследовательского характера в процесс обучения математическим дисциплинам, приведены результаты проведенного анкетирования студентов. Сделаны выводы по результатам исследования.
    Ключевые слова:
    мотивация, педагогическое образование, исследовательская деятельность, педагогический вуз, обучение математике
    Перейти 

  • Организация деятельности студенческого научного общества: обобщение опыта и перспективы дальнейшего развития

    Научная статья
    Развитие образования № 2 (4)
    Авторы:
    Кондратьева Татьяна Николаевна, Матвеева Надежда Васильевна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотация:
    В статье раскрывается опыт и эффективные педагогические условия организации научно-исследовательской деятельности студентов на факультете педагогического и художественного образования ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева». Обозначены перспективы дальнейшего развития научно-исследовательской работы со студентами на факультете.
    Ключевые слова:
    студент, преподаватель, научно-исследовательская деятельность, педагогический вуз, самообразование, студенческое научное общество, студенческие научные объединения
    Перейти 

  • Практико-ориентированный подход в реализации основных профессиональных образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО в педагогическом вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Живогляд Марина Вячеславовна, Плужникова Елена Артемовна, Терсакова Анжела Арсеновна, Шкуропий Константин Викторович
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье проанализированы результаты применения практико-ориентированного подхода в изучении педагогических дисциплин в контексте освоения функций и трудовых действий педагога, отраженных в профстандартах. Определены условия и факторы реализации данного подхода; выделены направления деятельности кафедры как структурного подразделения вуза по повышению качества профессиональной подготовки – формированию ключевых компетенций будущего педагога. Определена роль преподавателя в педагогическом сопровождении образовательного маршрута студента.
    Ключевые слова:
    студент, преподаватель, педагогический вуз, практико-ориентированный подход, основная профессиональная образовательная программа, образовательный стандарт
    Перейти 

  • Особенности подготовки в современном педагогическом вузе вожатых для организации летнего отдыха детей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Терсакова Анжела Арсеновна, Насикан Инна Витальевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    Организация досуга детей в летний период предполагает подготовку студентов педвуза к ней. Рассматриваются задачи, содержание и технологии теоретической и практической подготовки будущего вожатого. Показаны традиционно сложившиеся пути реализации подготовки посредством освоения дисциплин учебного плана и занятий в школе вожатого. Выявлены условия успешного формирования компетентности вожатого в работе с детьми в летний период. Охарактеризованы пути взаимодействия вуза и социальных партнеров, заинтересованных в подготовке организатора летнего досуга.
    Ключевые слова:
    педагогический вуз, образовательная программа, подготовка вожатого, летний отдых детей
    Перейти 

  • Группа в социальной сети «ВКонтакте» как пространство неформального образования учащихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Майер Светлана Федоровна
    Рубрика:
    Дополнительное и неформальное образование
    Аннотация:
    Тема возможности использования различных систем неформального образования становится всё более актуальной для преподавателей, учителей и выпускников педагогических вузов. Статья посвящена рассмотрению вопросов неформального образования, в частности рассмотрены возможности использования группы «ВКонтакте» в обучении студентов педагогического направления.
    Ключевые слова:
    социальная сеть, неформальное образование, информальное образование, педагогический вуз, возможности использования социальной сети, группа в «ВКонтакте», социальное обучение
    Перейти