Список публикаций по ключевому слову: «аналитико-синтетический метод»
-
Формирование универсальных учебных действий при изучении имени прилагательного в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Авторы:
- Букреева Екатерина Николаевна, Болховской Александр Львович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Авторы статьи сделали акцент на некоторых приёмах и методах формирования у учащихся начальной школы универсальных учебных действий посредством уроков русского языка при изучении имени прилагательного, особо отмечая эффективность аналитико-синтетического метода. Процесс обучения русскому языку должен быть направлен именно на развитие умения учиться, что способствует качественному усвоению и других учебных дисциплин. Описывая методику обучения имени прилагательному, авторы отмечают, что принцип «от действительности к языку» должен стать доминирующим. Именно преодолевая трудности усвоения грамматических свойств этой части речи, младшие школьники формируют у себя универсальные учебные действия.
- Ключевые слова:
- парадигма, алгоритм, аналитико-синтетический метод, имя прилагательное, универсальные учебные действия (УУД)