Список публикаций по ключевому слову: «диаграммы»
-
Оптимизация обучения логике естественного языка как осознанному методу познания
Глава в книге
Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований- Автор:
- Жалдак Николай Николаевич
- Рубрика:
- Глава 6
- Аннотация:
- Эффективность переработки человеком информации от цифровых устройств и других источников должна повышаться. Для этого необходимо дать научное представление изобразительной логики естественного языка как метода познания, и обучение ей надо сделать целенаправленным и оптимизировать. Эта логика включает его логические средства и правила оперирования ими и образными моделями обозначаемого ими. Диаграммные модели делают вывод чисто формальным. Автор обосновывает возможность такой оптимизации обзором основных результатов собственного многолетнего научно-педагогического эксперимента. Авторское научное представление этой логики охватывает любые экзистенциальные квантификаторы, представленные в диаграммных словарях форм атрибутивных суждений о предметах, местах, временах, случаях, точках зрения; союзы с релевантным определением союзов логического следования в диаграммном словаре суждений о случаях; систему логических форм вопросов. Для рассуждений о свойствах предложен наиболее эффективный метод линейно-табличных диаграмм. Для поэтапного обучения этому методу и логичному мышлению с дошкольного возраста предложена система изобразительных средств, методов, форм задач и технология профессиональной подготовки воспитателей и учителей. По этой технологии по предложенным формам они составляют и используют содержательные задачи, а для обучения каждому правилу служит специальная форма. Для детей предложен метод демонстрации значений логических форм суждений с квантификаторами «есть», «нет», «все», «не все», «только», «не только», «только все», «не только все», «все, кроме», «есть только» и т. п. на пальцах рук. Для незрячих запатентованы устройства для обучения решению логических задач построением тактильных линейно-табличных диаграмм.
- Ключевые слова:
- обучение, познание, оптимизация, вопросы, логика, естественный язык, диаграммы
-
Обучение умозаключениям с логикой ментальных моделей
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Жалдак Николай Николаевич
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Предмет исследования данной статьи – умозаключение посредством построения ментальных моделей. Правильность выводов в них означает, что сами модели строятся по правилам логики. Эти правила выявляются в логике линейно-табличных диаграмм существования. Для введения дошкольников в логику таблиц рекомендуется в таблицах и в этих диаграммах заменять символы изображением признаков. Это делает наглядным получение новых знаний путем соединения моделей посылок в модель основания.
- Ключевые слова:
- логика, обучение дошкольников, естественный язык, ментальные модели, таблицы, табличные диаграммы
-
Фитофенологический тренд вегетации дендрофлоры Тебердинского заповедника в условиях потепления климата
Статья в сборнике трудов конференции
Региональная экология: актуальные вопросы теории и практики- Авторы:
- Джазаева Алина Хусеевна, Хурья Гайшат Хасамбиевна, Онищенко Вячеслав Валентинович
- Рубрика:
- Исследования в области общей экологии
- Аннотация:
- Важным критерием оценки сезонной динамики лесных биогеоценозов на изменения климата в горах является соотношение фенологической периодизации последовательно сменяющихся сроков фенологического развития, в ответ на региональное увеличение или снижение температуры и влажности в приземной атмосфере, а так же участившихся случаев экстремальных явлений и экзогенных процессов. Отдельные аспекты фенологической периодизации дендрофлоры Тебердинского заповедника, о которых говорится в статье, могут быть определяющими в дискуссии о глобальном и региональном изменении климата. В горных условиях Северного склона Западного Кавказа региональное потепление климата имеет характерные черты по всем сезонам года, что отражается на перемещении сроков наступления фенологических фаз и тренде отступания ледников. Климатические изменения, сопряженные со сроками наступления фенологических фаз у древесно-кустарниковых видов приобрели постоянный характер и, убедительно подтверждают нарастающие тенденции потепления климата, определяющего смещение фенологических сроков сезонного развития дендрофлоры.
- Ключевые слова:
- динамика, горная территория, климатические показатели, дендрофлора, фенофазы, сезонное развитие, вегетация, климадиаграммы
-
Моделирование IDEF-диаграмм для обучения стратегическому мышлению студентов техникума
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Авторы:
- Куклина Ирина Геннадьевна, Окулова Лия Алексеевна
- Рубрика:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотация:
- В статье представлена разработка и программная реализация автоматизированной информационной системы для туроператора, а также закрепление знаний студентами, полученных при изучении дисциплины, и получение практических навыков проектирования информационных систем с использованием современных информационных технологий и инструментальных средств.
- Ключевые слова:
- информационные системы, IDEF диаграммы, объектно-ориентированное программирование
-
Обучение студентов планированию создания предприятия нового типа и систематизации при подготовке сайта
Статья в сборнике трудов конференции Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Авторы:
- Куклина Ирина Геннадьевна, Князева Анна Михайловна
- Рубрика:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотация:
- Статья посвящена теории создания предприятия, его представлению и созданию сайта. Проект представляет собой пример организации практической работы студента, обучающегося в техникуме и изучающего современные идеологии предмета «Информационные системы и технологии».
- Ключевые слова:
- информационные системы, объектно-ориентированное программирование, IDEF-диаграммы
-
Жалдак Н.Н. «Обучение логичности»
Статья в сборнике трудов конференции
Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта- Авторы:
- Баландина Галина Юрьевна, Захаров Аркадий Аркадиевич
- Рубрика:
- Коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога
- Аннотация:
- Для совершенствования подготовки педагогов-психологов к целенаправленному обучению логичности мышления и выражения мыслей в пособии «Обучение логичности» даются методы, которые позволяют образно представлять значения логических речевых конструкций. Пособие рассчитано на поэтапную подготовку с детства к наиболее эффективным диаграммным логическим методам. В нем для более эффективного целенаправленного обучения формированию понятий, суждений и умозаключений предлагаются фигурно-линейные диаграммы; методы, объединяющие мелкую моторику пальцев с выполнением логических операций, и «пальцевые» диаграммы, соответствующие этим методами и строению рук.
- Ключевые слова:
- целенаправленное обучение логичности, методы линейных диаграмм, фигурно-линейные диаграммы, диаграммные словари, логические операции на пальцах