Список публикаций по ключевому слову: «riddles»
-
Сохранение и научная интерпретация регионального фольклора в издательском проекте «Народная поэзия Арзамасского края»: динамика жанров и локальная специфика
Обзорная статья
Этническая культура Том 8 № 4- Авторы:
- Пряников Александр Викторович, Курдин Юрий Александрович
- Рубрика:
- Языки и литературы народов мира
- Аннотация:
- В статье представлен обзор книг, вышедших в серии «Народная поэзия Арзамасского края» в издательстве Арзамасского филиала ННГУ им. Н. А. Лобачевского (до 2012 года – Арзамасского государственного педагогического института им. А. П. Гайдара): «Сказки» (в двух книгах, 2002, 2003), «Предания» (2005), «Исторические песни» (2006), «Народные песни, записанные в Арзамасском уезде Нижегородской губернии А. В. Карповым летом 1875 года» (2010), «Были и байки» (2014), «Былички» (2025), «Пословицы, поговорки. Загадки» (2026), основой которых послужили записи произведений устного народного творчества, сделанные студентами-филологами во время фольклорных и диалектологических практик и экспедиций в южных районах Нижегородской области, а также фрагменты изданий и хранящихся в архивах рукописей известных этнографов и фольклористов XIX и ХХ веков, чья деятельность была непосредственно связана с Нижегородским Правобережьем. Отмечается роль научного издательского проекта в сохранении культурного наследия
- Ключевые слова:
- народные песни, поговорки, региональный фольклор, издательский проект «Народная поэзия Арзамасского края», локальная традиция, народная проза, былички и предания, малые фольклорные жанры (пословицы, загадки)
-
Понимание загадок по виду «Описание признаков» учащимися вторых классов с общим недоразвитием речи (III уровень)
Статья в сборнике трудов конференции
Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии- Авторы:
- Благих Наталья Евгеньевна, Коваленко Оксана Михайловна
- Рубрика:
- Теоретические и практические основы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотация:
- В статье описываются трудности отгадывания загадок по виду «Описание признаков» у учащихся вторых классов с ОНР (III уровень речевого развития). Приводятся варианты ответов и вызывающие их причины. Представленные варианты ответов дети дают после целостного прослушивания загадки, без дополнительных видов помощи. Причины, вызывающие такие ответы, могут служить основой для определения направлений работы и видов помощи с целью расширения знаний и представлений об окружающей действительности у учащихся вторых классов с ОНР (III уровень речевого развития).
- Ключевые слова:
- общее недоразвитие речи, загадки, III уровень, учащиеся 2 классов
-
Понимание загадок по виду «Описание ситуаций» учащимися вторых классов с общим недоразвитием речи (III уровень)
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Благих Наталья Евгеньевна, Коваленко Оксана Михайловна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье описываются трудности отгадывания загадок по виду «Описание ситуаций» у учащихся вторых классов с ОНР (III уровень речевого развития). Приводятся варианты ответов и вызывающие их причины. Представленные варианты ответов дети дают после целостного прослушивания загадки, без дополнительных видов помощи. Причины, вызывающие такие ответы, могут служить основой для определения направлений работы и видов помощи с целью расширения знаний и представлений об окружающей действительности у учащихся вторых классов с ОНР (III уровень речевого развития).
- Ключевые слова:
- загадки, общее недоразвитие речи (III уровень), учащиеся 2 классов
-
Возможности использования загадок в работе с детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития (сообщение 2)
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Коваленко Оксана Михайловна, Бровина Оксана Сергеевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье представлены данные, показывающие возможности использования загадок в работе с детьми 6–7 лет с задержкой психического развития при подготовке к проведению сюжетно-ролевой игры «В магазине».
- Ключевые слова:
- задержка психического развития, старший дошкольный возраст, загадки
-
Возможности использования загадок в работе с детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития (сообщение 1)
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Коваленко Оксана Михайловна, Бровина Оксана Сергеевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье представлены данные, показывающие возможности использования загадок в работе с детьми 6–7 лет с задержкой психического развития при подготовке к проведению сюжетно-ролевой игры «В гостях у друга».
- Ключевые слова:
- задержка психического развития, старший дошкольный возраст, загадки
-
Понимание загадок учащимися третьих классов с тяжёлыми нарушениями речи
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Коваленко Оксана Михайловна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье описываются трудности отгадывания загадок учащимися третьих классов с тяжёлыми нарушениями речи. Представленные варианты ответов распределены по типам загадок и могут служить основой для разработки соответствующих направлений и методики логопедической работы по расширению знаний и представлений об окружающей действительности у учащихся третьих классов с тяжёлыми нарушениями речи.
- Ключевые слова:
- тяжёлые нарушения речи, загадки, ТНР, учащиеся 3 классов