Список публикаций по ключевому слову: «cognitive development»
-
Психологические особенности детей дошкольного возраста как фактор повышения эффективности подготовки к обучению в школе
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Пирязева Марина Владимировна, Мордовкина Дарья Дмитриевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена теоретическому анализу психологических особенностей дошкольников, влияющих на успешность адаптации и подготовки к обучению в школе. Рассматриваются основные направления психологической готовности ребенка к обучению, выявляются факторы, способствующие успешной социализации и формированию учебной компетенции.
- Ключевые слова:
- дошкольники, дошкольный возраст, когнитивное развитие, мотивация к учению, подготовка к процессу обучения
-
Формирование универсальных познавательных учебных действий в процессе иноязычного образования: теоретико-методологические основы и практические решения
Глава в книгеПедагогика и психология современного образования- Автор:
- Гейко Ольга Александровна
- Рубрика:
- Глава 7
- Аннотация:
- Глава раскрывает теоретико-методологические основы формирования УПУД у младших школьников в процессе иноязычного образования. Представлена четырехуровневая модель сформированности познавательных действий, методические рекомендации по интеграции УПУД в речевую деятельность и диагностический инструментарий для оценки метапредметных результатов в соответствии с ФГОС НОО.
- Ключевые слова:
- ФГОС, метапредметные результаты, универсальные учебные действия, федеральный государственный образовательный стандарт, младшие школьники, коммуникативная компетенция, иноязычное образование, познавательные УУД, УУД, когнитивное развитие, УПУД, уровневый подход
-
Инновационные методы и технологии формирования логического мышления у младших школьников
Глава в книге
Современные образовательные технологии: психология и педагогика- Автор:
- Казканова Чолпон Тойчубаевна
- Рубрика:
- Глава 19
- Аннотация:
- В главе рассматриваются особенности формирования логического мышления у младших школьников с опорой на современные инновационные методы и педагогические технологии. Особое внимание уделено анализу и классификации инновационных методов обучения, таких как игровые технологии, технология развития критического мышления, проблемное обучение, использование цифровых интерактивных ресурсов, а также элементов STEM-образования. Описываются условия эффективного применения данных подходов в образовательном процессе начальной школы, а также педагогические приемы, способствующие формированию базовых логических операций: анализа, сравнения, синтеза, обобщения, классификации. Представлены примеры заданий и упражнений, направленных на развитие логического мышления в рамках урочной и внеурочной деятельности. Подчеркивается значимость индивидуального подхода, создания развивающей образовательной среды и активного вовлечения обучающихся в процесс рассуждения и поиска решения.
- Ключевые слова:
- инновационные технологии, интерактивное обучение, младшие школьники, развитие мышления, начальное образование, логическое мышление, когнитивное развитие, педагогические методы
-
Польза и создание настольных игр: от идеи до прототипа
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Большаков Валерий Викторович, Шайхлисламов Альберт Ханифович
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотация:
- В статье исследуется влияние настольных игр на развитие интеллектуальных, коммуникативных и творческих способностей. Анализируется их роль как инструмента формирования личностных и профессиональных навыков. Особое внимание уделено процессу самостоятельного проектирования игр, рассмотренному через призму поэтапного подхода – от идеи до создания прототипа. Подчеркивается, что разработка игровых продуктов способствует развитию аналитического мышления, умению работать в коллективе и освоению геймдизайна как педагогического метода, применяемого в образовании, проектной деятельности и цифровых технологиях.
- Ключевые слова:
- интерактивное обучение, креативность, проектирование, социальное взаимодействие, настольные игры, психическое здоровье, когнитивное развитие, образовательные методики, стратегическое мышление, геймдизайн, игровая активность, игровые механизмы
-
Развитие словесно-логической памяти у детей младшего школьного возраста с помощью дидактических игр
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Миронова Юлия Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопросы развития словесно-логической памяти у детей младшего школьного возраста. Учитывая особенности когнитивного развития в этом возрасте, подчеркивается важность использования дидактических игр как эффективного инструмента для формирования и укрепления памяти. Приведены теоретические основы, примеры игр и рекомендации для педагогов и родителей.
- Ключевые слова:
- педагогика, обучение, младший школьный возраст, дидактические игры, рекомендации, развитие памяти, когнитивное развитие, слово-логическая память, игры для детей
-
Мультфильмы как средство познавательного развития у детей с умственной отсталостью
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Шкатов Дмитрий Игоревич, Романова Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматривается влияние на формирование средств познавательного развития у детей с умственной отсталостью. Автор исследует роль мультипликации в жизни ребенка и пользу мультфильмов.
- Ключевые слова:
- психология, умственная отсталость, познавательное развитие, средства развития, мультфильмы
-
Роль научной деятельности в познавательном развитии детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы современной науки и образования- Автор:
- Савленкова Галина Александровна
- Рубрика:
- Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
- Аннотация:
- Статья рассматривает значение научной деятельности в период дошкольного возраста для развития личности ребенка. Научная деятельность является важной составляющей познавательного развития и способствует развитию интеллектуальных способностей, логического мышления, речи и творческого потенциала ребенка. Автор подчеркивает, что научная деятельность должна стать интегральной частью образовательной программы для детей дошкольного возраста, которая предоставит им доступ к различным исследовательским материалам и методам. В заключение подчеркивается, что научная деятельность способствует познавательному развитию и формированию у детей уверенности в самостоятельном познании и решении проблем, поэтому важна для развития дошкольников.
- Ключевые слова:
- наука, научно-исследовательская деятельность, педагогическое сопровождение, дошкольный возраст, научная деятельность, дети, дошкольное образовательное учреждение, познавательное развитие
-
Теоретические подходы к пониманию феномена буллинга
Глава в книге
Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества- Автор:
- Король Наталья Валерьевна
- Рубрика:
- Глава 11
- Аннотация:
- В главе рассмотрено понятие буллинга, на основании анализа литературных источников выделены основные теоретические подходы к пониманию буллинга в школах, а именно: социально-когнитивная теория, теория доминирования, теория унижения, теория социального капитала, теория организационной культуры, теория когнитивного развития, теория реакции на давление группы и сверстников.
- Ключевые слова:
- буллинг, теории буллинга, социально-когнитивная теория, теория доминирования, теория унижения, теория социального капитала, теория организационной культуры, теория когнитивного развития, теория реакции на давление группы и сверстников