Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «logical analysis»

  • Основные данные о системе согласных немцев-меннонитов Симферопольского района полуострова Крым

    Научная статья
    Этническая культура Том 7 № 3
    Автор:
    Березина Юлия Валерьевна, Оношко Вячеслав Николаевич, Жилина Юлия Сергеевна, Войтов Денис Евгеньевич, Скурихина Ольга Витальевна
    Рубрика:
    Языки и литературы народов мира
    Аннотация:
    В статье представлено описание системы согласных нижненемецкого говора немцев-меннонитов Симферопольского района Крыма. Меннониты – последователи движения Реформации, возникшего в XVI в. на территории Нидерландов. Основателем данного религиозного учения был бывший фрисландский католический священник Менно Симонс (1496–1561), который соединил на основе своего вероучения мелкие разобщенные приходы анабаптистов. C 1789 г. по приглашению Екатерины II меннониты стали переселяться в Россию. Исследование основано на анализе устной речи представителей этнического религиозного сообщества, сохранившего родной язык в иноязычном окружении. Авторы выделяют 25 согласных фонем и подробно описывают их классификацию по артикуляционно-акустическим признакам, а также функциональную нагрузку на основе частотности использования. Особое внимание уделено специфическим чертам консонантизма, включая сохранение архаичных особенностей, характерных для нижненемецкого диалекта Plattdeutsch, а также влияние русского и верхненемецких диалектов. В результате исследования выявлены такие явления, как палатализация перед гласными переднего ряда, спирантизация смычных, веляризация [l], вокализация [r], наличие звонких согласных в абсолютном конце слова. Анализ показывает, что исследуемый говор сохраняет значительную степень архаичности, одновременно испытывая влияние контактного русского языка. Несмотря на численное сокращение носителей языка, система согласных демонстрирует устойчивость и внутреннюю логику, что делает его важным объектом для лингвистических и этнолингвистических исследований.
    Ключевые слова:
    немцы-меннониты, нижненемецкий диалект, фонологический анализ, консонантизм, функциональная нагрузка фонем
    Перейти 

  • Методика логического анализа социально-экономических процессов как инструмент стратегии адаптации Российской Федерации к условиям санкционной войны

    Глава в книге
    Развитие российской социально-экономической системы: вызовы и перспективы
    Автор:
    Фомичев Андрей Николаевич
    Рубрика:
    Глава 2
    Аннотация:
    Санкции, применяемые против России международными сообществами, такими как Евросоюз и США, имеют серьезные последствия для отечественной экономики. Они влияют на международную торговлю, финансовые потоки и технологическое развитие. В связи с этим разработка методики адаптации к условиям санкционной войны становится критически важной для обеспечения устойчивости российской экономики. В главе рассматривается методика логического анализа социально-экономических процессов как инструмент адаптации Российской Федерации к условиям санкционной войны. Автор исследует основные проблемы, с которыми сталкивается российская экономика в условиях санкций, и предлагает методику логического анализа, которая поможет разработать стратегии адаптации.
    Ключевые слова:
    адаптация, методика анализа, социально-экономические процессы, логический анализ, стратегия адаптации, экономика Российской Федерации, санкционная война
    Перейти 

  • Синтаксический анализ в русском языке: методы и приложения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Каверина Дарья Ильинична
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье представлен обзор методов синтаксического анализа в русском языке и их применения. Рассматриваются основные подходы к синтаксическому анализу, включая морфологический анализ, грамматический анализ, а также их взаимосвязь с другими лингвистическими аспектами. Особое внимание уделяется применению синтаксического анализа в различных областях, таких как компьютерная лингвистика, машинный перевод, обработка естественного языка и лингвистические исследования.
    Ключевые слова:
    русский язык, методы, машинный перевод, применение, синтаксический анализ, морфологический анализ, грамматический анализ, компьютерная лингвистика
    Перейти 

  • Развитие способностей профессионала в зависимости от возрастных этапов

    Глава в книге
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Соболева Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Глава 15
    Аннотация:
    Проблема развития способностей субъекта деятельности имеет актуальное значение, которое определяется следующим парадоксом: не смотря на широкое использование понятия способностей, вопрос о их сущности и механизмах развития остается открытым. Зарекомендованным методологическим подходом является системогенез деятельности и способностей, разрабатываемый В.Д. Шадриковым. Взяв за основу данную теорию, мы предположили, что возрастные этапы могут выступать детерминантами, определяющими развитие способностей квалифицированных профессионалов. Психологический анализ профессиональной деятельности железнодорожного машиниста позволил выявить конкретную структуру профессиональных способностей: общие способности координации движений тела, способности сенсомоторной реакции руки и глаз, способности устойчивости и переключения внимания, способности технического мышления. Были применены аппаратурные методы диагностики данных способностей, однако процедура обследования осуществлялась после поездки испытуемых на специализированном, тренажёрном комплексе, имитирующим различные режимы управления поездом. Экспериментальные исследования показали, что развитие профессиональных способностей квалифицированных специалистов согласуется с закономерностью о неравномерности развития психических функций. Установлено, что чем на более ранних возрастных этапах находится профессионал, тем скорость реакции, переработки информации на уровне способностей реализуется успешнее. Доказано, что в зависимости от возрастных этапов субъекта формируются различные структуры профессиональных способностей под влиянием нормативных требований деятельности. Чем на более позднем возрастном этапе находится профессионал, тем более целостной, с более высокой мерой интеграции формируется структура профессиональных способностей. Динамика развития структуры профессиональных способностей характеризуется тем, что способности приобретают оперативные черты, узкую техническую специализацию, оптимальную и достаточную меру, что способствует повышению интеграции способностей в зависимости от возраста субъекта деятельности. Высокая мера интеграции способностей, присущая поздним возрастным этапам развития профессионала, проявляется в успешном результате деятельности, развитии мастерства и творчества. Доказано, что возрастные этапы являются детерминантами, определяющими развитие способностей квалифицированных профессионалов.
    Ключевые слова:
    профессионал, развитие способностей, способности субъекта деятельности, возрастные этапы, психологический анализ деятельности, общие способности координации, способности сенсомоторной реакции, способности устойчивости внимания, способности переключения внимания, способности технического мышления, результат профессиональной деятельности
    Перейти 

  • Синемалогия как метод работы педагога-психолога с несовершеннолетними, признанными в случае и в порядке, предусмотренными уголовно-процессуальным законодательством подозреваемыми, обвиняемыми, подсудимыми

    Научная статья
    Развитие образования Том 4 № 2
    Автор:
    Краснова Светлана Гурьевна
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена использованию метода синемалогии в работе педагога-психолога с несовершеннолетними подозреваемыми, обвиняемыми, подсудимыми, признанными, в случае и в порядке, предусмотренными уголовно-процессуальным законодательством и особенностям его применения. Цель исследования заключается в определении возможностей и психолого-педагогических условий использования метода синемалогии в психокоррекционной работе с несовершеннолетними подозреваемыми, обвиняемыми, подсудимыми. В работе были использованы следующие методы исследования: анализ научной психолого-педагогической литературы, нормативно-правовых документов, изучение ресурсов образовательных порталов Интернета. В результате исследования выявлен действенный метод работы с несовершеннолетними подозреваемыми, обвиняемыми, подсудимыми – синемалогия, уточнены факторы формирования преступного поведения несовершеннолетних (наследственность, социальная среда, и внутриличностные факторы). На основе изучения психологических особенностей несовершеннолетних подозреваемых, обвиняемых, подсудимых определены причины совершения противоправных действий (стремление к самоутверждению, к завоеванию авторитета в среде сверстников, подражание авторитетам, желание получения запретного, запрещенного). В статье предлагаются методические рекомендации по организации тренинговых занятий с несовершеннолетними подозреваемыми, обвиняемыми, подсудимыми. Делается вывод о том, что важным условием психокоррекции названных категорий несовершеннолетних является работа с психоэмоциональными состояниями, ситуациями, оказывающими психотравмирующее воздействие на них, коррекция их мыслей, поведения. На наш взгляд, именно метод синемалогии способствует решению данных задач, а также изменению криминальных установок.
    Ключевые слова:
    метод, психокоррекция, самоанализ, несовершеннолетние, фильм, синемалогия, подозреваемые, обвиняемые, подсудимые, психологический анализ
    Перейти