Список публикаций по ключевому слову: «restoration»
-
Культура Чувашии в годы Великой Отечественной войны
Тезисы доклада на конференцию
Великая Отечественная война в истории народов Поволжья- Автор:
- Иванова Татьяна Владимировна
- Рубрика:
- Вклад народов Поволжья в дело Победы
- Аннотация:
- В статье рассматривается развитие культуры Чувашии в годы Великой Отечественной войны, преобразование учреждений культуры согласно задачам военного времени.
- Ключевые слова:
- восстановление, культурно-просветительские учреждения
-
Государственно-правовое регулирование несостоятельности (банкротства)
Глава в книге
Экономика и право- Автор:
- Яковенко Елена Владимировна
- Рубрика:
- Глава 3
- Аннотация:
- Настоящее исследование посвящено изучению основ правового регулирования института несостоятельности (банкротства) в России, а также роли государства в регулировании и реализации указанного института. Автором рассмотрены система нормативно-правовых актов и актов толкования, действующих в сфере несостоятельности (банкротства), основные направления государственной политики, задачи и функции органов государственной власти, непосредственно участвующих в реализации законодательства о несостоятельности (банкротстве). В ходе исследования данных вопросов автором была проанализирована научная литература, судебная практика, а также материалы судебной статистики, показывающие тенденции развития института несостоятельности (банкротства) в России и практики его применения. На основе проведенного анализа сделаны выводы о необходимости совершенствования нормативно-правовой базы данного института, в том числе с учетом корректировки распределения функций между органами государственной власти, что позволит повысить эффективность реализации процедур банкротства на практике.
- Ключевые слова:
- банкротство, несостоятельность, государственное регулирование банкротства, функции государства в процедурах банкротства, статистика банкротства, восстановление платежеспособности, проблемы правового регулирования банкротства
-
Логопедическая работа при афазии на примере Азербайджана (личный опыт)
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Казымова Эсмира Рафик
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотация:
- В статье рассмотрены особенности логопедической работы при афазии. Афазия – это не психическое расстройство и нарушение интеллекта. Человеку с афазией трудно говорить и понимать речь. Именно нарушение речи мешает ему общаться так, как раньше. Восстановится ли речь? Это зависит от многих факторов: места и объёма поражения головного мозга, изначальной тяжести нарушений, возраста человека и т. п. Очень важную роль здесь играют занятия со специалистами и мотивация человека. Вы можете обратиться к своему лечащему врачу / неврологу, чтобы получить направление на специальные занятия с логопедом для восстановления речи и нейропсихологом/нейродефектологом для восстановления памяти, внимания и т. п.
- Ключевые слова:
- афазия, восстановление речи, афазия в Азербайджане, работа с афазией, понимание речи
-
Диагностика нарушений голоса у преподавателей вуза: гигиена, профилактика и восстановление
Глава в книге
Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества- Авторы:
- Ларина Елена Анатольевна, Патюпина Евгения
- Рубрика:
- Глава 5
- Аннотация:
- Голос – уникальное средство коммуникации и социализации человека, формирования обширного человеческого поликультурного пространства. Он используется в самых разнообразных профессиях и представляет собой функцию с междисциплинарной принадлежностью, поэтому и гигиена, здоровьесбережение, восстановление голоса имеют системный конвергентный (междисциплинарный) характер. Этой проблемой занимаются специалисты педагогических и медицинских профилей (учителя-логопеды, фонопеды, фониатры, отоларингологи). Преподаватели высшей школы имеют чрезмерные голосовые и психоэмоциональные нагрузки, осложненные в последнее время, дистанционными формами обучения. В процессе своей работы они должны соответствовать требованиям, предъявляемым к их качеству голоса в процессе выполнения преподавательского труда. Объект исследования – состояние голосовых возможностей у педагогов высшей школы. Предмет – обобщение способов восстановления голоса у преподавателей высшей школы, актуализация значимости профилактической и гигиенической работы по предупреждению профессиональных голосовых нарушений. Рабочая гипотеза исследования состоит из предположения, что своевременная диагностика и систематическое применение подобранных логопедических и фонопедических мероприятий позволит оптимизировать процесс восстановления функций гортани у преподавателей вуза. В работе описано эмпирическое исследование особенностей голоса у преподавателей высшей школы (Тихоокеанского Государственного университета), выявлены основные факторы, влияющие на голосовое здоровье и причины их возникновения. На основании анализа данных анкетирования, полученных из опроса и проведённых ранее теоретических и практических исследований для преподавателей вуза подготовлены материалы (брошюры) и видеоматериалы (мастер-классы) по гигиене и профилактике голосовых нарушений. Научный вклад исследования заключается в получении эмпирических результатов в обозначенном проблемном поле, объединение логопедических и фонопедических научных и методических материалов для практического применения лицами с голосо-речевыми профессиями. Направлением будущих исследований будет расширение группы респондентов (учителя, воспитатели, студенты) для диагностических замеров и последующий сравнительный анализ полученных данных.
- Ключевые слова:
- профилактика, гигиена, голос, преподаватели вуза, нарушение голоса, профессиональные патологии голоса, дисфония, афония, способы восстановления голоса, логопедические и фонопедические упражнения, голосо-речевая профессия