Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «coaching»

  • Лучшие практики психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса: отечественный и зарубежный опыт, терминологические аспекты и роль английского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Эффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования
    Авторы:
    Мацак Максим Вячеславович, Эрман Эльдар Георгиевич, Бузникова Елена Николаевна
    Рубрика:
    Лучшие практики психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье рассматриваются лучшие практики психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в школе. Анализируются основные направления: психологическое консультирование (counselling), коррекционно-развивающая работа, социально-педагогическая поддержка, профориентация, наставничество (mentoring), тьюторство (tutoring), коучинг (coaching), медиация (mediation). Особое внимание уделяется англоязычной терминологии в данной сфере. Выявлены основные проблемы: кадровый дефицит, высокая нагрузка на специалистов, отсутствие единых стандартов. Представлены эффективные практики сопровождения, применяемые в российских и зарубежных школах. Делается вывод о необходимости системного подхода и важности владения современной терминологией.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, психолого-педагогическое сопровождение, буллинг, mentoring, школьная психология, coaching, английские заимствования, counselling
    Перейти 

  • Образно-ценностное и ресурсно-процессное структурирование в коучинге: анализ двух случаев и авторская концепция дифференцированного выбора методов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход
    Автор:
    Дормидонтова Ирина Евгеньевна
    Рубрика:
    Методология «Психологии коучинга» (Coaching Psychology)
    Аннотация:
    В статье рассматривается значение дифференцированного подбора коучинговых методов в зависимости от ведущего дефицита клиентского запроса. На материале двух обезличенных случаев из индивидуальной коучинговой практики анализируются разные типы задач: профессиональное самоопределение и предпринимательская прокрастинация. В первом случае клиент находился в ситуации профессиональной неопределённости и нуждался в прояснении собственных ориентиров, критериев поиска новой работы и образа будущего профессионального «Я». Во втором случае клиент уже имел несколько направлений деятельности и понимал, какие идеи ему интересны, однако сталкивался с усталостью, прокрастинацией, самообесцениванием и трудностью доведения действий до результата. На основе анализа предложена авторская концепция дифференцированного структурирования коучинговой сессии, согласно которой коуч сначала определяет, что именно нуждается в структурировании, и только затем подбирает соответствующие техники.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, саморегуляция, ресурс, образ будущего, коучинг, структурирование, когнитивно-поведенческий коучинг, предпринимательская прокрастинация, конструктивное мечтание
    Перейти 

  • Креативность лидера в эпоху искусственного интеллекта: от индивидуальной компетенции к архитектуре креативной экосистемы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход
    Автор:
    Венгржновская Талина Маратовна
    Рубрика:
    Теоретико-психологические основы эффективности коучинговой практики: российский контекст
    Аннотация:
    В статье рассматривается креативность лидера как ключевая компетенция, определяющая инновационность и устойчивость организации в условиях цифровой трансформации. На основе мета-аналитического обзора 266 исследований показано, что аутентичное, наделяющее полномочиями и предпринимательское лидерство демонстрируют наиболее сильные связи с креативной результативностью команд. Представлена модель «треугольника лидера» (стратегия – креативность – ИИ), описывающая новую роль руководителя как архитектора человеко-машинной креативной экосистемы. Показана связь креативности лидера с фрактальной моделью лидерского потенциала автора и обоснована роль авторского метода арт-коучинга как инструмента развития креативной компетенции.
    Ключевые слова:
    менеджмент, инновации, искусственный интеллект, человеческий потенциал, коучинг первых лиц, арт-коучинг, лидерские компетенции, двухконтурная модель, профили управленческого мышления, типы лидерства, креативность лидера, креативное лидерство, креативная экосистема
    Перейти 

  • Коучинг диалектических противоречий как инновационная развивающая практика на основе языковой теории личности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход
    Автор:
    Голубков Сергей Вячеславович
    Рубрика:
    Теоретические подходы в коучинге и их эффективность
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению инновационной развивающей практики, основанной на языковой феноменологии личности. Опираясь на диалектическую философию Г. Гегеля и культурно-историческую психологию Л. С. Выготского, автор показывает, что внутренние противоречия являются не патологией, а главным двигателем и необходимым условием развития человека. При этом традиционные психологические школы (психоанализ, бихевиоризм, гуманистическая и когнитивная психология) описывают лишь отдельные виды противоречий, из-за чего в практике развивающей работы до сих пор остро ощущается недостаток их единой и полной системы. Чтобы восполнить этот пробел, автор предлагает использовать языковую теорию личности (ЯТЛ), основанную на разработках Московской семантической школы Ю. Д. Апресяна. Анализ человеческого языка позволяет построить модель человека, защищенную от субъективного взгляда исследователя. Научная новизна работы заключается в переходе от плоскостных табличных описаний структуры личности к объемному моделированию. На основе восьми компонентов наивной языковой картины человека создана объемная трехмерная модель – «куб личности». Данная модель позволила выделить и описать полную систему из 28-ми типов внутриличностных противоречий (одномерных, двумерных и трехмерных), различающихся по глубине и сложности их осознания, с примерами их существования в языке и культуре. В статье представлена четырехуровневая модель осознавания противоречий (от отрицания до принятия), а также модель диагностики клиента, на основе которой создается профиль актуальной личностной зрелости. Описан метод коучинга диалектических противоречий (КДП) и система развивающих заданий WISDOM, помогающая коучу и клиенту планомерно повышать уровень осознанности и продвигаться к возможности интегрировать внутренние противоречия, превращая их в источник личностного роста. Методологическую основу работы составили положения Г. Гегеля о диалектическом «снятии» противоречия, концепция языковой картины человека Ю. Д. Апресяна, фундаментальная лексическая гипотеза (Л. Голдберг, Г. Олпорт), положение Л. С. Выготского о культурном развитии высших психических функций, положение Л. М. Веккера о трехкомпонентной структуре психики, положения С. Л. Рубинштейна о зрелости личности.
    Ключевые слова:
    развитие личности, феноменология личности, куб личности, внутриличностные противоречия, уровни осознавания, зрелость личности, система развивающих заданий WISDOM, интеграция противоречий, наивная картина человека, лексическая гипотеза, Московская семантическая школа, бинарные оппозиции, развивающие практики, коучинг диалектических противоречий, языковая теория личности
    Перейти 

  • Готовность тренеров к использованию коучинга в спорте: результаты пилотного исследования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход
    Автор:
    Мурзина Марьяна Ивановна
    Рубрика:
    Методология и технология доказательного коучинга
    Аннотация:
    В статье приведены некоторые результаты пилотного исследования, посвященного восприятию коучинга в спортивной среде и готовности тренеров использовать коучинговые подходы в своей профессиональной практике. Сбор данных осуществлялся методом «снежного кома». Анкеты заполнили 8 тренеров (48 переменных), представляющие различные виды спорта. Ограниченный размер выборки не позволяет делать статистически обоснованные выводы, однако позволяет сформулировать первичные гипотезы и выделить направления для дальнейших исследований.
    Ключевые слова:
    спортсмен, тренер, психология коучинга, спортивный психолог
    Перейти 

  • Доказательные техники и инструменты коучинга: систематический обзор

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход
    Авторы:
    Волошин Никита Евгеньевич, Абанин Марк Сергеевич, Каппушева Инесса Шамильевна
    Рубрика:
    Методология и технология доказательного коучинга
    Аннотация:
    Психология коучинга сформировалась как самостоятельная научная дисциплина, применяющая теорию и методы психологии для поддержки достижения целей, повышения эффективности и личностного развития клиентов. В статье представлен систематический обзор четырёх основных кластеров техник коучинга (целевой подход, модель GROW; коучинг, ориентированный на решение; когнитивно-поведенческий коучинг; позитивная психология), а также ключевых практических инструментов. Сделан вывод, что результативность коучинговых техник определяется их умелой интеграцией в рамках целостных коучинговых отношений. Итогом работы являются рекомендации по развитию доказательной базы психологии коучинга как прикладной научной дисциплины.
    Ключевые слова:
    позитивная психология, психология коучинга, когнитивно-поведенческий коучинг, модель GROW, доказательный коучинг, техники коучинга, инструменты коучинга, коучинг ориентированный на решение
    Перейти 

  • Балинтовская супервизия для коучей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход
    Автор:
    Мурзина Марьяна Ивановна
    Рубрика:
    Технология и инструменты коучинга
    Аннотация:
    В статье предлагается применение балинтовской супервизии в практике коуча. На примере двух кейсов показано, как групповая работа помогает восстановить профессиональную устойчивость, снизить эмоциональную нагрузку, иначе увидеть ситуацию отношений «коуч-клиент». Обсуждаются возможности и ограничения метода в коучинговой среде.
    Ключевые слова:
    профессиональная устойчивость, психология коучинга, балинтовские группы, супервизия для коуча, бессознательные аспекты коммуникации
    Перейти 

  • Социально-психологические факторы успешности организационных изменений: эмпирическое обоснование значимости коучинговой поддержки сотрудников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход
    Автор:
    Алферова Ольга Игоревна
    Рубрика:
    Организационный коучинг: доказательные исследования и практика
    Аннотация:
    В статье обосновывается концепция поддерживающей среды организационных изменений, ядром которой выступают коучинговые практики – индивидуальный и командные форматы. Представлены результаты эмпирического исследования социально-психологических факторов успешности изменений на выборке 400 сотрудников российских организаций. Установлено, что доверие к лидеру изменения является устойчивым предиктором позитивного личного отношения сотрудников к переменам во всех восьми последовательно построенных регрессионных моделях. Коучинговая поддержка описана как системный инструмент, формирующий доверительную культуру организации, снимающий коммуникационные барьеры, снижающий риск когнитивных искажений и обеспечивающий органическое вовлечение персонала в подготовку и реализацию изменений. Выводы опираются на данные проведенного исследования, международные метаанализы эффективности коучинга и работы российских авторов в области психологии коучинга.
    Ключевые слова:
    поддерживающая среда, психология коучинга, организационные изменения, индивидуальный коучинг, доказательный коучинг, групповой коучинг, доверительная культура, доверие к лидеру
    Перейти 

  • Когнитивно-поведенческий коучинг в профилактике выгорания руководителей образования: обзор доказательных исследований

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход
    Авторы:
    Бучинский Даниил Алексеевич, Каппушева Инесса Шамильевна
    Рубрика:
    Коучинг в образовании, наставничестве и работе с подростками
    Аннотация:
    В статье анализируются доказательные исследования, посвящённые потенциалу когнитивно-поведенческого коучинга (КПК) для профилактики профессионального выгорания руководителей образовательных организаций. Опираясь на мета-анализы и эмпирические работы 2017–2025 гг., автор выделяет ключевые факторы выгорания управленцев, описывает механизмы и техники КПК, а также приводит данные о высокой эффективности когнитивно-поведенческих интервенций. Обсуждается возможность распространения результатов, полученных на смежных выборках, на образовательную сферу. Предлагаются стратегии внедрения КПК в систему сопровождения руководителей образования. Отмечается, что количество прямых исследований для данной профессиональной группы пока ограничено, что указывает на необходимость дальнейших контролируемых исследований. Материалы предназначены для психологов, коучей, руководителей образовательных организаций и специалистов служб персонала.
    Ключевые слова:
    профилактика, профессиональное выгорание, когнитивно-поведенческий коучинг, руководители образования, доказательный подход, обзор доказательных исследований
    Перейти 

  • Дифференцированный подход к развитию ИИ-готовности руководителей: коучинг, менторинг и формирование среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход
    Автор:
    Венгржновская Талина Маратовна
    Рубрика:
    Цифровые инструменты и искусственный интеллект в коучинге
    Аннотация:
    В статье рассматривается дифференцированный подход к развитию готовности руководителей к интеграции искусственного интеллекта в систему управления. Опираясь на предложенную автором типологию пяти профилей управленческого мышления в контексте ИИ-готовности, для каждого профиля определяется оптимальный формат развития – коучинг, менторинг, их сочетание или формирование организационной среды. Особое внимание уделяется профилю «стратег силы», для которого классические индивидуальные форматы неприменимы. Представлены кейсы из консультационной практики автора. Показана связь типологии с двухконтурной моделью диагностики лидерского потенциала.
    Ключевые слова:
    менеджмент, искусственный интеллект, лидерский потенциал, коучинг, менторинг, развитие руководителей, executive-коучинг, управленческое мышление, профили управленческого мышления, типы лидерства, ИИ-готовность, формирование среды, коучинг высшего звена
    Перейти 

  • Влияние коучинговой прогулки (walk-and-talk coaching) на психоэмоциональное состояние руководителей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Мусич Елена Александровна
    Рубрика:
    Новые методы, уникальные разработки, основанные на научной базе и комплексном подходе в коучинге и наставничестве
    Аннотация:
    В статье представлен анализ исследований, посвящённых влиянию коучинговой прогулки (walk-and-talk coaching, коучинг в движении) на психоэмоциональное состояние руководителей, приводятся теоретические основания, механизмы действия данной практики, а также ограничения и направления дальнейших исследований. Анализ исследований показывает, что сочетание ходьбы, природного окружения и рефлексивного диалога приводят к заметным результатам: снижает симптомы выгорания, повышает когнитивную гибкость, восстанавливает концентрацию внимания и усиливает рефлексивную активность, критически важную для принятия управленческих решений.
    Ключевые слова:
    коучинг, коучинговая прогулка, коучинг в движении, walk-and-talk coaching
    Перейти 

  • Пятифакторная модель личности (BigFive) как теоретическая и методологическая основа коучинга

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Авторы:
    Шарипова Ирина Леонидовна, Микулич Ксения Александровна
    Рубрика:
    Новые методы, уникальные разработки, основанные на научной базе и комплексном подходе в коучинге и наставничестве
    Аннотация:
    В статье анализируется потенциал пятифакторной модели личности (Big Five) как теоретической и методологической основы коучинга. Рассматривается диспозиционный подход к объяснению поведения клиента и его значение для формирования устойчивых профессиональных изменений. Представлена процессуальная модель интеграции Big Five в коучинговую работу, включающая этапы диагностики, формулирования гипотез, проведения интервенций и оценки динамики изменений. На основе анализа практического опыта авторов показано, что понимание личностного профиля способствует развитию метакогнитивной осознанности, снижению повторяющихся неадаптивных поведенческих стратегий и формированию более устойчивых моделей поведения. Обсуждаются ограничения использования психометрических данных в коучинге и перспективы дальнейших исследований в русле доказательного коучинга.
    Ключевые слова:
    саморегуляция, профессиональное развитие, коучинг, Big Five, метакогнитивная осознанность, индивидуальные различия, пятифакторная модель личности
    Перейти 

  • Экология отношений в организации: коучинг как инструмент формирования экологичных взаимоотношений сотрудников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Марьясина Каролина Эдуардовна
    Рубрика:
    Проблематика внедрения инструментов коучинга и наставничества в организациях
    Аннотация:
    В статье представлен теоретический анализ феномена экологичных взаимоотношений в контексте современной организационной психологии. Рассматриваются основные определения, структура и ключевые факторы (уважение, равенство, безопасность, доверие), лежащие в основе экологичных отношений между сотрудниками коммерческих организаций. Обосновывается необходимость внедрения человекоцентрированных подходов в управление персоналом для снижения текучести кадров и повышения эффективности командной работы. Особое внимание уделяется коучингу как эффективному инструменту формирования и поддержания экологичных взаимоотношений. Автор показывает, как коучинговый подход, базирующийся на принципах партнерства, активного слушания и соблюдения границ, способствует развитию психологической безопасности и доверия в коллективе. Статья предназначена для психологов, HR-специалистов, руководителей и коучей, работающих в области организационного развития.
    Ключевые слова:
    психологическая безопасность, корпоративная культура, коучинг, организационная психология, экология отношений, экологичные взаимоотношения, факторы экологичных отношений, командная эффективность
    Перейти 

  • Фрактальная связь личного потенциала и лидерских компетенций: двухконтурная модель диагностики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Венгржновская Талина Маратовна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В статье представлена авторская концепция фрактальной связи между личным потенциалом лидера (T-контур) и профессиональными лидерскими компетенциями (L-контур). Показано, что провалы в жизненных сферах автоматически блокируют развитие соответствующих компетенций. Предложена двухконтурная модель диагностики с авторской структурой 8 сфер × 3 подсферы (T-контур) и 8 компетенций × 3 подсферы (L-контур), оцениваемых через систему авторских индексов: T-Vitality, L-Vitality, T-Balance, L-Balance и метаиндекс LTI. Методика является частью авторской программы развития потенциала человека «Путь самореализации». Опирается на исследование 135 руководителей уровня CEO-2 и демонстрирует практическую применимость стратегии развития «изнутри наружу».
    Ключевые слова:
    лидерский потенциал, executive-коучинг, лидерские компетенции, T-Vitality, L-Vitality, T-Balance, L-Balance, LTI, фрактальная связь, индекс наполненности, индекс баланса, двухконтурная модель, 8 сфер жизни, развитие лидера, путь самореализации, диагностика лидера, индекс развития лидера
    Перейти 

  • Психология коучинга как область академической и прикладной психологии: методологические проблемы и перспективы исследований

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Антонова Наталья Викторовна
    Рубрика:
    Методологические основы Психологии коучинга (Coaching Psychology)
    Аннотация:
    В статье анализируется развитие и методологические основы «Психологии коучинга» – отрасли академической и прикладной психологии, занимающейся изучением психологических механизмов коучинга как практики сопровождения. Обосновывается необходимость проведения доказательных исследований коучинга, рассматриваются уровни доказательности и состояние исследований коучинга в России. Приводится классификация теоретических подходов к коучингу в рамках Психологии коучинга. Анализируются перспективы исследований в рамках Психологии коучинга и специфические для России проблемы, препятствующие становлению научно обоснованного коучинга в России. Делается вывод о необходимости консолидации коучей для проведения доказательных исследований коучинга.
    Ключевые слова:
    теоретические подходы, психология коучинга, уровни доказательности, практика сопровождения, evidence-based подход, перспективы исследований
    Перейти 

  • Теория доминанты А.А. Ухтомского как теоретическая база в методологии коучинга

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Залавина Светлана Евгеньевна
    Рубрика:
    Методологические основы Психологии коучинга (Coaching Psychology)
    Аннотация:
    Статья представляет собой результат теоретического анализа. Целью работы является презентация взаимосвязи теоретического и прикладного уровня знаний, для коучинга как методологии практической работы. На данный момент существует разрыв между прикладным и теоретическим уровнем знаний. Задача статьи – развивать направление объединения уровней научных знаний и практически применимой методологии через теоретический анализ.
    Ключевые слова:
    коучинг, теоретическое обоснование коучинга, теория доминанты Ухтомского, доминанта
    Перейти 

  • Нарративный подход в психологии и в коучинге: методология и теория

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Каулин Кирилл Владимирович
    Рубрика:
    Теоретико-психологические основы эффективности коучинговой практики
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические и методологические основы нарративного подхода в психологии и в коучинге. Анализ подохода проводится через призму того, как человек воспринимает и струтурирует информацию, как формирует историю, и как функционирует его сознание. Рассматриваются методики и техники, которые позволяют сделать этот процесс более эффективным, способствуют донесению информации до человека. Предлагаются дальнейшие направления для углубления нарративного подхода: как в теоретической области, так и в практическом применении.
    Ключевые слова:
    история, метод, сознание, психология, информация, стереотип, коммуникации, методология, массовая коммуникация, установка, социальная психология, реклама, техники, авторитет, Лассуэлл, нарратив, КПТ, mindfulness, жизненный сценарий, нарративный подход, нарративный коучинг, нарративная психология, постнеклассическая рациональность, социальный конструкционизм, теория психологии, убеждение, ментальный образ, воздействие образом, социальное программирование, аналитическая психология, Липпман, Герген, Юнг, Макадамс, Дилтс, Брунер, практики осознанности, личный миф
    Перейти 

  • Нейрокоучинг в шаге от псевдонауки: критический обзор русскоязычного информационного поля

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Ежиков Алексей Юрьевич
    Рубрика:
    Теоретико-психологические основы эффективности коучинговой практики
    Аннотация:
    В статье представлен критический анализ маркетинговых стратегий и этических аспектов продвижения нейрокоучинга в русскоязычном информационном пространстве. На основе исследования материалов обучающих организаций выявлены основные проблемы маркетинговой коммуникации, включая использование псевдонаучной терминологии, эксплуатацию «соблазнительной привлекательности» нейронаук и необоснованные обещания результатов. Предложены рекомендации по этичному продвижению нейронаучно информированного коучинга с соблюдением научной корректности и прозрачности.
    Ключевые слова:
    нейрокоучинг, маркетинг коучинга, этика коучинга, псевдонаука, доказательный коучинг
    Перейти 

  • Когнитивно-поведенческий коучинг: методология, модели, протоколы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Антонова Наталья Викторовна
    Рубрика:
    Когнитивно-поведенческий коучинг и его эффективность
    Аннотация:
    В статье рассматриваются методологические основания и эффективность когнитивно-поведенческого коучинга. Особое внимание уделяется проблеме протоколов в когнитивно-поведенческом коучинге. Делается вывод о том, что модель может служить прототипом протокола. Приводится результат анализа моделей коучинга – интегративная структурная модель коучинга, на основе которой разработан «Навигатор коучинга» – инструмент для конструирования структуры коучинговой сессии под конкретный запрос. Делается вывод о том, что в коучинге существует определенная последовательность компоновки структурных элементов деятельности коуча, а дифференцирующими структурными элементами для когнитивно-поведенческого коучинга являются элементы «Восприятие», «Представление альтернативного взгляда», «анализ последствий», «полный анализ целевого решения». Предлагается план по разработке протоколов в когнитивно-поведенческом коучинге.
    Ключевые слова:
    когнитивно-поведенческий коучинг, модели коучинга, модель АВС, модель PRACTICE, модель G-ABCDEF, протоколы коучинга, интегративная структурная модель коучинга, навигатор моделей коучинга
    Перейти 

  • Оценка эффективности русскоязычной версии модели когнитивно-поведенческого коучинга PRACTICE

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Авторы:
    Наумцева Елена Александровна, Антонова Наталья Викторовна
    Рубрика:
    Когнитивно-поведенческий коучинг и его эффективность
    Аннотация:
    В статье представлены результаты оценки эффективности модели когнитивно-поведенческого коучинга PRACTICE. Для оценки эффективности применялся план с повторными измерениями. Обработка данных производилась с помощью критерия Колмогорова-Смирнова и критерия Вилкоксона. Результаты: коуч-сессии, проведенные по модели PRACTICE, приводят к позитивному сдвигу в уровне личной эффективности (z = 137,5, p = 0,023) и уровне самоорганизации коучи (z = 88, p = 0.025). Исследование является первой оценкой эффективности модели когнитивно-поведенческого коучинга PRACTICE и создает базу для дальнейших сравнительных исследований в области психологии коучинга.
    Ключевые слова:
    психология коучинга, когнитивно-поведенческий коучинг, модель коучинга PRACTICE, оценка эффективности коучинга
    Перейти 

  • Обобщённая модель компетенций когнитивно-поведенческого коуча

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Ежиков Алексей Юрьевич
    Рубрика:
    Когнитивно-поведенческий коучинг и его эффективность
    Аннотация:
    Статья представляет обобщённую модель компетенций когнитивно-поведенческого коуча (ОМК КПК), разработанную на основе синтеза существующих моделей компетенций коучей, включая международные (ICF, EMCC, IAC, AC) и русскоязычные (АРК, НФПМК), а также модели компетенций когнитивно-поведенческого терапевта Института Бека (CTRS), с учётом специфики когнитивно-поведенческого подхода в коучинге. Методология разработки включала семантический анализ и кластеризацию поведенческих индикаторов с последующим выделением четырёх ключевых кластеров компетенций, проявляемых в рамках сессии: целенаправленность, межличностное взаимодействие, интервенции и процесс, а также двух кластеров, проявляемых вне сессии. Разработанная модель может служить основой для стандартизации профессиональной подготовки когнитивно-поведенческих коучей, разработки программ сертификации и обеспечения качества практики.
    Ключевые слова:
    коучинг, когнитивно-поведенческий коучинг, обучение коучингу, научно обоснованный коучинг, модель компетенций
    Перейти 

  • Психоаналитический коучинг как инструмент осознанного стратегического управления

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Шуренкова Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Психоаналитический и психодинамический коучинг и его применение
    Аннотация:
    Статья исследует влияние бессознательных процессов и психологических защит на стратегические решения лидеров. На примерах из психоаналитического коучинга автор показывает, что стратегия формируется не только через анализ внешней среды, но и через внутренние сценарии, тревоги и установки. Особое внимание уделено роли тревоги – не как врага, а как ценного сигнала. Психоаналитический коучинг представлен как инструмент, помогающий лидеру принимать зрелые решения и действовать осознанно.
    Ключевые слова:
    защита, идентичность, бессознательное, тревога, лидерство, стратегическое мышление, психоаналитический коучинг
    Перейти 

  • Коучинг как инструмент адаптации к темпам развития деятельности в эпоху искусственного интеллекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Пирогова Ксения Игоревна
    Рубрика:
    Технологии искусственного интеллекта в коучинге
    Аннотация:
    В последние годы мы наблюдаем, как растёт скорость развития искусственного интеллекта (ИИ). Инструменты на базе ИИ всё чаще внедряются в профессиональную деятельность, и людям необходимо адаптироваться к этим изменениям. Несколько десятилетий мы говорили про перегрузку информацией, теперь среда становится ещё напряженнее. Мы уже встречаем трудности в длительном сохранении фокуса внимания у подростков и сложности в поддержании осознанных действий, а также ослабление способностей самоорганизации и саморегуляции. В статье проанализировано, как ИИ влияет на изменение темпа жизни и какие проблемы это влечёт за собой. Вместе с этим предлагаются к рассмотрению инструменты приспособления с фокусом на коучинг как на решение, отвечающее текущим вызовам. Критически рассматриваются ограничения и возможности, возникающие в обсуждаемых условиях через представленность в рамках когнитивной психологии и данных исследованиях других подходов. В последней части также упоминаются альтернативные решения, позволяющие учесть ограничения предлагаемого инструмента и его воздействие на устойчивость. Статья ориентирована на широкий круг читателей, которые интересуются влиянием искусственного интеллекта на адаптивные возможности человека.
    Ключевые слова:
    адаптация, саморегуляция, метакогнитивные стратегии, искусственный интеллект, самоорганизация, коучинг, информационная перегрузка, темп жизни
    Перейти 

  • Анализ и адаптация показателей эффективности корпоративного коучинга: опыт США для стран СНГ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Коптелова Екатерина Викторовна
    Рубрика:
    Разработка моделей и оценка эффективности коучинга
    Аннотация:
    Исследование посвящено адаптации успешных метрик эффективности корпоративного коучинга, применяющихся в США, для стран СНГ, учитывая культурные различия [1; 2]. Новизна заключается в выявлении и адаптации метрик, учитывающих специфику культурного кода и социальной идентичности в странах СНГ [3; 4]. Метрики рассматриваются как инструмент оценки и способ углубления работы с клиентом, повышения осознанности процесса, его измеримости и профессионального роста коуча [5; 6]. Рассматривается международный опыт измерения эффективности коучинга, с особым акцентом на адаптацию американских подходов в корпоративной среде с использованием онлайн-платформ, а также анализ результатов [7; 8].
    Ключевые слова:
    адаптация, эффективность, США, социальная идентичность, СНГ, корпоративный коучинг, метрики, измеримость, культура развития организации, оценка прогресса, цифровые обучающие платформы
    Перейти 

  • Модель психологической готовности клиента к изменениям в карьере как инструмент прогноза эффективности применения коучинга

    Тезисы доклада на конференцию
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Александрова Екатерина Анатольевна
    Рубрика:
    Разработка моделей и оценка эффективности коучинга
    Аннотация:
    Исследование направлено на выявление индикаторов психологической готовности клиентов к карьерным изменениям для определения границ применимости коучинга как способа поддержки. Методы: анализ литературы, экспертный опрос профконсультантов (n = 15). Результаты: выявлены стилевые особенности реагирования клиентов на вынужденные изменения в карьере, диагностирующие их признаки, границы применения коучингового формата работы. Выводы: карьерным специалистам необходимо учитывать психологические особенности ситуации изменений в карьере, стилевые особенности реагирования клиентов, владеть гибким инструментарием для своевременного выбора оптимального формата их поддержки.
    Ключевые слова:
    карьерный коучинг, психологическая готовность к изменениям в карьере, стилевые особенности реагирования, карьерный переход, карьерное консультирование, профконсультирование, мультимодальность
    Перейти