Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «blockchain technology»

  • Метавселенная как одна из основ будущего образования

    Глава в книге
    Педагогика и психология современного образования
    Авторы:
    Родзин Сергей Иванович, Бова Виктория Викторовна
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотация:
    Метавселенная – это коллективное общее пространство для взаимодействия, создаваемое в результате конвергенции физической реальности и виртуального пространства, включая дополненную реальность и Интернет. Потенциал метавселенной в сфере образования вызывает растущий интерес, и многие исследователи изучают возможности повышения эффективности обучения студентов, одновременно сокращая время и трудозатраты для обеспечения образовательного процесса. Однако системные и технологические аспекты предоставления образования через метавселенную остаются недостаточно проработанными. Для восполнения этого пробела в работе представлена концепция и архитектура метавселенной, объединяющая технологии искусственного интеллекта, Web3 и технологию блокчейна для создания среды обучения. Анализируются существующие подходы по созданию интеллектуальных систем и геймификации обучения, а также некоторые проекты создания метавселенной. Целью предлагаемого подхода к созданию метавселенной является проектирование виртуального обучающего пространства, начинающегося с отражения физического мира, хранения траекторий обучения пользователей, деревьев знаний в блокчейне и обеспечение безопасного и открытого сообщества. Представлены основные этапы разработки метавселенной, включающие клонирование, расширение и объединение физических и виртуальных компонентов, а также технологии блокчейна. Отмечается, что в России к настоящему времени сложились необходимые предпосылки для реализации метавселенной как одной из основ будущего образования.
    Ключевые слова:
    виртуальная реальность, технология блокчейн, метавселенная, Web3
    Перейти 

  • Современные возможности использования технологии блокчейн в системе образования

    Научная статья
    Развитие образования № 3 (9)
    Авторы:
    Литвин Андрей Антонович, Коренев Сергей Владимирович, Князева Екатерина Геннадьевна
    Рубрика:
    Обзоры и рецензии
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению технологии блокчейн (blockchain), бурно развивающейся в последние годы. Целью статьи является обзор литературы по современным возможностям использования блокчейн-технологии в системе образования. В обзорной статье дано краткое описание блокчейн-технологии, даны современные направления ее развития. Проанализированы возможности и перспективы использования блокчейна для решения некоторых задач в системе образования, описаны известные на сегодняшний день особенности и преимущества использования блокчейн-технологии в области образования. Рассмотрены возможные позитивные изменения в образовательном процессе, к которым может привести использование данной технологии. Представлен обзор недостатков и проблем, связанных с использованием блокчейна в образовании. Методы и материалы: выполнен систематический поиск литературы по базам данных Google Scholar, рассмотрены работы по проблеме использования БТ в образовании, проанализированы материалы по блокчейн-технологии в образовании, находящиеся в доступе на Research Gate. Авторами подчеркивается, что большинство проектов использования блокчейна в образовании находится на стадии разработки. В настоящее время уже имеются данные о внедрении блокчейн-технологии для подтверждения подлинности документов об образовании, ведения личной карточки студента, подтверждения аккредитации образовательной организации и интеллектуальной собственности, идентификации студентов. Результаты. Было идентифицировано 67 работ по базе данных Google Scholar и 80 публикаций в базе данных eLibrary. Выявлено большое число сообщений в интернете по изучаемой теме, полнотекстовыми журнальными статьями оказались 25 публикаций. Авторами было отмечено, что каждый день появляются новые статьи, сообщения об организации стартапов, формировании исследовательских команд, работающих над изучением возможностей использования БТ в системе образования. Выводы. Авторами обобщаются возможности использования блокчейн-технологии в сфере образования. Междисциплинарный подход и сотрудничество педагогов с блокчейн-специалистами позволит не отставать за бурно растущими цифровыми технологиями.
    Ключевые слова:
    информационные технологии в образовании, интеллектуальная собственность, цифровая экономика, блокчейн, блокчейн-технология в образовании, идентификация студентов
    Перейти