Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «проект»

  • Формирование финансовой грамотности на уроках обществознания: методологические и практические аспекты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Антонова Ирина Борисовна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальная проблема внедрения элементов финансовой грамотности в школьный курс обществознания. Исследуется потенциал предмета «Обществознание» как системообразующей дисциплины для формирования у обучающихся компетенций, необходимых для эффективного и ответственного поведения сфере финансов. Определены ключевые элементы содержания финансовой грамотности, являющиеся неотъемлемой частью курса обществознания. Предложен инструментарий, обеспечивающий не только усвоение знаний, но и личностное развитие.
    Ключевые слова:
    финансовая грамотность, финансовое образование, компетентностный подход, проектная деятельность, обществознание, кейс-метод, учебные модули
    Перейти 

  • Проектный метод как способ воспитания патриотизма старших дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Авторы:
    Гущина Елена Вячеславовна, Безлепкина Наталья Алексеевна, Кручинина Елена Анатольевна, Грименко Татьяна Викторовна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
    Аннотация:
    Авторами раскрывается важность и значимость педагогической деятельности по воспитанию патриотизма. Описывается опыт педагогической деятельности использования метода проектов в дошкольном учреждении. Подчеркнута значимость патриотического воспитания дошкольников.
    Ключевые слова:
    педагогическая деятельность, патриотизм, патриотическое воспитание, проектный метод, дошкольники, ФГОС ДО, Родина, Отечество, патриоты, Белгородчина
    Перейти 

  • Теоретические подходы к разработке образовательных моделей

    Обзорная статья
    Развитие образования Том 8 № 4
    Авторы:
    Демьянчук Роман Викторович, Комарницкая Татьяна Андреевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические основы проектирования образовательных моделей в условиях трансформации современного образования. Цель исследования заключается в проведении анализа основных подходов к разработке образовательных моделей. В качестве методологической базы использованы труды отечественных и зарубежных исследователей (А. М. Новиков, Д. А. Новиков, Л. С. Выготский, Ж. Пиаже, Дж. Брунер, А. Бандура, Г. Гарднер и др.), а также принципы когнитивного, конструктивистского, социокультурного и системного подходов. Применены методы сравнительно-теоретического анализа, концептуального моделирования и обобщения научных источников. В результате исследования обосновано положение о том, что применение отдельных теоретических подходов в изолированном виде ограничивает возможности проектирования образовательных моделей, тогда как их интеграция в рамках системного подхода позволяет сформировать целостную и адаптивную образовательную модель. Показано, что включение социокогнитивных механизмов и учет множественных форм интеллекта выступают условиями практической реализуемости интегративных образовательных моделей и их персонализации. Практическая значимость исследования заключается в возможности использования полученных выводов при проектировании образовательных программ, цифровых образовательных сред и технологий персонализированного обучения.
    Ключевые слова:
    системный подход, проектирование, социокультурный подход, конструктивизм, когнитивный подход, образовательная модель
    Перейти 

  • Участие в IT-стартапах как инструмент формирования soft skills у бакалавров IT-направлений

    Научная статья
    Развитие образования Том 8 № 4
    Авторы:
    Давыдова Оксана Владимировна, Яруськина Елена Тажутиновна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Любому специалисту в современном обществе важно развивать не только профессиональные, но и универсальные, так называемые гибкие навыки (soft skills), которые усиливают профессиональную компетентность специалиста (hard skills), дополняя ее, помогают быстрее адаптироваться к рабочим процессам и продвигаться по карьерной лестнице. «Мягкие» компетенции для большинства работодателей в IT и технологических компаниях также или более важны, чем профессиональные компетенции. Из сказанного можно сделать вывод о необходимости формирования soft skills у бакалавров IT-направлений уже на этапе вузовской подготовки. В статье исследуются возможности участия в IT-стартапах как инструмента формирования soft skills у бакалавров IT-направлений подготовки. Анализируются понятие и классификация soft skills, ключевые требования работодателей к soft skills кандидатов на разные уровни должностей IT-сферы: junior (младший), middle (средний), senior (старший), team lead (руководитель группы), project manager (менеджер проекта). В работе описывается опыт участия группы бакалавров IT-направлений подготовки в акселерационной программе, в ходе которой командой участников был выполнен IT-проект создания low-code конструктора для MiniApps. Описаны этапы работы над проектом, цель и содержание деятельности на каждом из них, а также возможности формирования soft skills. Результаты проведенного исследования позволили сделать вывод о высоком потенциале участия студентов в подобного рода проектах для формирования soft skills, что было проверено в ходе педагогического эксперимента, результаты которого подтвердили положительную динамику в развитии soft skills у студентов.
    Ключевые слова:
    soft skills, IT-проект, мягкие навыки, подготовка IT-специалистов, бакалавры IT-направлений подготовки, IT-стартап
    Перейти 

  • Особенности взаимодействия преподавателя и студента при реализации технологии проектирования индивидуальных образовательных маршрутов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Автор:
    Зверева Наталья Геннадьевна
    Рубрика:
    Основные направления модернизации структуры современного высшего образования
    Аннотация:
    В статье обосновывается важность внедрения технологии проектирования индивидуальных образовательных маршрутов (ИОМ) студентов педагогического вуза как ответ на запрос общества на педагога-профессионала, способного к проектированию и сотрудничеству. Раскрывается сущность ИОМ как вариативной структуры учебной деятельности, проектируемой совместно студентом и преподавателем-тьютором. Описывается поэтапная деятельность тьютора и особенности его позиции (от организатора до наблюдателя). Центральное внимание уделяется «Индивидуальной технологической карте» как форме портфолио, фиксирующей спроектированный маршрут, личные достижения и динамику профессионально-личностного развития будущего учителя.
    Ключевые слова:
    профессионально-личностное развитие, тьютор, портфолио, гуманизация образования, индивидуальный образовательный маршрут, совместное проектирование, индивидуальная технологическая карта
    Перейти 

  • Совершенствование методики преподавания физики: интеграция традиционного контроля и нетрадиционных подходов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Автор:
    Гуйдалаева Таисия Абакаровна
    Рубрика:
    Современные технологии педагогики и образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы традиционных методов контроля знаний по физике и обосновывается необходимость интеграции нетрадиционных методик для повышения мотивации и глубины понимания предмета. Особое внимание уделяется проектной деятельности, гуманитаризации обучения и использованию цифровых технологий как эффективным инструментам развития критического мышления и творческих способностей учащихся.
    Ключевые слова:
    методика преподавания, гуманитаризация, проектная деятельность, физика, цифровые технологии, виртуальные лаборатории, нетрадиционные методы, традиционный контроль
    Перейти 

  • Воспитание как основа педагогического процесса в дополнительном образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Автор:
    Кузнецов Павел Сергеевич
    Рубрика:
    Воспитание как основа педагогического процесса
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос роли воспитания в педагогическом процессе и определяет его значимость в формировании целостной личности обучающегося. Автор анализирует ключевые принципы воспитания, направленные на развитие моральных ценностей, уважения к обществу, профессиональной этики и где ученику их найти. Говорится об основных направлениях воспитательной работы в учреждениях общего и дополнительного образования, включая организацию внеклассных мероприятий, проведение дискуссий и мастер-классов, направленных на формирование активной жизненной позиции. Указываются особенности влияния педагогов на учеников в зависимости от их специальности, позволяющие обеспечить высокий уровень доверия, социальной адаптации и личностного роста учащихся. Также представлены практические рекомендации по улучшению воспитательной работы в образовательных организациях, основанные на опыте коллег. Предложены подходы к формированию индивидуального плана воспитания для каждого ученика, учитывающего его личные потребности и цели.
    Ключевые слова:
    индивидуальный подход, совместная деятельность, образовательная среда, профессиональное становление, творческий потенциал, формирование личности, выявление талантов, квалифицированные специалисты, дисциплина и культура общения, проекты и инициативы
    Перейти 

  • Социальный проект как форма профессионального становления специалистов социальной сферы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Автор:
    Агронина Наталья Иосифовна
    Рубрика:
    Семья как первичный социальный институт социализации и популяризации профессий и специальностей
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальный вопрос профессионального становления студентов, обучающихся по направлению подготовки «Социальная работа». Проводится анализ научных подходов к проблеме профессионального становления будущих специалистов социальной сферы и рассматривается актуальная форма работы – социальный проект.
    Ключевые слова:
    компетенции, студенты, профессиональное становление, социальный проект, социальная работа, социальная сфера
    Перейти 

  • Профориентация школьников по профессии юриста в Мурманской области на примере ПОЧУ «Мурманский кооперативный техникум»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Авторы:
    Романова Ольга Анатольевна, Смагина Ирина Александровна
    Рубрика:
    Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век
    Аннотация:
    В статье представлен опыт профориентации школьников по юридической специальности в Мурманской области на примере ПОЧУ «Мурманский кооперативный техникум». Анализируются формы работы (мастер-классы, дни открытых дверей, профориентационные уроки), особенности регионального рынка труда и эффективность мер по формированию интереса к профессии юриста у старшеклассников. Предложены рекомендации по оптимизации взаимодействия техникума со школами для повышения охвата и качества подготовки кадров.
    Ключевые слова:
    профессиональная ориентация, проект «Билет в будущее», профессиональная проба
    Перейти 

  • Использование цифровых микроскопов в образовательных проектах для детей дошкольного возраста: возможности и практика

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Авторы:
    Фирсин Сергей Анатольевич, Грязнова Алла Вячеславовна, Щедрина Ирина Константиновна
    Рубрика:
    Цифровое общество: научные инициативы и новые вызовы
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос потенциала цифровых микроскопов как ключевого инструмента для организации проектно-исследовательской деятельности в условиях дошкольного отделения Центра образования. Обосновывается актуальность применения современных цифровых средств для формирования естественно – научных представлений и исследовательских навыков у детей старшего дошкольного возраста. Делается вывод о высокой эффективности цифровых лабораторий и микроскопов для инициирования детской познавательной инициативы, развития наблюдательности и критического мышления в рамках проектной деятельности.
    Ключевые слова:
    познавательный интерес, проектная деятельность, исследовательские навыки, цифровой микроскоп, естественно- научные представления, СТЭМ-подход
    Перейти 

  • Виртуальные экскурсии как средство формирования гражданской идентичности на уроках английского языка и во внеурочной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Авторы:
    Багаева Ольга Владимировна, Рыбакова Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Формирование эффективной системы патриотического воспитания детей и молодежи
    Аннотация:
    Авторы отмечают, что в условиях цифровизации образовательной среды и трансформации когнитивных моделей подрастающего поколения, характеризующихся феноменом клипового мышления, возникает необходимость в разработке инновационных педагогических подходов к формированию гражданской идентичности. Данная статья представляет собой анализ эффективности виртуальных экскурсий как современного образовательного инструмента, способствующего патриотическому воспитанию. Особое внимание уделено их интеграции в процесс преподавания английского языка и внеурочной деятельности, что позволяет реализовать междисциплинарный подход, объединяющий языковое обучение с изучением истории и культуры России. В работе представлен практический опыт авторов по созданию и внедрению интерактивных ресурсов, включая интерактивные плакаты и виртуальные музеи.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, виртуальные экскурсии, клиповое мышление, проектная деятельность, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), гражданская идентичность, интерактивные плакаты
    Перейти 

  • Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Авторы:
    Яшина Людмила Борисовна, Буцик Глеб Сергеевич, Копсергенов Амаль Артурович
    Рубрика:
    Формирование эффективной системы патриотического воспитания детей и молодежи
    Аннотация:
    В статье представлен анализ трансформации системы патриотического воспитания молодежи в контексте вызовов современного общества. Рассматриваются проблемы, связанные с влиянием глобализации, цифровой среды и изменением ценностных ориентиров молодого поколения. Целью работы является выработка концептуальных подходов к модернизации патриотического воспитания, делающих его более эффективным и адекватным современным реалиям.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, ценностные ориентации, молодежь, проектные технологии, поколение Z, цифровая среда
    Перейти 

  • Влияние цифровых технологий на процессы менеджмента

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике
    Автор:
    Куриленко Елена Александровна
    Рубрика:
    Особенности менеджмента и маркетинга в современных условиях
    Аннотация:
    В современном мире цифровые технологии оказывают колоссальное влияние на все сферы деятельности человека, и менеджмент не является исключением. Цифровая трансформация компаний становится не просто желательным, а жизненно необходимым процессом, позволяющим повысить эффективность, конкурентоспособность и адаптивность бизнеса. В статье рассмотрены ключевые аспекты влияния цифровых технологий на процессы менеджмента, проведен анализ их преимуществ и вызовов, а также приведены примеры успешного применения в различных отраслях.
    Ключевые слова:
    цифровые технологии, цифровая трансформация, CRM-системы, Agile, Scrum, ERP-системы, гибкие методологии, системы управления проектами, ключевые тенденции
    Перейти 

  • О некоторых проблемах российской железной дороги и путях выхода из кризиса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Терентьева Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Анализ и прогнозирование основных тенденций современной экономики на макро-, мезо- и микроуровне
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблемы ОАО РЖД, назревшие в последние годы, связанные с влиянием как внутренних, прежде всего, финансовых, так и внешних факторов. Приведены примеры проблемных моментов, тормозящих развитие отрасли; приведен обширный цифровой материал из открытых источников, проанализированы данные по плановым и скорректированным показателям, предложены меры по выходу из кризиса.
    Ключевые слова:
    расходы, финансирование, грузоперевозки, инвестиционные проекты, железная дорога, пассажироперевозки, проблемы отрасли
    Перейти 

  • Планирование производства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Авторы:
    Грушенко Богдан Владимирович, Касаткина Элла Феликсовна
    Рубрика:
    Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование и логистика
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы планирования производства на промышленном предприятии. Представлен процесс планирования производства, карта процесса в системе менеджмента качества, риски, контролируемые показатели.
    Ключевые слова:
    ориентация деятельности на потребителя, планирование производства, контролируемые показатели, проектировании продукции, управляемые условия производства
    Перейти 

  • Риски инвестиционных проектов и инструменты их минимизации в стратегическом управлении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Авторы:
    Моор Валерия Сергеевна, Кулакова Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование и логистика
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос особенностей возникновения и минимизации рисков инвестиционных проектов в условиях экономической нестабильности. Проанализированы основные виды рисков и методы их оценки, включая сценарное и имитационное моделирование, а также определение ключевых инструментов снижения рисков.
    Ключевые слова:
    эффективность, инвестиции, стратегическое управление, риск, минимизация рисков, управление рисками, инвестиционный проект
    Перейти 

  • Проблемы управления инновационной деятельностью молодежи в Республике Адыгея

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Хачак Светлана Кадировна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы управления инновационной деятельностью молодёжи в Республике Адыгея. Автор фокусируется на основных трудностях, с которыми сталкиваются молодые специалисты и студенты: нехватка опыта, ограниченные финансовые ресурсы, отсутствие эффективной системы наставничества и недостаточная информационная поддержка. Обсуждается, как учебные заведения, государственные структуры и бизнес могут поддерживать инновационный потенциал молодых людей. Основное внимание уделено взаимодействию научных исследований вузов и студенческих стартапов, а также налаживанию связей между университетами, компаниями и инвесторами. В статье предложены меры по улучшению государственной поддержки молодёжных инноваций.
    Ключевые слова:
    образование, инновационная деятельность, молодежь, креативность, наставничество, государственная поддержка, научные исследования, управление инновациями, технопарки, инновационное предпринимательство, стартапы, молодые предприниматели, студенческие проекты, акселераторы, инновационные кластеры
    Перейти 

  • Возможности начального технического образования детей в современном дошкольном образовании с использованием сетевой формы реализации образовательных программ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Казенова Ирина Петровна, Петриченко Петр Александрович, Иванова Любовь Анатольевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается опыт организации технического образования для дошкольников в рамках сетевого взаимодействия между Центром цифрового образования «IT-Куб» и детскими садами. Описываются адаптированные программы по кибергигиене, робототехнике, алгоритмике и системному администрированию, а также структура сетевого взаимодействия и результаты его реализации. Акцентируется внимание на важности учета возрастных особенностей и создания безопасной цифровой среды для подготовки детей к технически развитому миру.
    Ключевые слова:
    компетенции, детский сад, робототехника, дошкольники, проектная деятельность, цифровая среда, алгоритмика, возрастные особенности, кибергигиена, системное администрирование, дополнительное дошкольное образование, техническая направленность, сетевая форма реализации, IT-куб, адаптация программ
    Перейти 

  • Проектирование учебных заданий, устойчивых к выполнению с помощью генеративного ИИ: таксономия и методические принципы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Браун Юрий Сергеевич
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема фундаментального вызова, который генеративные модели искусственного интеллекта (LLM) ставят перед традиционной системой академической оценки. Цель работы – осуществить проактивный сдвиг от контроля использования ИИ к проектированию заданий, устойчивых к автоматизированному выполнению. На основе синтеза педагогических стратегий и анализа технических уязвимостей LLM вводится таксономия ИИ-устойчивых заданий. Она включает три категории: задания с высокой персонализацией, процесс-ориентированные задания и задания, требующие сложного междисциплинарного синтеза. Синтезированные методологические принципы целенаправленно эксплуатируют режимы отказа LLM, особенно их неспособность к убедительной имитации интерактивного процесса и управлению специфическим контекстом. Эффективная защита от ИИ заключается в смещении оценки с продукта на процесс. Это позволяет превратить генеративный ИИ из угрозы в управляемый инструмент, ориентируя высшее образование на развитие критических когнитивных навыков, которые остаются прерогативой человеческого интеллекта.
    Ключевые слова:
    критическое мышление, методические принципы, генеративный ИИ, проектирование заданий, ИИ-устойчивость заданий, таксономия учебных заданий, метакогниция
    Перейти 

  • Дидактические принципы проектирования учебных заданий по информатике в условиях повсеместного доступа к генеративной технологии искусственного интеллекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Браун Юрий Сергеевич
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье на фоне повсеместного распространения генеративных языковых моделей, меняющих образовательный ландшафт в информатике, представлено исследование, посвящённое разработке и обоснованию концепции и модели ИИ-устойчивых учебных заданий. Модель нацелена на минимизацию получения готовых решений от нейросетей путём смещения фокуса с рутинного кодирования на вычислительное мышление высокого порядка. Это достигается через задания, требующие глубокого анализа неполных условий, многоуровневого проектирования архитектуры, критической оценки и рефакторинга сгенерированного кода, а также каузального объяснения и верификации решений. Конечная цель – развитие у обучающихся ключевых компетенций анализа, синтеза, оценки и формирование навыка промпт-инженерии как части цифровой компетенции.
    Ключевые слова:
    дидактические принципы, информатика, критическое мышление, генеративный ИИ, вычислительное мышление, ИИ-устойчивые учебные задания, проектирование решений, инженерия ограничений
    Перейти 

  • Формирование условий для подготовки будущих сотрудников для управления проектами в ведомственных структурах пенитенциарной сферы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье обосновываются актуальность рассмотрения проблемных вопросов подготовки будущих сотрудников пенитенциарной системы к управлению проектами как важному подходу в государственном управлении. Выделяются некоторые направления повышения эффективности образовательного процесса в ведомственных вузах ФСИН России. Анализируются проблемы реализации обучения управлению проектами и демонстрируются пути их решения.
    Ключевые слова:
    управление проектами, подготовка будущих специалистов, пенитенциарная сфера
    Перейти 

  • Вовлечение курсантов образовательной организации ФСИН России в исследовательскую деятельность посредством ресурсов проектного управления

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье анализируется интегративная модель подготовки курсантов ведомственных вузов уголовно-исполнительной системы по организации образовательного процесса, способствующего успешному формированию универсальной управленческой компетенции по работе над проектом. Автор рассматривает механизмы мотивации и организационные подходы, способствующие активизации исследовательской активности курсантов. Особое внимание уделяется применению проектного управления как эффективного инструмента для планирования, реализации и контроля исследовательских проектов.
    Ключевые слова:
    образовательная организация, исследовательская деятельность, управление проектами, курсанты, ФСИН России
    Перейти 

  • «Билет в будущее»: система профориентационной работы в современной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Чумбакова Александра Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос профориентационной работы в современной школе на примере федерального проекта «Билет в будущее». Описываются ключевые направления и уровни реализации единой модели профориентации, направленной на формирование у обучающихся компетенций профессионального самоопределения. Анализируются методы, включающие профориентационные уроки, диагностические исследования, проектную деятельность и взаимодействие с профессиональными организациями. Автор статьи освещает собственный опыт работы с данной системой.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, профориентация, образовательная политика, проектная деятельность, поддержка учащихся, профориентационные уроки, диагностические исследования
    Перейти 

  • Проектная деятельность как средство обучения геометрии в основной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Рига Надежда Леонидовна, Махонина Анжела Анатольевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос проектной деятельности как эффективного средства обучения геометрии в основной школе. Описываются ключевые преимущества проектной работы, такие как повышение мотивации учащихся, развитие навыков командной работы и исследовательской деятельности. Приводятся примеры проектной деятельности в области геометрии. Кроме того, акцентируется внимание на методах и инструментах, использующихся в процессе проектной работы.
    Ключевые слова:
    проектная деятельность учащихся, геометрия, обучение геометрии, примеры проектной деятельности
    Перейти 

  • Вводный урок по истории в 7 классе для детей с ОВЗ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Лосева Кристина Владимировна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье представлен пример сценария вводного урока по истории для 7-го класса, составленный в соответствии с требованиями федеральной рабочей программы основного общего образования (ФРП ООП) 2025 года. Урок оформлен как диалог учителя и учеников, с указанием заданий, домашнего задания для учеников с ОВЗ. Занятие ориентировано на формирование предметных результатов (знание ключевых событий и понятий), метапредметных умений (работа с источниками, работа в команде) и личностных результатов (гражданская позиция).
    Ключевые слова:
    история, проектная деятельность, урок истории, конспект урока, сценарий урока, вводный курс истории
    Перейти