Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «социально-профессиональный потенциал»

  • Особенности организации процесса обучения иностранному языку в военном вузе для формирования социально-профессионального потенциала курсантов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Автор:
    Амитрова Мария Вячеславовна
    Рубрика:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Аннотация:
    Изменение социально-политической обстановки в стране и в мире, переход к обучению курсантов поколения Z делают необходимым рассмотрение вопроса формирования их социально-профессионального потенциала на примере изучения иностранного языка в военном вузе. Социально-профессиональный потенциал курсантов – это сложная психологическая структура, состоящая как из социально-профессиональных, так и образовательных возможностей. Формирование социально-профессионального потенциала курсантов в процессе обучения иностранному языку в военном вузе предполагает создание профессионально-ориентированного учебного пособия и персонализированной организации процесса обучения, целью которого становится развития компонентов данного потенциала.
    Ключевые слова:
    иностранный язык, военный вуз, курсанты, социально-профессиональный потенциал, организация процесса обучения иностранному языку
    Перейти 

  • К вопросу об изучении компонентного состава социально-профессионального потенциала у курсантов военного вуза в процессе обучения иностранному языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Амитрова Мария Вячеславовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье представлен анализ социально-профессионального потенциала личности у различных исследователей. На основе психологических и педагогических работ был установлен компонентный состав социально-профессионального потенциала курсантов в процессе обучению иностранному языку в военном вузе, который состоит из личностного, социального, профессионального и образовательного потенциала. В рамках проведения педагогического эксперимента было выявлено, что компонентный состав социально-профессионального потенциала можно формировать и развивать в процессе обучения иностранному языку.
    Ключевые слова:
    обучение иностранному языку, военный вуз, курсанты, социально-профессиональный потенциал
    Перейти