Список публикаций по ключевому слову: «интерактивные платформы»
-
Использование искусственного интеллекта на уроках иностранного языка
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Горностаева Анастасия Николаевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос влияния искусственного интеллекта на обучение иностранным языкам в условиях цифровизации и глобализации. Автор анализирует актуальность применения ИИ в образовательном процессе, подчеркивая его роль в персонализации учебного опыта, создании интерактивных материалов и автоматизированной оценке знаний. Сравниваются традиционные методы обучения иностранным языкам с подходами, основанными на искусственном интеллекте.
- Ключевые слова:
- искусственный интеллект, персонализированное обучение, чат-боты, интерактивные платформы, распознавание речи, автоматизированная оценка
-
Роль преподавателя СПО в формировании научно-технического потенциала общества
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы современной науки и образования- Автор:
- Такмазян Виталий Петрович, Такмазян Ольга Сергеевна, Тороп Ирина Александровна, Аулова Анна Александровна, Пасмурнова Елена Михайловна
- Рубрика:
- Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
- Аннотация:
- Работа посвящена исследованию роли преподавателей системы среднего профессионального образования (СПО) в процессе формирования научно-технического потенциала российского общества посредством внедрения современных технологий и инновационных педагогических методов. Актуальность исследования обусловлена необходимостью повышения качества подготовки специалистов, востребованных на современном рынке труда, а также стремительным развитием цифровых технологий и изменением требований работодателей к уровню профессиональной компетентности выпускников учреждений СПО.
- Ключевые слова:
- информационные технологии, среднее профессиональное образование, цифровая грамотность, мотивация студентов, виртуальные лаборатории, интерактивные платформы, инновационные педагогические подходы
-
Применение ЭОР и искусственного интеллекта при подготовке урока иностранного языка в современной школе
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Морозова Дарья Александровна, Елисеева Елена Владимировна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос возможностей применения чат-ботов с искусственным интеллектом при подготовке материалов для своевременного урока иностранного языка. Авторами описаны конкретные примеры интеграции ЭОР (интерактивные платформы, мультимедийные материалы) и ИИ-инструментов для создания персонализированных заданий, адаптации учебных материалов, генерации диалогов, вопросов и рабочих листов. Особое внимание уделяется методике составления промптов (запросов к ИИ) для получения качественных учебных материалов.
- Ключевые слова:
- ФГОС, электронные образовательные ресурсы, метапредметные компетенции, искусственный интеллект, цифровизация образования, преподавание английского языка, интерактивные платформы, промпт, дифференциация заданий, подготовка урока
-
Основы активизации мыслительной деятельности младших школьников во внеурочной работе
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Минаева Диана Сергеевна, Гамбарян Гаянэ Сергеевна, Москвитина Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В контексте современной образовательной концепции приоритеты смещены: наряду с академическими знаниями большое значение приобретают формирование критического мышления, креативности и социальных компетенций у младших школьников. Такой подход способствует развитию мышления младших школьников и позволяет им лучше понимать и осваивать учебный материал.
- Ключевые слова:
- информационные технологии, проектная деятельность, внеурочная работа, интерактивные платформы, активизация мыслительной деятельности младших школьников
-
Визуальные источники в исследовании
Статья в сборнике трудов конференции
Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии- Авторы:
- Терещенко Олеся Валерьевна, Плохова Дарья Юрьевна, Конькова Полина Владимировна
- Рубрика:
- Современные тенденции развития образования
- Аннотация:
- Визуальные исследования в исторической науке объединяют историю, культурологию и визуальную антропологию для анализа визуальных материалов, таких как фотографии и карты. Работа подчеркивает важность визуальных источников для понимания исторических процессов и включает методологию сбора данных, контекстуализации и интерпретации. Обсуждаются вызовы, с которыми сталкиваются исследователи, и будущее визуальных исследований в условиях цифровизации архивов. Акцентируется значимость визуальных источников для формирования общественного мнения о истории.
- Ключевые слова:
- интерпретация, визуальная культура, визуальные источники, этические вопросы, историческая визуализация, визуальная антропология, контекстуализация, анализ содержания, цифровизация архивов, интерактивные платформы