Список публикаций по ключевому слову: «приёмы обучения»
-
Особенности работы по подготовке к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи
Тезисы доклада на конференцию
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Седова Людмила Васильевна, Диденко Елена Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- Одной из главных задач дошкольных образовательных учреждений является подготовка детей к школе. В эту задачу входит и подготовка детей к обучению грамоте. Обучение грамоте – это целенаправленный, систематический процесс по подготовке к овладению письмом и чтением. В статье представлено содержание коррекционной работы по подготовке к обучению грамоте дошкольников с тяжелыми нарушениями речи.
- Ключевые слова:
- восприятие, слова, графомоторные навыки, аналитико-синтетический метод, предложения, психические функции, фонематический слух, приёмы обучения, речевые звуки, неречевые звуки, гласные звуки, согласные звуки, слоги, периоды обучения, звуко-слоговой анализ слов, оптико-пространственные ориентировки, процессы обучения чтению и письма
-
Формирование функциональной грамотности у школьников на уроках географии
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и семья в контексте устойчивого развития- Автор:
- Петрова Ирина Рафаиловна
- Рубрика:
- Формирование функциональной грамотности обучающихся
- Аннотация:
- Рассматривается формирование функциональной грамотности школьников на уроках географии, предлагаются методы и приёмы, которые могут быть использованы для формирования функциональной грамотности на уроках географии. Особое внимание уделяется вопросам формирования математической грамотности, которая является одним из ключевых компонентов функциональной грамотности.
- Ключевые слова:
- школьники, методы обучения, география, функциональная грамотность, математическая грамотность, уроки географии, формирование функциональной грамотности, приёмы обучения
-
Применение интерактивных методов и приёмов обучения на уроках математики в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференции
Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики- Авторы:
- Кипяткова Оксана Сергеевна, Орлова Анжелика Алексеевна
- Рубрика:
- Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
- Аннотация:
- Совершенствование учебной деятельности учащихся считается актуальной проблемой современного образования. Сегодня существует большое разнообразие методов и приёмов обучения, направленных на стимуляцию познавательной активности школьников. На наш взгляд, наиболее востребованными среди них являются интерактивные методы и приёмы обучения. В статье рассмотрены интерактивные методы обучения, которые могут быть использованы на уроках математики при работе с младшими школьниками, а также представлены результаты анкетирования учителей начальных классов об использовании данных методов и приёмов обучения и составлены методические рекомендации по использованию интерактивных методов при подготовке к уроку математики.
- Ключевые слова:
- начальная школа, интерактивные методы, урок математики, интерактивные приёмы обучения