Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «ГИИ»

  • Роль преподавателя СПО в формировании научно-технического потенциала общества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Такмазян Виталий Петрович, Такмазян Ольга Сергеевна, Тороп Ирина Александровна, Аулова Анна Александровна, Пасмурнова Елена Михайловна
    Рубрика:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Аннотация:
    Работа посвящена исследованию роли преподавателей системы среднего профессионального образования (СПО) в процессе формирования научно-технического потенциала российского общества посредством внедрения современных технологий и инновационных педагогических методов. Актуальность исследования обусловлена необходимостью повышения качества подготовки специалистов, востребованных на современном рынке труда, а также стремительным развитием цифровых технологий и изменением требований работодателей к уровню профессиональной компетентности выпускников учреждений СПО.
    Ключевые слова:
    информационные технологии, среднее профессиональное образование, цифровая грамотность, мотивация студентов, виртуальные лаборатории, интерактивные платформы, инновационные педагогические подходы
    Перейти 

  • Эффективные практики развития коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста: сторителлинг

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Спирина Маргарита Фаниловна, Вихрова Анастасия Романовна, Старичкова Марина Вадимовна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос применения методики сторителлинга на уроках с детьми дошкольного возраста. Данный подход заимствован из сферы маркетинга и помогает детям свободно делиться мыслями без стеснения. Авторы отмечают, что он способствует росту эмоционального интеллекта (EQ) и интеллектуального потенциала (IQ) как у детей, так и у взрослых, а также содержит практические примеры создания увлекательных повествований.
    Ключевые слова:
    дошкольное образование, дошкольный возраст, коммуникативные навыки, современные образовательные технологии, сторителлинг
    Перейти 

  • Анализ состояния проблемы организации управления педагогическим взаимодействием дошкольной образовательной организации и семьи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Самойлова Светлана Александровна, Салаватова Асиль Магомедовна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы взаимодействия между дошкольной образовательной организацией и семьей, влияющие на успешное воспитание и развитие детей. Анализируется недостаток коммуникации, различия в воспитательных подходах и нехватка вовлеченности родителей, что создает барьеры для эффективного сотрудничества. Подчеркивается необходимость использования современных методов взаимодействия, включая цифровые платформы и интерактивные форматы, а также важность создания доверительных отношений между педагогами и родителями. Описываются альтернативные формы участия родителей, такие как совместные проекты и обучение, что способствует улучшению образовательного процесса.
    Ключевые слова:
    педагогика, образовательный процесс, воспитание, современные технологии, дошкольное образование, взаимодействие, семья, коммуникация, доверие, вовлеченность родителей
    Перейти 

  • Роль цифровых технологий в современном образовательном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Костылева Екатерина Кирилловна, Лобыгин Лев Игоревич, Ваганова Анна Алексеевна, Прокопчук Анна Реональдовна
    Рубрика:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Аннотация:
    В работе исследуется процесс цифровой трансформации современного образовательного процесса. Актуальность темы обусловлена стремительным развитием информационного общества и необходимостью фундаментального пересмотра подходов к обучению. Цель исследования – анализ роли цифровых технологий, выявление ключевых направлений их внедрения, а также оценка преимуществ и сопутствующих рисков. В работе рассмотрены теоретические основы цифрового образования, проанализированы основные направления трансформации. В заключении сформулированы выводы о двойственном эффекте цифровизации, сочетающем расширение дидактических возможностей с рисками цифрового неравенства и дегуманизации, а также подчеркнута необходимость сбалансированного подхода, сохраняющего гуманистическую основу педагогики.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, электронное обучение, цифровые технологии, смешанное обучение, цифровая трансформация, геймификация, цифровые инструменты, персонализация образования, педагогические риски
    Перейти 

  • Особенности применения цифровых образовательных ресурсов в начальных классах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Баранюкова Валерия Александровна, Гордеева Наталья Олеговна
    Рубрика:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы преимуществ использования ЦОР, таких как активизация восприятия, повышение мотивации и индивидуализация обучения. Вместе с тем обозначены потенциальные риски, связанные с зависимостью от внешних стимулов, ухудшением концентрации внимания и негативным влиянием на физическое здоровье детей. Приведен перечень ключевых рекомендаций по эффективному внедрению ЦОР в учебный процесс, направленных на поддержание баланса между традиционными методами обучения и современными цифровыми инструментами.
    Ключевые слова:
    педагогика, информационные технологии, интерактивные методы, концентрация внимания, цифровые образовательные ресурсы, наглядно-образное мышление, психофизиология, эффективные стратегии обучения
    Перейти 

  • Системы искусственного интеллекта в преподавании начальной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Галушко Ирина Геннадьевна
    Рубрика:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Аннотация:
    В статье анализируется проблема применения искусственного интеллекта в начальной школе через адаптивные образовательные технологии (Intelligent Tutoring Systems), автоматизированные системы оценки и поддержку педагогов. Рассматриваются преимущества персонализации обучения, освобождение учителей от рутины для развития критического мышления, вовлечение родителей. Выделяются вызовы: защита данных, подготовка педагогов, сохранение человеческого взаимодействия для создания инклюзивной образовательной среды.
    Ключевые слова:
    педагог, образовательные технологии, начальная школа, искусственный интеллект
    Перейти 

  • Цифровая трансформация дошкольного образования: использование интерактивных технологий и образовательных платформ в работе с дошкольниками

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Танашева Марина Николаевна
    Рубрика:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема цифровой трансформации дошкольного образования в контексте современных требований к организации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации. На основе анализа нормативных документов и современных научных подходов обосновывается тезис о том, что цифровизация не противоречит целям и ценностным основаниям дошкольного образования, а при педагогически целесообразном и рациональном использовании дополняет возможности разностороннего развития ребёнка. Особое внимание уделяется роли педагога как субъекта управления цифровой образовательной средой, обеспечивающего соответствие цифровых инструментов целям Федеральной образовательной программы дошкольного образования.
    Ключевые слова:
    интерактивные технологии, дошкольное образование, цифровая трансформация, цифровая образовательная среда, образовательные платформы, ФОП ДО
    Перейти 

  • Искусственный интеллект в образовании: новая культура взаимодействия и пути развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Фомина Елена Евгеньевна, Кошкина Галина Вячеславовна, Боброва Евгения Ивановна, Белов Александр Николаевич
    Рубрика:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Аннотация:
    Авторы статьи отмечают, что системы искусственного интеллекта активно развиваются и внедряются во все серы деятельности, включая систему образования. В образовании, как нигде более, применение ИИ-систем вызывает наибольшее количество дискуссий и сложностей. Основная проблема заключается в применении ИИ-систем в качестве источника готовых ответов, а не в качестве инструмента для расширения возможностей обучения, индивидуализации образовательных траекторий и развития метанавыков. В статье рассмотрены разрабатываемые в настоящее время подходы по созданию адаптивных обучающих сред на базе ИИ, формированию новой культуры использования систем искусственного интеллекта в образовании.
    Ключевые слова:
    образование, информационные технологии, искусственный интеллект, нейронные сети
    Перейти 

  • Смарт-контракты в цифровой экономике: эволюция, механизм функционирования и перспективы правового регулирования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Ращектаева Елена Владимировна, Шалин Вадим Анатольевич, Фомичева Татьяна Леонидовна
    Рубрика:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Аннотация:
    В работе рассматривается проблема феномена смарт-контрактов как самоисполняемых цифровых соглашений, функционирующих на базе блокчейна. Анализируется эволюция концепции от теоретических идей Ника Сабо до практической реализации на платформе Ethereum. Особое внимание уделяется комплексному исследованию преимуществ технологии (автоматизация, децентрализация, безопасность) и сопутствующих рисков (отсутствие гибкости, правовая неопределенность, технические уязвимости). На основе практических примеров из финансового сектора и логистики демонстрируется трансформационный потенциал смарт-контрактов, а также обосновывается необходимость сбалансированного подхода, сочетающего технологические инновации с развитой правовой инфраструктурой для их интеграции в современную экономику.
    Ключевые слова:
    безопасность, цифровая экономика, автоматизация, транзакционные издержки, правовое регулирование, блокчейн, смарт-контракт, криптография, финансовые технологии, децентрализация, свобода договора, программируемый код
    Перейти 

  • Современные подходы к образованию и воспитанию в системе физической культуры и спорта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Кассе Секоу Сала, Костенко Елена Геннадьевна
    Рубрика:
    Современные подходы в системе физической культуры и спорта
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопрос современных подходов к организации образовательного и воспитательного процесса в системе физической культуры и спорта в условиях трансформации высшего и дополнительного профессионального образования. Проанализированы компетентностный, практико-ориентированный и цифровой подходы, а также их влияние на формирование профессиональных и личностных качеств будущих специалистов. Особое внимание уделено интеграции образовательных и воспитательных задач, направленных на развитие ценностных ориентаций, социальной ответственности и профессиональной идентичности обучающихся. Показано, что комплексное использование современных педагогических подходов способствует повышению качества подготовки кадров для сферы физической культуры и спорта и соответствует требованиям развития современного общества.
    Ключевые слова:
    практико-ориентированное обучение, компетентностный подход, цифровые технологии, физическая культура и спорт
    Перейти 

  • Развитие учебной мотивации младших школьников в условиях цифровизации образовательного процесса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Авдеева Соня Владимировна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В статье раскрыто понятие мотивации, обоснована сущность развития учебной мотивации младших школьников в условиях цифровизации образовательного процесса. Охарактеризованы основные методы развития учебной мотивации младших школьников в условиях цифровизации и предложены педагогические рекомендации по внедрению цифровых технологий, чтобы максимально эффективно использовать их потенциал в учебном процессе.
    Ключевые слова:
    развитие, информационно-коммуникационные технологии, учебная мотивация, младший школьный возраст, учебная деятельность, младшие школьники, цифровизация, цифровые технологии, школьник
    Перейти 

  • Метакогнитивный подход в обучении иноязычному чтению студентов технических направлений подготовки: обзор современных исследований

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Мамаева Карина Уллубиевна, Каппушева Инесса Шамильевна, Эркенова Джамиля Исмаиловна, Костеева Дарья Юрьевна, Марченко Анна Константиновна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В статье систематизируются теоретико-эмпирические данные о роли метакогнитивной компетенции в развитии навыков иноязычного чтения у обучающихся технических направлений подготовки. Анализируются структурные компоненты метакогнитивного знания, механизмы саморегуляции учебной деятельности и методические подходы к формированию компетенций при работе с профессионально ориентированными текстами в условиях ограниченной аудиторной нагрузки вуза.
    Ключевые слова:
    метакогнитивные стратегии, техническое образование, метакогниция, иноязычное чтение, саморегуляция обучения
    Перейти 

  • Инновационные виды спорта и их применение среди студентов для повышения мотивации к занятиям по физической культуре

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Пахомов Алексей Геннадьевич, Пралич Богдан Сергеевич
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальная проблема внедрения инновационных видов спорта в образовательную среду высших учебных заведений. Авторы анализируют современные тенденции, связанные с интеграцией цифровых технологий в физическую активность студентов. Определяется понятие и приводится классификация инновационных видов спорта, таких как киберспорт, фиджитал-спорт, дрон-рейсинг и спортивное программирование. Подробно раскрываются их ключевые преимущества для студентов, включая положительное влияние на физическое и психологическое здоровье, развитие когнитивных и социальных навыков, а также повышение мотивации к занятиям физической культурой. На основе данных исследований описываются институциональные и инфраструктурные подходы к внедрению, рассматриваются технологические аспекты и анализируются предпочтения студентов в зависимости от их специализации. В заключении обозначены основные вызовы, такие как финансовые ограничения и недостаток методических материалов, а также перспективы дальнейшего развития данного направления в университетской среде.
    Ключевые слова:
    высшее образование, мотивация, студенты, здоровье, физическая культура, цифровые технологии, геймификация, киберспорт, университетская среда, фиджитал-спорт, инновационные виды спорта, дрон-рейсинг, спортивное программирование
    Перейти 

  • Игровые технологии как средство формирования универсальных учебных действий у младших школьников на уроках окружающего мира

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Онищенко Оксана Валентиновна, Ширванян Аревик Эрниковна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования универсальных учебных действий у младших школьников посредством применения игровых технологий на уроках окружающего мира. Раскрывается сущность понятий «игровые технологии» и «универсальные учебные действия», обосновывается их взаимосвязь. Выделяются виды игровых технологий, наиболее эффективных для формирования познавательных, регулятивных, коммуникативных и личностных универсальных учебных действий.
    Ключевые слова:
    метапредметные результаты, универсальные учебные действия, начальное общее образование, младшие школьники, игровые технологии, дидактическая игра, окружающий мир
    Перейти 

  • Игровые технологии в образовательном процессе современного вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Мальцева Полина Николаевна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В статье показаны сущность, роль и признаки игровых технологий в образовательном процессе вуза. Определены основные этапы реализации игровой технологии, рассмотрены виды и формы учебных игр, предложены современные игровые технологии для использования в учебном процессе.
    Ключевые слова:
    игра, ролевая игра, деловая игра, квест, игровые технологии, имитационная игра, эдьютейнмент, операционная игра, квиз-игра
    Перейти 

  • Образовательные тренажеры как средство повышения качества знаний у учеников начальных классов на уроках окружающего мира

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Денисова Екатерина Сергеевна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности использования образовательных тренажеров для повышения качества знаний у учеников начальных классов. Дано определение образовательных тренажеров. Рассмотрены их виды и преимущества перед другими средствами повышения знаний у учеников. Автором представлены условия и принципы использования образовательных тренажеров на уроках окружающего мира в начальной школе.
    Ключевые слова:
    информационные технологии, интерактивные тренажеры, онлайн-тренажеры, образовательные тренажеры
    Перейти 

  • Отбор стратегий аналитического чтения профтекстов неязыковых вузов с использованием искусственного интеллекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Шудегова Дарья Владимировна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу отбора эффективных стратегий обучения аналитическому чтению англоязычных профессионально-ориентированных текстов студентов неязыковых вузов в условиях цифровизации образования и внедрения технологий искусственного интеллекта. Предлагается модель из шести модульных стратегий, опирающаяся на уровни аналитического чтения по М. Адлеру и ориентированная на поэтапный переход от базового понимания текста к логическому анализу и рефлексии. Разработана матрица рекомендаций по выбору стратегий с учетом уровня владения языком, характеристик текста и целей занятия, что позволяет адаптировать обучение к условиям технического вуза и требованиям ФГОС.
    Ключевые слова:
    искусственный интеллект, цифровые технологии, стратегии чтения, аналитическое чтение, профессионально-ориентированные тексты, неязыковые вузы, модель М, Адлера, матрица отбора стратегий
    Перейти 

  • Цифровая образовательная среда как фактор трансформации учебной деятельности обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Дункевич Светлана Георгиевна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В статье рассматривается цифровая образовательная среда как один из ключевых факторов трансформации учебной деятельности обучающихся в условиях цифровизации образования. Анализируются особенности влияния цифровых технологий на организацию образовательного процесса, изменение структуры и содержания учебной деятельности, а также расширение возможностей индивидуализации и интерактивного взаимодействия в обучении. Отмечается усиление роли самостоятельной познавательной деятельности обучающихся, развитие сетевых форм сотрудничества и использование цифровых образовательных ресурсов. Обсуждаются преимущества внедрения цифровых технологий в образовательную практику, а также существующие проблемы и ограничения их применения. Сделан вывод о том, что эффективное функционирование цифровой образовательной среды способствует повышению гибкости, персонализации и эффективности учебной деятельности обучающихся.
    Ключевые слова:
    информационно-коммуникационные технологии, индивидуализация обучения, образовательные технологии, учебная деятельность, цифровая компетентность, цифровизация образования, цифровые образовательные ресурсы, цифровая образовательная среда
    Перейти 

  • Виртуальная экскурсия как современная педагогическая технология ознакомления детей старшего дошкольного возраста с искусством арт-стрит

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Тарасова Альбина Васильевна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В статье рассматривается использование виртуальной экскурсии как современной педагогической технологии ознакомления детей старшего дошкольного возраста с искусством арт-стрит. Актуальность темы обусловлена активным внедрением цифровых технологий в образовательную среду и необходимостью поиска новых форм художественно-эстетического воспитания дошкольников.
    Ключевые слова:
    дошкольное образование, дети старшего дошкольного возраста, современное искусство, цифровые технологии в образовании, виртуальная экскурсия, художественно-эстетическое развитие, арт-стрит
    Перейти 

  • Профессиональный дискурс как средство формирования коммуникативной компетентности обучающихся в системе современного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Приходько Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотация:
    В статье рассматривается профессиональный дискурс как значимый ресурс формирования коммуникативной компетентности обучающихся в условиях современного образования. Обосновывается необходимость интеграции дискурсивного подхода в образовательный процесс, анализируются лингвистические и педагогические аспекты профессионального дискурса, раскрывается его роль в развитии профессионально ориентированной коммуникации. Предлагаются методические подходы к использованию дискурсивного анализа в образовательной практике.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, педагогические технологии, коммуникативная компетентность, профессиональная коммуникация, компетенциология, профессиональный дискурс
    Перейти 

  • Риски и возможности цифровизации образования: к актуализации проблемы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Вашкевич Екатерина Николаевна, Судакова Наталия Евгеньевна
    Рубрика:
    История и перспективы развития образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Аннотация:
    В статье рассматривается процесс цифровизации российского общего образования в контексте глобальных технологических изменений. На основе данных Росстата анализируется текущий уровень обеспеченности организаций персональными компьютерами, доступом к интернету и собственным веб-сайтам, выявляя существенный разрыв между декларируемой цифровизацией и реальной инфраструктурной готовностью. Автор выделяет основные инструменты цифрового образования и подробно останавливается на ключевых рисках. Особое внимание уделяется геймификации как перспективному тренду, а также противоречию между технократическим подходом и гуманистической миссией образования. В заключении обосновывается тезис о том, что цифровизация должна оставаться инструментом социально-экономического развития, а не самоцелью, требующей баланса между сиюминутной экономической эффективностью и долгосрочным развитием человеческого потенциала.
    Ключевые слова:
    цифровые технологии, цифровизация образования
    Перейти 

  • Использование онлайн-платформ в организации учебного процесса: педагогические возможности и ограничения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Сомов Максим Витальевич
    Рубрика:
    История и перспективы развития образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Аннотация:
    В статье рассматриваются педагогические возможности и ограничения использования онлайн-платформ в организации учебного процесса. Актуальность исследования обусловлена активной цифровизацией образования и расширением применения дистанционных и смешанных форм обучения. Целью работы является анализ потенциала образовательных онлайн-платформ (систем дистанционного обучения) как инструмента организации образовательной деятельности, а также выявление основных трудностей, возникающих при их использовании. Полученные результаты показали, что использование онлайн-платформ способствует расширению доступа к образовательным ресурсам, повышению гибкости обучения и развитию самостоятельной работы студентов. В то же время выявлены определенные ограничения, среди которых трудности самоорганизации обучающихся, снижение уровня непосредственного педагогического взаимодействия и наличие технических проблем. В результате сделан вывод о необходимости педагогически обоснованной интеграции онлайн-платформ в образовательный процесс и сочетания цифровых инструментов с традиционными формами обучения.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, образовательные технологии, организация учебного процесса, смешанное обучение, цифровизация образования, цифровая образовательная среда, онлайн-платформы
    Перейти 

  • Специфика перевода англоязычной безэквивалентной лексики на русский язык (на примере романа О. Хаксли «О дивный новый мир»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Амирова Оксана Георгиевна, Гарифуллина Карина Ринатовна
    Рубрика:
    Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу феномена безэквивалентной лексики в аспекте художественного перевода. В фокусе внимания авторов основные подходы к определению данного понятия в трудах отечественных исследователей, теоретическое обобщение классификации безэквивалентных единиц и выявление причин их возникновения, обусловленных различиями в культурных реалиях, социальных институтах и историческом развитии народов. Особое внимание уделяется проблемам перевода безэквивалентной лексики в художественных текстах: отсутствию прямых соответствий, утрате национально-культурной специфики, передаче стилистики и образности, сохранению прагматического и символического значения. Анализируются основные переводческие стратегии в романе О. Хаксли «О дивный новый мир» – транскрипция и транслитерация, калькирование, описательный перевод, функциональный аналог, нейтрализация – с точки зрения их эффективности и ограничений.
    Ключевые слова:
    безэквивалентная лексика, художественный перевод, транслитерация, переводческие стратегии, реалии, функциональный аналог, культурная адаптация, национально-культурная специфика, прагматическое значение, стилистическая функция
    Перейти 

  • Формирование профессиональных компетенций будущих учителей математики при изучении теории чисел

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Жмурова Ирина Юньевна
    Рубрика:
    Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
    Аннотация:
    В статье рассматриваются прикладные аспекты преподавания теории чисел в педагогическом вузе. Анализируется роль фундаментальной алгебраической подготовки в формировании предметных и методических компетенций будущих учителей математики. Предлагается подход, основанный на усилении прикладной направленности курса через решение олимпиадных задач, использование элементов криптографии и применение цифровых инструментов. Обосновывается, что системное изучение теории чисел позволяет сформировать у студентов умение выстраивать содержательные линии школьного курса алгебры на глубоком теоретическом уровне.
    Ключевые слова:
    профессиональные компетенции, теория чисел, методика обучения, прикладная направленность, цифровые образовательные технологии, учитель математики, высшая алгебра
    Перейти 

  • Содержание экспериментальной работы по формированию профессионального имиджа будущих педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Куликов Андрей Сергеевич
    Рубрика:
    Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования профессионального имиджа будущих учителей в вузовском образовательном процессе как важного аспекта профессионального становления и компетентности педагога. Исследование основано на современном педагогическом подходе и направлено на научное обоснование и экспериментальную проверку педагогического сопровождения формирования имиджа будущих учителей. Исследование подтверждает целесообразность интеграции педагогического сопровождения в образовательный процесс педагогических вузов, повышающего качество подготовки и адаптации будущих учителей.
    Ключевые слова:
    педагогическое сопровождение, профессиональная подготовка учителей, профессиональный имидж будущего учителя, формирование профессионального имиджа, образовательные технологии в педагогике, критерии оценки профессионального имиджа, развитие профессиональной личности педагога
    Перейти