Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «течения»

  • Русская критика о Серебряном веке (к вопросу о традициях и новаторских поисках поэтов декаданса)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Асанова Дамира Амангелдиевна, Максытжанова Сезимгул Кыялбековна, Сабирова Венера Кубатовна, Муратова Элмира Кочкоровна, Калдыбаева Жаныл Абазовна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье изучены принципы системного подхода к анализу материала, пропущенные через призму основных критических точек зрения о данном явлении культуры (А. Блок, В. Брюсов, А. Ахматова, Н. Гумилев, С. Есенин, Н. Оцуп, С. Маковский и др. Представлена панорама идейно-эстетических споров о реализме, модернизме их отношения к опыту прошлого. О проблемах традиций и новаторства, приобретении острых форм на рубеже ХIХ–ХХ веков как реакции на кризисные явления общественно-политической, социально-культурной жизни русского общества.
    Ключевые слова:
    литература, реализм, Серебряный век, модернизм, течения, футуристы, символисты, имажинисты, акмеисты
    Перейти 

  • Социально-диспетчерская помощь детям с ранним органическим поражением центральной нервной системы и интеллектуальными нарушениями при кровотечениях из носа

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Зинин Сергей Валерьевич
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    Статья призывает специалистов психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК) и школьных консилиумов целенаправленно изучать наличие у детей с ранним органическим поражением центральной нервной системы кровотечения из носа, оказывать посильное содействие в устранении этого негативного явления (патологического процесса) и, тем самым, предупреждать возможные летальные случаи среди несовершеннолетних. Проведенное исследование по изучению распространенности кровотечений из носа среди дошкольников и школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) подчеркивает важность и необходимость этой социально-диспетчерской работы. Было изучено 293 клинических интервью с родителями детей, имеющих интеллектуальные нарушения (смешанные специфические расстройства психологического развития, умственную отсталость легкой и умеренной степени), которые являются следствием раннего органического поражения ЦНС. Проведенное исследование позволило сделать следующие выводы: 22,9% от общего числа всех воспитанников и обучающихся с ранним органическим поражением центральной нервной системы страдают кровотечениями из носа; в отдельных же нозологических группах частота кровотечений из носа у несовершеннолетних, которые не получают специального лечения, может достигать 77,3%. В работе представлен алгоритм направления ребенка на консультацию к детскому врачу-неврологу, в безотлагательной помощи которого усматривается острая необходимость. Результаты исследования могут заинтересовать широкий круг медицинских, а также педагогических специалистов, которые работают в современных условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) в системе центральных и территориальных ПМПК, школьных консилиумов.
    Ключевые слова:
    интеллектуальные нарушения, социально-диспетчерская работа, психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК), психолого-педагогический консилиум (ППк), ранние органические поражения центральной нервной системы, кровотечения из носа, клиническое интервью, ноотропная терапия
    Перейти