«Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
- Название:
- Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
- Текущее состояние:
- В архиве
- ISBN:
- 978-5-907561-35-9
- Количество страниц:
- 356
- Организаторы конференции:
- Л.Н. Толстой ячĕллĕ Тула патшалăх педагогика университечĕ
О конференции
18 мая 2022 г. Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого проводит II Региональную научно-практическую конференцию магистрантов, аспирантов, стажеров «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону».
Цель конференции: обсуждение актуальных проблем и направлений психолого-педагогических исследований в Тульском регионе, стимулирование исследовательской активности молодых ученых - магистрантов, аспирантов, стажеров; представление результатов научной, научно-практической, научно-методической деятельности студенческих проблемных групп, интеграция профессионального сообщества педагогов-психологов.
К участию в конференции приглашаются магистранты, аспиранты, стажеры, молодые ученые, их научные руководители, преподаватели вузов, колледжей, педагоги-психологи, педагоги образовательных организаций, представители общественных организаций.
Заявки для участия в работе конференции принимаются до 17 мая 2022 года.
Заявки для публикации статьи в сборнике по итогам конференции принимаются до 23 мая 2022 года.
Формы участия: очная, онлайн посредством видеоконференцсвязи, заочная, без указания формы проведения в сборнике статей.
Конференция будет включать в себя пленарное заседание (онлайн), секционные заседания (онлайн), мастер-классы (очно), вебинары (онлайн).
Место проведения: г. Тула, проспект Ленина, 125, учебный корпус 4, факультет психологии.
По итогам конференции будет издан сборник, индексируемый в РИНЦ.
Направления работы конференции
- 1. Выдающийся опыт – молодым ученым
- 2. Ценностно-смысловые основы образования, развития, воспитания цифрового поколения: взаимодействие семьи и различных центров социализации
- 3. Социально-психологические аспекты организации образовательного процесса в условиях цифровизации
- 4. Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
- 5. Личностное развитие субъектов современного образования в социально значимых видах деятельности
- 6. Когнитивное развитие учащихся на разных уровнях образования
- 7. Индивидуальные и возрастные особенности обучающихся, обусловленные цифровой социализацией
- 8. Конфликты в виртуальной среде и в реальной жизни и способы их предупреждения и разрешения
- 9. Психология субъектности родителей: проблемы и их решение
- 10. Психологические аспекты социально-педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
- 11. Становление субъектности студента как будущего профессионала
- 12. Наставничество в системе образования как основа персонализации и индивидуализации
- 13. Психология здоровья субъекта жизнедеятельности
- 14. Психология девиантного и потенциально опасного поведения
- 15. Новые форматы профориентации и профессиональная подготовка кадров для системы образования будущего
- 16. Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
- 17. Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
Контрольные даты
до 23.05.2022 г. (включительно)
до 24.05.2022 г. (включительно)
до 30.05.2022 г. (включительно)
до 17.06.2022 г. (включительно)
18.05.2022 г.
Ответственный секретарь
