Методические основы проведения научных исследований в образовательном учреждении 

DOI: 10.31483/a-10414
Open Access
Методические основы проведения научных исследований в образовательном учреждении
Creative commons logo
Ят:
Методические основы проведения научных исследований в образовательном учреждении
формат:
печатное издание
Хальхи тӑрӑм:
В архиве
ISBN:
978-5-907561-52-6
Страницӑсен шучӗ:
112

Учебно-опытный участок служит базой для реализации тех практических заданий, которые требуют дополнительные исследования. Опытный участок – это место, где дети разных возрастных групп приобретают основы сельскохозяйственных, биологических и экологических знаний под руководством педагога, ведут целенаправленную учебно-опытническую работу с целью наблюдения за ростом и развитием растений, изучают влияние на них различных экологических факторов и многое другое. Пришкольный учебно-опытный участок является важным условием в формировании основ рационального природопользования, бережного отношения к окружающей среде. Участок является примером культуры земледелия, исследовательской лабораторией. Под руководством педагогов в этой «Зеленой лаборатории» юные натуралисты ставят опыты, занимаются интродукцией растений, выращивают экологически чистую продукцию, получают высокие урожаи сельскохозяйственных культур. Свои достижения юннаты ежегодно демонстрируют на областных сельскохозяйственных выставках «Золотая осень».

Пайсем

  • 1. Все направления

Тӗрӗслев кунӗсем

Материалсене йышӑни

ҫити 25.07.2022 г. (шута илсе)

Организаци тӳлевне тӳлени

ҫити 25.07.2022 г. (шута илсе)

Электронлӑ вариант

ҫити 15.08.2022 г. (шута илсе)

Пичетлӗ пуххӑсен авторсене яни

ҫити 15.08.2022 г. (шута илсе)