Открытие учебного центра профессионального обучения: преимущества и недостатки 

DOI: 10.31483/a-213
Open Access
Открытие учебного центра профессионального обучения: преимущества и недостатки
Creative commons logo
Ят:
Открытие учебного центра профессионального обучения: преимущества и недостатки
формат:
печатное издание
Хальхи тӑрӑм:
В архиве
ISBN:
978-5-907313-70-5
Страницӑсен шучӗ:
124

В современном обществе образование стало одной из самых обширных сфер человеческой деятельности. Заметно повысилась социальная роль образования: от его направленности и эффективности сегодня во многом зависят перспективы развития человечества.

В последнее десятилетие мир изменяет свое отношение ко всем видам образования. Образование рассматривается как ведущий фактор социального и экономического прогресса. Важнейшей ценностью и основным капиталом современного общества является человек, способный к поиску и освоению новых знаний и принятию нестандартных решений.

Некоторые современные ученые разделяют потребности на 3 группы: материальные, социальные и духовные.

Духовные потребности – это потребности в знаниях, переживаниях и впечатлениях. К духовным относятся потребности в познании, образовании, воспитании, смысле жизни. Образование – это процесс усвоения систематизированных знаний, умений и навыков. Оно является одной из главных потребностей человека, так как стало необходимым условием подготовки к труду и общению. Потребность в образовании по существу является конкретизацией и более развитой формой потребности в познании.

В современном обществе человек нуждается не в каком-то неопределенном наборе знаний, а в качественной системе образования и в надежных критериях этого качества. Образование рассматривается в современном мире как одна из частей сферы услуг. Им занимаются особые организации – в основном учебные заведения: государственные и частные.

Государство осуществляет контроль за образованием для придания ему легитимности: лицензирование образовательных услуг является подтверждением их качества и обеспечивает их стандартизацию, официальное признание при оценке уровня образованности конкретного лица.


Пайсем

  • 1. Все направления

Тӗрӗслев кунӗсем

Материалсене йышӑни

ҫити 06.09.2020 г. (шута илсе)

Организаци тӳлевне тӳлени

ҫити 07.09.2020 г. (шута илсе)

Электронлӑ вариант

ҫити 30.09.2020 г. (шута илсе)

Пичетлӗ пуххӑсен авторсене яни

ҫити 07.10.2020 г. (шута илсе)