Особенности проведения современных видов физической активности со студентами педагогических направлений

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-100087
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Седов И. А. 1 , Трофимова Т. Б. 1 , Потехина В. И. 1
Рубрика:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Страницы:
205-207
Получена: 23.11.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1669 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина»
Для цитирования:
Седов И. А. Особенности проведения современных видов физической активности со студентами педагогических направлений: сборник трудов конференции. / И. А. Седов, Т. Б. Трофимова, В. И. Потехина // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, Nov 26, 2021) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 205-207. – ISBN 978-5-907411-92-0. – DOI 10.31483/r-100087.

Аннотаци

В статье представлена классификация современных (нетрадиционных) видов физической активности с рекомендациями по степени доступности. Авторами также описаны места проведения занятий, влияние на организм человека, история и место возникновения и правила поведения при занятиях данными видами спорта.

Список литературы

  1. 1. Кабышева М.И. Некоторые аспекты нетрадиционных видов спорта в организации физической культуры студентов: инновационный подход / М.И. Кабышева, Р.В. Титулов, А.Н. Вокобойников // Научные исследования и разработки: новое и актуальное: материалы X Международной научно-практической конференции. В 2 ч. – Ростов н/Д, 2021. – С. 211–214.
  2. 2. Болушева Е.В. Акватлон как современный вид спортивного единоборства // Современные тенденции развития науки и технологий. – 2017. – №1–7. –С. 66–68.
  3. 3. Домбровская А.С. Креативные виды спорта и их полезность для студентов академии следственного комитета России / А.С. Домбровская, Ю.Н. Лосев, Ю.В. Яковлев [и др.] // Актуальные проблемы профессионально-прикладной физической культуры и спорта: межвузовский сборник научно-методических работ. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. – СПб., 2020. – С. 62–67.
  4. 4. Малушко О.А. Парная йога и акро-йога: новые возможности в физической культуре студента // Инновационные технологии в физическом воспитании, спорте и физической реабилитации: материалы II Международной научно-практической конференции. – 2016. – С. 73–79.
  5. 5. Самерханова Э.К. Подготовка руководителей профессиональных образовательных программ к работе в условиях цифровой среды вуза / Э.К. Самерханова, М.А. Балакин // Вестник Мининского университета. – 2020. – Т. 8. №2 (31). – С. 4.
  6. 6. Щербенко К.С. Стретчинг – как средство укрепления здоровья студенческой молодёжи / К.С. Щербенко, В.А. Брыкина, О.Ф. Крикунова // Наука–2020. – 2019. – №10 (35). – С. 20–23.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.