Образование в России к концу XIX века: исторический опыт и современность

Кĕнеке сыпăкĕ
DOI: 10.31483/r-100151
Open Access
монография «Педагогика и психология современного образования»
Creative commons logo
Пичетленӗ:
монография «Педагогика и психология современного образования»
Автор:
Данильченко С. Л. 1
Рубрика:
Глава 1
Страницӑсем:
12-47
Илнӗ: 25.11.2021

Рейтинг:
Статьяна пӑхнӑ:
4655 хут
Вырнаҫтарнӑ:
РИНЦ
1 Институт общественных наук и международных отношений ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет»
Цитатӑлассишӗн:

Комментарисем({{ comments.length }})

Комментари хушнӑ чухне кӑтартӑр:
  • пичетленекен материалӑн актуаллӑх степенӗ;
  • пӗтӗмӗшле хаклава (темӑн оригиналӗпе актуаллӑхӗ, туллихӗ, тарӑнӑхӗ, темӑна мӗн пур енчен уҫӑмлани, логикӑлӑхӗ, ҫыхӑнӑвӗ, доказательствӑлӑхӗ, структурӑллӑ йӗркелӗхӗ, тӗслӗхсенпе иллюстраци материалӗн характерӗпе тӗрӗслӗхӗ, вӗҫлевсен ӗнентерӳлӗхӗ);
  • ҫитменлӗхсем, тӗрӗслевҫӗрлӗхсем;
  • Автор патне ыйтусемпе сӗнӳсем.