Коррекция агрессивного поведения младших школьников средствами ИКТ

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Акимова М. Т. 1 , Андрианова А. И. 1 , Гольц Е. Е. 1
Рубрика:
Теория и методика общего и дополнительного образования
Страницы:
173-174
Получена: 29.11.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1401 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБОУ «СОШ №6»
Для цитирования:

Аннотаци

В статье представлены особенности включения младших школьников в игровую деятельность с помощью компьютерной поддержки как средство коррекции агрессивного поведения.

Список литературы

  1. 1. Карелина И.О. Эмоциональное развитие детей 5–10 лет – Ярославль, 2006.
  2. 2. Семенака С.И. Учимся сочувствовать. – М.: АРКТИ, 2011.
  3. 3. Смирнова Е. Агрессивные дети / Е. Смирнова, Г. Хузеева // Дошкольное воспитание. – 2003. – №4. – С. 62–67.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.