Персонифицированный подход в рамках театральной деятельности детей и подростков 13-16 лет
Статья в сборнике трудов конференции


- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений»
- Автор:
- Груздев М. А. 1
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
- Страницы:
- 20-24
- Получена: 29.11.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1287 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБОУ «СОШ №13»
- ГОСТ
Для цитирования:
Груздев М. А. Персонифицированный подход в рамках театральной деятельности детей и подростков 13-16 лет: сборник трудов конференции. // Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Нижняя Салда, Jan 19, 2022 – Jan 20, 2022) / editorial board: М. А. Терентьева [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 20-24. – ISBN 978-5-907561-05-2.
Аннотаци
В статье автор делится опытом работы педагогом-режиссером в театральной студии с детьми и подростками 13-16 лет. Определена структура и этапы постановки спектакля со студийцами-подростками с учетом персонифицированного подхода в рамках театральной деятельности. Обосновывается важность воспитательного и обучающего влияния театра на подростка.
Благодарности
Выражаю благодарность за помощь в составлении статьи кандидату искусствоведения, профессору Петру Глебовичу Попову, а также методисту, руководителю городского методического объединения учителей художественно-эстетического цикла МБУ ДПО «УМОЦ» г. о. Королёв Людмиле Васильевне Любезновой.Список литературы
- 1. Кнебель М.О. О действенном анализе пьесы и роли / М.О. Кнебель. – СПб.: Лань, 2017. – 204 с. – ISBN 978-5-8114-2371-2.
- 2. Попов П.Г. Режиссура. О методе / П.Г. Попов. – М.: ГИТР, 2015. – 64 с.
- 3. Фромм Э. Бегство от свободы (пер. с англ. А.В. Александровой) / Э. Фромм. – М.: АСТ, 2019. – 288 с. ISBN 978-5-17-091681-8.
Комментарии(0)