Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные проблемы гуманитарных и естественных на...
  4. Рекомендации по созданию и использованию в учебном...

Рекомендации по созданию и использованию в учебном процессе вуза электронных учебников и пособий по иностранному языку

Статья в сборнике трудов конференции
VI Международная конференция профессорско-преподавательского состава «Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VI Международная конференция профессорско-преподавательского состава «Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук»
Автор:
Мазитова Ф. Л. 1 , Зарипова З. М. 2 , Низамиева А. Г. 1
Рубрика:
Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
Страницы:
71-74
Получена: 12.03.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1367 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Казанский кооперативный институт (филиал) АНОО ВО ЦС РФ «Российский университет кооперации»
2 Хусан (Атăл тăрăх) федераци университечĕ
Для цитирования:
Мазитова Ф. Л. Рекомендации по созданию и использованию в учебном процессе вуза электронных учебников и пособий по иностранному языку: сборник трудов конференции. / Ф. Л. Мазитова, З. М. Зарипова, А. Г. Низамиева // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук : сборник статей VI Междунар. конф. профессорско-преподавательского состава (Казань, Mar 18, 2022) / editorial board: Е. А. Астраханцева [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 71-74. – ISBN 978-5-907561-17-5.

Аннотаци

В статье рассматриваются вопросы, связанные с созданием электронного учебника или электронного пособия по иностранному языку, описываются основные особенности работы данного инновационного образовательного средства, а также применение его на занятиях по иностранному языку. При разработке электронного пособия необходимо помнить о том, что оно должно соответствовать определённым критериям, таким как наглядность, доступность, научность, адаптивность и др. Нет сомнения, что мультимедийные технологии обогащают процесс обучения, позволяют сделать его более эффективным, повышают мотивацию к учёбе в целом.

Список литературы

  1. 1. Ибрагимов И.М. Информационные технологии и средства дистанционного обучения – М.: Академия, 2005. – 336 с.
  2. 2. Мазитова Ф.Л. Преимущества электронного учебника «Немецкий язык для экономистов» при обучении иностранному языку / Ф.Л. Мазитова, Е.А. Андреева, М.А. Смирнова // Казанский педагогический журнал. – 2016. – №1. – С. 157–161.
  3. 3. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: учебное пособие. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.