Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Дни студенческой науки
  4. Очерк из одного познавательного дня студента

Очерк из одного познавательного дня студента

Статья в сборнике трудов конференции
V Международная студенческая конференция «Дни студенческой науки»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Международная студенческая конференция «Дни студенческой науки»
Автор:
Волостнова Е. Ю. 1
Научный руководитель:
Гафиуллина Л. Ф.1
Рубрика:
Тенденции развития экономики в условиях неопределённости. Экономическая безопасность организаций и государства
Страницы:
95-96
Получена: 28.03.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1234 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Казанский кооперативный институт (филиал) АНОО ВО ЦС РФ «Российский университет кооперации»
Для цитирования:
Волостнова Е. Ю. Очерк из одного познавательного дня студента: сборник трудов конференции. // Дни студенческой науки : сборник статей V Междунар. студн. конф. (Казань, Apr 15, 2022) / editorial board: Е. А. Астраханцева [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 95-96. – ISBN 978-5-907561-26-7.

Аннотаци

В работе автором рассматривается такое понятие, как «наблюдение». По словам автора, наблюдение – это метод, в процессе которого изучается явление, предмет на протяжении некоторого периода, а также в результате которого делаются выводы.

Список литературы

  1. 1. Горленко О.А. Статистические методы в управлении качеством: учебник и практикум для СПО / О.А. Горленко, Н.М. Борбаць. – М.: Юрайт, 2019. – 270 с.
  2. 2. Гафиуллина Л.Ф. Применение метода этапа восприятия в преподавании дисциплины «Экономика предприятия» / Л.Ф. Гафиуллина // Проблемы межкультурных коммуникаций в содержании социогуманитарного образования: состояние, тенденции, перспективы: материалы международной научной конференции (17–18 апреля). – Казань: Изд-во КГУКИ, 2008. – С. 133–136.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.