Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-педагогические вопросы образования и вос...
  4. Интерактивный формат организации профориентационно...

Интерактивный формат организации профориентационной работы

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-102221
Open Access
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Сальникова О. С. 1 , Селяничев О. Л. 1
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
15-17
Получена: 27.04.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1256 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет»
Для цитирования:
Сальникова О. С. Интерактивный формат организации профориентационной работы: сборник трудов конференции. / О. С. Сальникова, О. Л. Селяничев // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, May 17, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 15-17. – ISBN 978-5-907561-37-3. – DOI 10.31483/r-102221.

Аннотаци

В статье представлен опыт реализации профориентационного проекта «Профессии будущего» как комплекса мероприятий по знакомству абитуриентов и их родителей с профессиями будущего во взаимосвязи с направлениями подготовки. Авторы делают следующий вывод: опыт реализации проекта показал, что интерактивные формы работы с абитуриентами позволяют привлечь их внимание, заставляют задуматься о будущей профессии и сделать осознанный выбор.

Список литературы

  1. 1. Афанасьева Н.Б. Будущие профессии Астраханской области / Н.Б. Афанасьева, О.А. Дубина, М.Е. Собко // Вестник науки и образования. – 2019. – №7(1). – С. 82–85.
  2. 2. Бакулина А.А. Рассмотрение вопроса профориентации школьников в разрезе сопоставления работы Е.А. Климова «Путь в профессию» и Атласа новых профессий / А.А. Бакулина, О.В. Еремкина // Новые технологии в учебном процессе и производстве: Материалы XIX Международной научно-технической конференции. Рязань. – 2021. – С. 252–254.
  3. 3. Нечаев М.П. Современное осмысление проблем профориентации обучающихся // Гаудеамус: психолого-педагогический журнал. – 2017. – №2. – С. 9–16.
  4. 4. Никонова Л.А. Современные приемы и технологии обучения: построение индивидуальных образовательных и профессиональных траекторий на примере образовательного концепта «Город будущего» // Гуманитарные науки в XXI веке. – 2019. – №13. – С. 53–61.
  5. 5. Атлас новых профессий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://new.atlas100.ru/ (дата обращения: 27.04.2022).
  6. 6. Чемпионат WorldSkills 21 мая 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://tass.ru/obschestvo/6454660 (дата обращения: 27.04.2022).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.