Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-педагогические вопросы образования и вос...
  4. Использование событийного подхода в образовательно...

Использование событийного подхода в образовательном пространстве детского сада

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Степанченко О. Н. 1
Научный руководитель:
Горбунова О. Ф.1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
207-210
Получена: 25.05.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1532 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова
Для цитирования:
Степанченко О. Н. Использование событийного подхода в образовательном пространстве детского сада: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, May 17, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 207-210. – ISBN 978-5-907561-37-3.

Аннотаци

В статье описан опыт организации образовательных событий, планируемых в рамках технологии позитивной социализации Н.П. Гришаевой «Ситуация месяца». Организация образовательного процесса в детском саду событийного формата дает дошкольникам возможность прожить дошкольное детство в соответствии со своими потребностями и интересами, а также проявить свою индивидуальность.

Список литературы

  1. 1. Валеев Р.Г. Познавательная самостоятельность учащихся как предпосылка и результат образовательных событий / Р.Г. Валеев // Событийность в образовании и педагогической деятельности / под ред. Н.Б. Крыловой и М.Ю. Жилиной. – 2010. – №1 (43). – С. 63–69.
  2. 2. Градов А.П. Понятие проблемной ситуации / А.П. Градов // π-Economy. – 2014. – №6 (209) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ponyatie-problemnoy-situatsii (дата обращения: 04.04.2022).
  3. 3. Прохорова М.П. Образовательное событие: характеристики и перспективы / М.П. Прохорова, А.А. Шкунова, Т.Е. Лебедева // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – №66-1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnoe-sobytie-harakteristiki-i-perspektivy (дата обращения: 12.03.2022).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.