Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
  4. Психологические особенности здорового образа жизни...

Психологические особенности здорового образа жизни студентов

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Автор:
Прядко Л. А. 1
Научный руководитель:
Александров С. Г.1
Рубрика:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Страницы:
253-254
Получена: 06.06.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1337 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Краснодарский филиал ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова»
Для цитирования:
Прядко Л. А. Психологические особенности здорового образа жизни студентов: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jun 16, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 253-254. – ISBN 978-5-907561-43-4.

Аннотаци

В статье рассматриваются актуальные вопросы формирования здорового образа жизни студентов современных вузов. Подчеркивается роль мотивирования и правильное мировоззрение студентов, которое позволяет бороться с девиантным поведением. Представлены результаты исследований о мнениях студентов относительно принципов здорового питания, основных проблем их формирования в высшем учебном заведении. В исследовании показано, что психологическое влияние имеет особое место в процессе формирования здорового образа жизни.

Список литературы

  1. 1. Безопасность жизнедеятельности: учебник / П.Л. Колесниченко. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 544 с.
  2. 2. Бабушкина И.О. Психологическое сопровождение здорового образа жизни студентов педагогических специальностей: дис. … канд. псих. наук. – М., 2011. – 228 с.
  3. 3. Формирование мотивации к здоровому образу жизни / Т.В. Карасева, С.Н. Толстов, В.А. Тутельян. – Иваново: ПресСто, 2013. – 164 с.
  4. 4. Карасева Т.В. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: учеб. пособие для студентов педагогических специальностей / Т.В. Карасева, А.М. Лощаков. – Шуя: Весть, 2008. – 144 с.
  5. 5. Правдина Л.Р. Психология здоровья и безопасность жизнедеятельности / Л.Р. Правдина, О.С. Васильева // Северо-Кавказский психологический вестник. – 2013. – №11/1. – С. 39–43.
  6. 6. Христидис Т.В. Психолого-педагогическое сопровождение студентов в вузе // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2015. – №1 (63). – С. 172–176.
  7. 7. Психолого-педагогические аспекты эффективного общения в образовательной среде: монография / под ред. Е.Л. Буслаева, Т.И. Пашукова. – М.: МГЛУ, 2018. – 220 с.
  8. 8. Дымова А.В. Психологическая культура и психологическое здоровье личности в информационном обществе / А.В. Дымова // Молодой ученый. – 2016. – №271. – С. 17–18.
  9. 9. Психолого-педагогические основания формирования культуры здоровья студентов классического университета / А.М. Лощаков, Т.В. Карасева. – Иваново: ПресСто, 2018. – 256 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.